2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 古詩鑒賞30首 新人教版.doc
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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 古詩鑒賞30首 新人教版 結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下, 悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。 [注]南山,即廬山,當(dāng)時是佛教、道教云集的勝地。 (1)這首詩記敘、描寫、議論、抒情有機地結(jié)合在一起,請選這四種表達方式中的任一種,作簡要評析。 答:.一、二句記敘,概括寫出詩人生活環(huán)境,第二句揭示的情境對于第一句是極少的例外,所以用一“而”字作堅決地轉(zhuǎn)折。三、四兩句議論,以自設(shè)賓主的設(shè)問方式揭示出心志淡遠是在“人境”中獨享安閑的緣由。五---八句細致的描寫采菊的過程,并以所見寫心境,“山氣日夕佳,飛鳥相與還”中自有“悠然”的心境。收尾兩句抒發(fā)感情:“忘言”中滲透出詩人對隱居生活的由衷喜愛。 (2)歷來論者對這首詩的第六句持不同見解:有認為“悠然見南山”好的,也有認為“悠然望南山 ”好的。請簡明扼要地談?wù)勀愕目捶ā? 答:“見”字好,“見”更能顯示出詩人采菊時,未留心、不經(jīng)意間與廬山美景猝然相遇的“悠然”情態(tài),從而標志出詩人悠然、淡泊,超脫于塵雜之外的情愫,自然真切?!巴弊趾茫巴北硎居幸庾R地凝目眺望,更能寄托詩人對僧道云集的廬山勝地一往情深的向往,是詩人隱逸思想的真實外化,體現(xiàn)著藝術(shù)形式服從于思想內(nèi)容的創(chuàng)作原則。 2、從軍行 塞上聽吹笛 王昌齡 高適 琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山①舊別情。 雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。 撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。 借問梅花②何處落?風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。 [注]①關(guān)山:系樂曲《關(guān)山月》。 ②梅花:系樂曲《梅花落》 ①填空:以內(nèi)容分類,唐詩有“送別詩”、“詠史詩”等等,這兩首詩屬于邊塞詩。兩首詩都寫了樂曲聲和月色,借以抒發(fā)戍邊者的情懷,可謂“‘聲色’傳情”。 ① 簡答:為什么說《塞上聽吹笛》的三、四句有“語意雙關(guān)”的特點? 答:②字面上,似乎寫塞上梅花盛開,在風(fēng)中,一夜間花散落于關(guān)山處處。實際上,“梅花落”是笛子曲, 風(fēng)將笛聲吹送到關(guān)山處處。 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州?!」路h影碧空盡,唯見長江天際流。 送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。 (1)這兩首詩都是唐代著名的詩篇。從內(nèi)容看,都是寫送別,從抒情手法看,李詩間接抒情(借景抒情,寓情于景也可);王詩直接抒情(直抒胸臆)。 (2)詩人的稟賦個性不同,詩歌的感情色彩也不同,試比較這兩首詩不同的感情色彩。 答:李詩豁達(曠達,樂觀),王詩離愁中帶灑脫(只答“離愁”“灑脫”“傷感”亦可) 4、中夜起望西園值月上 柳宗元 覺聞繁露墜,開戶臨西園。寒月上東嶺,泠泠疏竹根。 石泉遠逾響,山鳥時一喧。倚楹遂至旦,寂寞將何言。 [注]本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。 ① 請結(jié)合全詩,說出作者寫“露”“月”“泉”“鳥”的作用。 答:營造凄清寂寞的意境 ② 作者寫“泉響”“鳥喧”采用了什么藝術(shù)手法? 答:以動寫靜,反襯 ③詩人“寂寞”的原因是什么?請扼要回答。 答:謫居僻遠之地,孤獨愁苦,情懷無人理解 5、九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 1、 詩語言樸素?zé)o華而又高度概括,首句用了一個“獨”字,兩個“異”字,渲染出詩人怎樣的情感? 答:在異鄉(xiāng)作客的生疏不適的孤獨感。 2、有人評價“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”兩句詩在全詩中“曲折有致,出乎常情”,對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。 答:a三四句挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個意象,抒情一反一二句詩的直抒胸臆 ,顯得深沉含蓄。 