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1、編號(hào)：
時(shí)間：2021年x月x日
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
頁碼：第5頁 共5頁
《走進(jìn)春天，向未來進(jìn)發(fā)》勵(lì)志演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家晚上好!
當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時(shí)，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。今天，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。新的一年，我衷心祝愿老師們身體健康!工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
一年之計(jì)在于春，春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同
2、時(shí)也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。在此，我特對(duì)每位同學(xué)提出四點(diǎn)希望：
1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守行為規(guī)上看到更多的同學(xué)的發(fā)問，比如專業(yè)不對(duì)口，不知道想做什么，不知道自己愛做什么……今天我想跟大家將的是，你們這大學(xué)四年，有一件事要做好，就是認(rèn)清你自己，要弄清楚你自己想要成為一個(gè)什么樣的人。而且特別要知道你的興趣在哪里，你的天賦在哪里。在你考慮這個(gè)事情之前，首先要知
3、道你要清空的過去的一些錯(cuò)誤的理解就是：這個(gè)事情跟別人認(rèn)為你是誰，或別人想要你成為誰，絲毫沒有關(guān)系。你周圍的人，無論是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，他們都不知道你想成為什么樣的人，甚至他們想要你成為的人很可能根本不是你自己真正想要成為的人。所以大學(xué)四年，其他都可以再學(xué)，但一定要找到自己的興趣和自己的天賦。為什么天賦如此重要?你想，如果我們非要把比爾蓋茨硬變成一個(gè)音樂家，硬要他去作曲，他能去成就微軟嗎?如果你把貝多芬這樣一個(gè)人硬要他去編程，他有可能成為比爾蓋茨嗎?肯定不是的，天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的天賦，你至少虧欠你自己的是讓自己找到自己的天賦。這樣你才能夠把你自己的潛力發(fā)揮到極致。另外我深深相信，找
4、到自己的興趣也一樣重要。甚至更重要。因?yàn)橐粋€(gè)人如果自己做的事情是自己喜歡的事情，那么他吃飯、睡覺、洗澡都在想著這個(gè)事情，最后他不成功都會(huì)很奇怪。那該怎么去找興趣和天賦呢?我給你們的建議也很簡(jiǎn)單：多嘗試。多嘗試那些自己可能有興趣的東西，無論是選修課程還是實(shí)習(xí)工作，無論是參加社團(tuán)或者去網(wǎng)上求知。重點(diǎn)是你要給自己分配時(shí)間，努力去找到自己的天賦和興趣可能存在的地方。還有，不要很刻意地去說，我未來要去做某一件事情因此我要很功利地去學(xué)某一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)，因?yàn)檫@樣做的話你可能就錯(cuò)失了你心中真正最愛做的事情。喬布斯曾經(jīng)說，我們?nèi)松媾R各種選擇，應(yīng)該追隨我們的心。喬布斯還說，人生中的一些經(jīng)歷都像是一個(gè)個(gè)點(diǎn)，在人生未
5、來某個(gè)階段，我們都有機(jī)會(huì)把這些點(diǎn)串聯(lián)起來，當(dāng)你還沒有畫出你的曲線的時(shí)候，不要苛求每個(gè)點(diǎn)都在正確的位置，否則你可能就沒有真正追隨你的心。我來演講前，看了下我大學(xué)里選的課，發(fā)現(xiàn)有三種：一是選之前覺得可能有興趣的，選了以后發(fā)現(xiàn)非?？菰?，上課都在睡覺，實(shí)際沒有興趣的，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)，美國(guó)政治，歐洲文學(xué)，歐美文學(xué)，藝術(shù)經(jīng)典，音樂經(jīng)典，這幾個(gè)都是我發(fā)現(xiàn)原來自己沒有興趣的。但是，我一點(diǎn)都不后悔花了時(shí)間選這些課，因?yàn)檫x之前以為自己有興趣，選之后明白自己沒興趣，就讓人生的選擇劃掉了一個(gè)，能多劃掉些選擇，這樣的elimination也是一件好的事情。第二種是，上了幾堂課，做了幾次作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)你愛上了它，這個(gè)感覺特別好