b本為詩人思念兄弟,卻以“遙知”二句翻轉(zhuǎn)一面,化出幻覺,寫家鄉(xiāng)的兄弟為失落詩人而遺憾不已。詩人把“我思人”的情緒,折射為“人思我”的幻覺,似乎自己“獨在異鄉(xiāng)為異客”的處境并不值得訴說,反倒是兄弟們“少一人”的缺憾更須體貼。這正是這兩句的出乎常情之處,它使情感更加深沉而余味無窮。 6、江村 杜甫 清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。 自去自來堂上燕,相親相近水中鷗。 老妻畫紙為棋局,稚子敲針做釣鉤。 多病所需唯藥物,微軀此外更何求? ①這首詩與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》作于同一時期,但兩首詩所抒發(fā)的感情不同。作者筆下的“江村”環(huán)境特點是幽靜這從第一聯(lián)中就可以看出;第二三聯(lián)先描寫眼前的景物,又擷取了家庭生活的兩幅畫面,從中表現(xiàn)了詩人經(jīng)過漂泊后,獲昨暫時的安定生活時愉悅閑適的心境。這首詩對仗工整、音調(diào)和諧,語言的突出特點是自然清新質(zhì)樸。 ②“多病所需唯藥物”一句,有的版本也作“但有故人供祿米”,你認為哪一句更好?請簡述理由。(略) 7、山房春事二首(其二) 岑 參 梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。 庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時花。 ①這首詩從體裁上看是七言絕句(或絕句),押的韻是ā。 ②三四兩句運用了什么寫法?有怎樣的表達效果? 答:三四句用了反襯手法,以樂景寫哀情,襯托得梁園更加蕭條 ③這首詩抒發(fā)了怎樣的感慨? 答:這首詩抒發(fā)了物是人非,盛衰無常的感慨。 28、秋 詞 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 ① 歷代文人為了抒“悲秋之情”,常借助那些事物(景物)? 答:落葉、悲鴻、衰草、枯木 ②本詩作者借助“排云之鶴”,來表達對秋的迥異態(tài)度。請寫出你對本詩中“鶴”的形象和體現(xiàn)的人生態(tài)度的簡要理解。(50字左右) 答:劉詩中的“鶴”,在秋日晴空中,振翅高飛,排云直上,矯健凌厲,體現(xiàn)了激越向上,積極樂觀人生態(tài)度。 8、絕句兩首(二)杜甫 江碧鳥逾白,山青花欲燃。 今春看又過,何日是歸年。 (1)、這首詩第一二句寫景,寫了色彩豐富的四種景象,運用的主要方法是映襯,其中一個“欲”字,運用擬人修辭方法,賦予花朵搖曳多姿的動感的特點。 (2)、這首詩是詩人入蜀后所作,抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨。簡析這首詩運用了什么藝術(shù)手法,表達了怎樣的思想感情? 答:這首詩運用了樂景寫哀的手法,作者面對如畫的之景,勾起了漂泊傷感,最后一句流露出歸心殷切的思鄉(xiāng)之情。 9、春夜洛城聞笛 (唐)李白 誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。 (1)、前人在評論這首詩是曾說,“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵,詩中的“折柳”寓意是什么? 你是否同意“關(guān)鍵”之說?為什么?(xx年高考題) 答:“折柳”是古代關(guān)于惜別的一首名曲,后人在送別中常有折柳的習(xí)俗?!罢哿边@首 曲子寓有惜別懷遠之意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情,而這種思鄉(xiāng)之情是聽到“折柳”曲的笛聲 引起的,可見“折柳”是本詩的關(guān)鍵。 10、燕子來舟中作 (唐)杜甫 湖南為客動經(jīng)春,燕子銜泥兩度新。 舊入故園償識主,如今社日遠看人。 可憐處處巢居室,何異飄飄托此身。 暫語船檣還起去,穿花貼水益沾巾。 注;本詩是詩人晚年客居湖南時的作品。 前人在評論這首詩時曾說“燕子”二字是全詩的關(guān)鍵,你是否同意“關(guān)鍵”之說,為 什么? 答:同意。本詩以燕子為歌詠對象,實際上句句關(guān)著自己的茫茫身世,這樣借燕言情,借燕抒懷,表達了凄楚悲愴之感。 11、秋風(fēng)引 (唐)劉禹錫 何處秋風(fēng)至,蕭蕭進雁群。 朝來入庭樹,孤客最先聞。 注:劉禹錫曾在偏遠的南方過了一段時期的貶謫生活。 (1)、前人在評論這首詩時說,“秋風(fēng)”是理解本詩的關(guān)鍵,你同意這種說法嗎?為什么? 答:同意。“秋風(fēng)”是詩人吟詠之物,由秋風(fēng)的到來“雁群”,由“雁群”引出庭樹,由秋風(fēng)中的“雁群”引起詩人“孤客最先聞”的共鳴。整首詩的意象和情感都是在秋風(fēng)中展開的,所以說,“秋風(fēng)”是理解本詩的關(guān)鍵。 12、杳杳寒山道 (唐)寒山 杳杳寒山道,落落冷澗濱。 啾啾常有鳥,疾疾更無人。 淅淅風(fēng)吹面,紛紛雪積身。 朝朝不見日,歲歲不知春。 前人在評論這首詩曾說,這首詩通篇充滿了“寒意”,句句使用迭字的藝術(shù)顯示了威力,你是否同意這種說法?為什么? 答:同意。“杳杳”言路深幽遠,渲染了“寒”的氣氛,“落落”言澗邊寂寥冷落,給人以空曠寂寞之感;“啾啾”狀鳥叫之聲,以有聲寫無聲;“淅淅”以風(fēng)聲描風(fēng)的動態(tài)之感,從聲音上渲染環(huán)境的肅殺;“紛紛”繪雪飛舞之狀,從視覺上表現(xiàn)環(huán)境的肅殺;“朝朝、歲歲”從時間上點染寒意之久。這些迭字從不同角度運力,共同完成了整首詩寒冷氛圍的營造工作。 13、秋思 (唐)張籍 洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。 復(fù)空匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。 問:前人在評論這首詩是曾說,“意萬重”一詞是全詩的關(guān)鍵,詩中“意萬重”在詩 中的意思是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說?為什么? 答:“意萬重”即心里涌起千愁萬緒,覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐。同意?!耙娗镲L(fēng)”引起“作家書”之念,“作家書”引起“意萬重”,正因為“意萬重”,所以在家書中“說不盡”,怕“說不盡”方才臨發(fā)又開封??梢?,詩中一切內(nèi)容都是由“意萬重”引發(fā)的。 14、舟中讀元九詩 (唐)白居易 把君詩卷燈前讀,詩盡燈殘?zhí)煳疵鳌? 眼痛滅燈猶暗坐,逆風(fēng)吹浪達船聲。 注:元九:元稹,白居易的摯友。此詩寫于作者被貶江州途中,而元稹已于5個月前貶通州。 (1)、這首詩前三句連用“燈”字,創(chuàng)設(shè)出“燈前讀詩”、“詩盡燈殘”“滅燈暗坐”三個意象。這樣寫創(chuàng)造了一種怎樣的意境? 答:創(chuàng)設(shè)了黑夜中凄清的環(huán)境,思念中凄苦的心情,貶謫中凄涼的人生。 (2)、詩中第四句寫“逆風(fēng)吹浪達船聲”有何用意? 答:明寫江中狂風(fēng)大浪,暗指險惡的政治風(fēng)浪。 15、田園樂 (唐)王維 桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。 花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。 這是一首寫景抒情詩,體現(xiàn)了詩人內(nèi)親近大自然的樂趣。問 (1)、這首詩在寫景方面有哪些特點? 答:詩中有畫,繪形繪色;動靜結(jié)合,情景結(jié)合。 (2)、詩中的“山客”是怎樣的心境? 答:有閑適恬靜的心境。 17、秋詞 (唐)劉禹錫 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 注:此詩是作者被貶朗州時的作品。 (1)、一、二句表露了劉禹錫怎樣的心境?是用的什么手法表現(xiàn)的? 答:表現(xiàn)了作者樂觀豁達的心境。用了對比的手法,即將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比。 (2)、秋天可寫的景物有很多,劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴?有什么深意? 答:借托鶴沖天而上的形象表明心志:在厄運面前不低頭、奮發(fā)向上的精神。 18、與諸子登硯山 孟浩然 人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。 水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。 [注]羊公碑:后人為紀念西晉名將羊沽而建。 (1)這首詩的體裁是什么?請就這種體裁形式的特點做簡明解說。 答:.這是一首五言律詩:四聯(lián)八句,每句五個字;第2、4、6、8句押韻;頷聯(lián)、頸聯(lián)對偶;全詩符合平仄格律要求。 (2)從這首詩的四聯(lián)中任擇一聯(lián),聯(lián)系全詩,就其思想內(nèi)容和藝術(shù)特色談一下你的看法。 答:首聯(lián)勾勒出闊大的時代背景,包含著對時光流逝、無可阻擋的感喟,奠定了全詩的基調(diào)。頷聯(lián)詩句平實,內(nèi)涵豐富,既有對歷史英雄羊公的回憶,也有詩人吊古傷今的感懷。頸聯(lián)寫眺望所見:“水落”“天寒”簡捷形象地把羊公所處的背景環(huán)境描繪出來。尾聯(lián)是悠然的收束,詩人在秋寒暮色中垂淚,憑吊懷古中融入了因個人遭際生發(fā)的蒼涼感慨。 19.如夢令 嚴蕊 道是梨花不是;道是杏花不是 。白白與紅紅,別是東風(fēng)情味。曾記,曾記,人在武陵微醉。 (1)首宋詞用了一個著名的典故,它出自誰的什么作品?由此可知這首宋詞抒寫的是什么事物? “人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故,出自晉代文學(xué)家陶淵明的《桃花源記》,由此可知這首宋詞抒寫的是桃花。 (2)請就這首宋詞表達的感情和運用的寫法談?wù)勀愕目捶ā? 答:這首宋詞表達了心地高潔、凌越世俗的感情。這首詞以物況人,“白白與紅紅”,一樹花分紅、白兩色,高標逸韻,獨特別致,作者正是以這“別是東風(fēng)情味”的紅白桃花自況。這首詞還用了映襯對比寫法,以梨花之白,杏花之紅既映襯又對比,贊美了紅白桃花獨標一格,超拔于春天群芳之上。 20.昭君怨 鄭域 道是春來花未,道是雪來香異。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹籬茅舍,富貴正堂瓊榭。兩地不同載,一般開。 (1)這首詞上闋吟誦的具體是什么?是從哪幾個方面來寫的? 答:梅。兩個“道是”句寫花開的季節(jié)在冬春之際,花色如雪,香氣高雅不同一般,花枝旁逸,花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。 (2)這首詞下闋 ,用了什么手法?表現(xiàn)了什么思想? 答:用對比的手法。明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”,暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格 21.暮過山村 賈島 數(shù)里聞寒水,山家少四鄰。怪禽啼曠野,落日恐行人。 初月未終歲,邊烽不過秦。蕭條桑柘處,煙火漸相親。 (1)詩的首聯(lián)重在表現(xiàn)什么?請簡要說明。不得超過50個字。 答;重在描繪山村的寧靜。前句從聽覺上用數(shù)里外就聽到水聲以響襯靜句從視覺上直寫人煙稀少的靜。 (2)“邊烽不過秦”上什么意思?表現(xiàn)了作者什么思想?答案不得超過35個字。 答:表明山村沒有遭受戰(zhàn)火,表達出對和平寧靜生活的熱愛。 (3)尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境?在全詩中的作用是什么?答案不超過60 個字。 答:寫出了由懼轉(zhuǎn)喜的心境變化,“親”字更表現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖的感受。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合,描繪出一幅和平安寧的山村圖景 22.菩薩蠻 韋莊 人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧如天,畫船聽雨眠。 壚邊人似月,浩腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。 分析這首詞在表現(xiàn)“江南好”這一主題時的藝術(shù)特點。 答:這首詞寫景只有兩句,卻以寫意的畫法,畫出江南水鄉(xiāng)的最大特點,給讀者留有極大的想像空間。寫江南的人美,只寫壚邊女的皓婉,而“似月”的美貌,又給讀者留有極大的想像空間。開頭用“人人盡說”這一側(cè)面描寫的手法,令人信服。一般游子,總會發(fā)出“思歸”而不得的感慨,而這首詞的結(jié)尾又巧妙地呼應(yīng)開頭,反傳統(tǒng)而用之,說游人和客居應(yīng)老死于此,否則將遺憾無窮,俏皮而極富新意。 23.近試上張水部 朱慶余 洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無。 酬朱余慶 張籍 越女新妝出鏡心,自知明艷更沉吟。 齊紈未足時人貴,一曲菱歌敵萬金。 注:朱慶余平日很得水部郎中張籍的賞識,臨考試前寫下此詩,征求張籍的意見,而張籍則以酬詩的方式作了回答。 (1)從兩詩的內(nèi)容上看,A朱詩表達了詩人怎樣的心情?B張詩對此表明了什么看法? A(不超過40字)A朱詩表達了作為應(yīng)試舉子在考試前所特有的不安和期待的心情。 B(不超過40字)B張詩肯定了朱慶余的才能,暗示他不必為這次考試擔(dān)心。 (2)兩詩繼承了我國詩歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng),他們共同采用了詩歌傳統(tǒng)表現(xiàn)手法中的哪一種?請從兩詩中各舉一例加以說明。(不超過50字) 答:“比”的手法。如:朱詩,以新婦自比,以新郎比張,以公婆比主考官;張詩,以越女,采菱姑娘比朱,以“齊紈”比他人的平庸作品,以“菱歌”比朱的優(yōu)秀作品等。 24.暮江吟 白居易 一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!】蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。 (1) 殘陽照射在江面上,詩人不說“照”而說“鋪”,有什么表達效果? 答:這是因為太陽已經(jīng)接近地平線,幾乎是貼著地面照射過來的,用“鋪”準確、形象。運用“鋪”字,表現(xiàn)了秋天夕陽的柔和與江面的平靜,給人以安閑、舒適之感。 (2)、詩人為什么覺得“九月初三夜”是可憐的?試結(jié)合詩句作具體分析。 