6、，而且不可能第一次就撞上，我也是選了那么多發(fā)現(xiàn)自己不喜歡的課，才發(fā)現(xiàn)撞上了自己喜歡的課，也就是計(jì)算機(jī)。還有第三種可能發(fā)生的是，學(xué)完以后發(fā)現(xiàn)很有意思，但是不知道以后有什么用。這沒有關(guān)系，就像喬布斯所說的，這些都是一個(gè)個(gè)的點(diǎn)，也許你的人生未來有一天會(huì)把這些點(diǎn)串起來。比如當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)哲學(xué)很有興趣，學(xué)了沒用，又不可能做哲學(xué)家，但我今天寫的書和文章，如果有絲毫的哲理在里面，還是要感謝當(dāng)時(shí)學(xué)的哲學(xué)。當(dāng)時(shí)還學(xué)了中國(guó)文學(xué)，聽起來也很荒謬，這個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的人學(xué)文學(xué)干什么，就是有興趣嘛，那畢業(yè)了有用嗎?沒用，但是我這幾年出了5本書，至少還有兩本非常暢銷。如果沒有學(xué)中國(guó)文學(xué)，很可能也不會(huì)有成為業(yè)余作家的李開復(fù)。另
7、外也有一些其他課程對(duì)我也很有幫助，比如英語寫作、國(guó)際關(guān)系，這些在Google的四年確實(shí)蠻用得上的。這些選課的決定，當(dāng)時(shí)做的時(shí)候并不是刻意的。當(dāng)時(shí)就覺得上一上。第一種發(fā)現(xiàn)不喜歡的，就扔掉，第二種是愛上的，就馬上去追隨它，第三種是喜歡但是沒用的，那就先留著，以后終于會(huì)把它串起來。我知道在座的許多同學(xué)說，你是站著說話不要疼，你在美國(guó)換專業(yè)選課之類都很輕松，我們?cè)谥袊?guó)可不是這樣的，很多是被限制的。確實(shí)中國(guó)有很多限制。但我跟你分享一個(gè)創(chuàng)新工場(chǎng)工友的故事。有一個(gè)很能干的工友名字叫尚若輝(音)，他畢業(yè)于一個(gè)排名非?？亢蟮拇髮W(xué)，幾乎最后，沒人聽過那所大學(xué)的名字，因?yàn)楦改赣H說你學(xué)會(huì)計(jì)吧這個(gè)好找工作。但他學(xué)了才發(fā)
8、現(xiàn)，沒有興趣，掛課，但他在網(wǎng)上瀏覽時(shí)發(fā)現(xiàn)，居然有一個(gè)方向叫用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，他特別感興趣，怎么父母沒告訴，怎么高考時(shí)沒這么一個(gè)選擇。但他沒想這么多，就在網(wǎng)上交了各種相關(guān)的朋友，在網(wǎng)上上了各種課程，在論壇里發(fā)問，跟國(guó)內(nèi)外的朋友交流，然后就發(fā)現(xiàn)自己原來有這方面的熱情，也有這方面的天賦。然后居然發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)領(lǐng)域打工，半年之內(nèi)賺了4萬塊，他的設(shè)計(jì)讓人贊不絕口。但就在他發(fā)現(xiàn)非常開心的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，以前只掛一兩科，這個(gè)學(xué)期他掛了4科，因?yàn)樗麗凵狭俗约旱呐d趣。他跟父母做了溝通，他畢業(yè)以后不做會(huì)計(jì)，但他也盡力提升成績(jī)，至少達(dá)到畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。父母看到這孩子在他感興趣的領(lǐng)域還是不錯(cuò)的，就沒有要求他了。他也就一邊讀
9、書把成績(jī)提起來，一邊在新浪找到了一個(gè)兼職的工作，之后又在創(chuàng)新工場(chǎng)找到了一個(gè)兼職的工作。然后一畢業(yè)就在創(chuàng)新工場(chǎng)投資的知乎團(tuán)隊(duì)哩，成為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的用戶體驗(yàn)負(fù)責(zé)人。所以當(dāng)你找到自己的最愛的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)想魔術(shù)一樣發(fā)揮出自己的潛力。以上就是我們小編為大家提供的演講稿范文，更多精彩盡在小編，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿：向著自己的未來進(jìn)發(fā)
中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)：向著自己的未來進(jìn)發(fā)