答:"可憐”意為可愛。詩人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠般的露珠,深藍的天幕上懸掛著一張精巧銀弓般的新月,所以才脫口而出贊美這可愛的夜晚 25.望江南 李煜 多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍?;ㄔ抡猴L(fēng)。 這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作;有人說這是一段凄涼無限之吟唱。 (1)你讀出了什么? 答:從表面看(特別是后三句),這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀,但實際上是表達夢醒后其處境無限凄涼。作者通篇不對當(dāng)前處境作正面描寫,而是通過這場繁華生活的夢境進行有力的反襯。夢境越是繁華熱鬧,夢醒后的悲哀便越是濃重;對昔日繁華的眷戀越深,今日處境越凄涼。答案應(yīng)包括三個方面:(1)讀出了什么?表達夢醒后其處境無限凄涼,表達對往昔繁華的眷戀、懷念、思念,;極盡故國的繁華熱鬧, (2)請從藝術(shù)手法運用的角度談?wù)勀銓@首詞的看法。 答:(要答運用了什么藝術(shù)手法。反襯或以虛寫實。藝術(shù)手法的表達效果。) 26、畫眉鳥 歐陽修 百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。 本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么?從詩中能領(lǐng)悟到詩人怎樣的思想感情? 答:借物詠懷 林中鳥與籠中鳥不同境遇的對比手法 。 表達了對自由的熱情贊美,對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。 27、梅 花 王安石 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。 南宋人李壁評此詩說:“《古樂府》‘庭前一樹梅,寒多不覺開。只言花似雪,不悟有香來。‘荊公(王安石)略轉(zhuǎn)換耳,或偶同也?!逼溲韵轮?,是說王安石的詩有抄襲這首樂府詩的可能。你的看法呢?請簡要評析。 答:這首古樂府只不過就梅花而詠梅花,形象和意境都沒有跳出梅花本身。而王安石詩的“凌寒獨自開”,顯示了詩人對梅花的感情,表達了不懼惡境的心境,所詠的是“有我之境”,不是客觀的描寫。 28、玉樓春 (宋祁) 東城漸覺風(fēng)光好,嗀皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長 恨歡娛少,肯愛千金輕一笑?為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。 (1)、就這首詞的上闋而論,最能表現(xiàn)詞人情感詩歌音樂性的 幾個字眼是 好、棹、鬧詞的下闋中,最能表現(xiàn)詞人情感的詞是 長恨。 (2)、結(jié)合整首作品,談?wù)勥@首詞在寫景方面的妙處。 答:寫景集中在上闋:風(fēng)光好總起,生機勃勃表現(xiàn)得頗為傳神,為下闋抒情鋪墊,設(shè)定情景蓄勢。 29、浣溪紗 (宋)歐陽修 堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑,六幺催拍盞頻傳。 人生何處似尊前! (1)、本詞敘寫詞人春天載酒湖上的所見所感,上片描摹明媚秀麗的春景和眾人游春的歡娛, 下片寫此人與友人在船中宴飲的情形,并抒寫了此人當(dāng)時的情懷,別有意趣。 (2)、“綠楊樓外出秋千”一句寫出了人的活動,有人認為,“出”字用得好,有人認為這里用“蕩”好,你贊成哪種說法?為什么? 答:“出”,實中有虛,表現(xiàn)嬉戲者在綠楊樓外忽現(xiàn)忽隱的情景,使詞意蘊深長,能激發(fā)讀者豐富的想象、聯(lián)想。 “蕩”,實寫。具體描繪出嬉戲場面的歡娛,使人仿佛身臨其境。 30、臨江仙 夜歸臨皋注 蘇軾 夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng),倚杖聽江聲。 長恨此身非我有,保時忘卻營營?夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生。 注:這首詞是作者元直五年(1082)九月在黃州(今濤北黃岡)謫所所作。 ① 作者因何而醉?試結(jié)合全詞分析其思想原因。 答: 抱負不得伸展,身不由己,不能擺脫人世間的名韁利索?;虼馂椤袄硐氩荒軐崿F(xiàn),心為物役”等,意思對即可。 ②“夜闌風(fēng)靜縠紋平”一句在表達上有什么特點? 答:一語雙關(guān),既寫自然景象,又寫作者的心境。或答為“情景交融(以景寓情、虛實結(jié)合)既寫自然景象,又寫作者的心境。”意思對即可。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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