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。夢(mèng)想是豪邁的江海，熱情奔放；是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；是璀璨的星空，伴我前行。每個(gè)人都應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)起風(fēng)帆，向著自己的未來進(jìn)發(fā)。
10、
近代先賢，在青少年時(shí)期，他們的夢(mèng)想值得仰望：
孫中山出國(guó)求學(xué)“輒與同國(guó)同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國(guó)，拯救同群之愿，于是乎生”；*“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”；*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”；周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”；同樣18歲，葉劍英詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”。先賢雖已逝，但豪言猶在耳……
10月11日上午，中國(guó)工程院的四位院士姜xx、蘇xx、姜xx、陳xx，蒞臨我校與師生座談。四位院士分別發(fā)表演講，令我們深受教益與鼓舞。
蘇xx院士說，性格決定命
11、運(yùn)，知識(shí)成就思想，能力締造成功！
陳xx院士說，團(tuán)隊(duì)合作，各司其職很重要，情商更重要，為人民做貢獻(xiàn)的時(shí)候，就成就了自己！
姜xx院士說，從高中開始踏入你的青年時(shí)代，這是一生的基礎(chǔ)和啟蒙的階段，我堅(jiān)持在多數(shù)的逆行中奮斗，去獲得少數(shù)的成功！
姜xx院士，平湖人，是于我們?cè)谕黄谕恋厣显杏砷L(zhǎng)起來的。他說，國(guó)家的需求就是社會(huì)的需求，社會(huì)的需求就是你個(gè)人努力的方向、就是你個(gè)人擔(dān)負(fù)的使命、就是實(shí)現(xiàn)你個(gè)人價(jià)值的最直接的途徑。事業(yè)就是這樣創(chuàng)立的，成就就是這樣取得的。
“你們生逢其時(shí)，這是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。一定要樹立堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之志、奮發(fā)的
12、報(bào)國(guó)之情，不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量?！边@是老一輩科學(xué)家對(duì)青少年的殷切希望。
他們的夢(mèng)想，就是讓中國(guó)插上科技的翅膀，復(fù)興騰飛。只有千千萬萬個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才是中國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?；幽耆A的我們，又該怎樣續(xù)寫我們的“中國(guó)夢(mèng)”呢？
高一的同學(xué)，懷著一種新鮮感，小心翼翼地踏入更廣闊的世界；高二的同學(xué)，開始勾勒初步的目標(biāo)，對(duì)以后的人生有了認(rèn)真的思考；高三的同學(xué)，為了大學(xué)夢(mèng)奮斗著，埋頭于書海，不斷充實(shí)著自我。每個(gè)階段我們都應(yīng)當(dāng)樹立夢(mèng)想，或是短期的，或是長(zhǎng)期的。只有擁有夢(mèng)想，并不斷為之而奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸。我們必須從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。成績(jī)雖不是萬能指標(biāo)，但沒有好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也許就要繞上迂回的路。足下的腳印容不得半點(diǎn)虛偽，讓我們一步一步的向前，“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉?！变镐讣?xì)流，最終將匯聚成大海。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。” 只有經(jīng)歷過地獄般的歷練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟般的樂章，只有經(jīng)過不懈努力的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！我們承擔(dān)著中華民族的未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，腳踏實(shí)地，努力奮斗吧！
(高二年級(jí)團(tuán)總支組織委員 馮楚瑤)
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