蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案兩步連乘的實(shí)際問題1教學(xué)設(shè)計

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1、 兩步連乘的實(shí)際問題 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重、 難點(diǎn) 教學(xué)資源  1. 借助實(shí)物圖 , 讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計算解決實(shí)際問題的過程。 2. 進(jìn)一步理解乘法運(yùn)算的意義 , 體會乘法運(yùn)算的實(shí)際價值。 3. 積累用兩步計算解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn) , 發(fā)展數(shù)學(xué)思考 , 增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。 重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計算解決實(shí)際問題的過程。 難點(diǎn):理解數(shù)量之間的關(guān)系 課前思考:讓學(xué)生通過交流和

2、反思,自己解決問題,形成解題思路。教學(xué)的過程不僅僅在于找到問題的答案,更重要的在于通過解決實(shí)際問題學(xué)會思考,體會問題里的數(shù)量關(guān)系,形成自己的解題思路。 判斷。(對的打★,錯的打☆) 1. 400 5 的積的末尾只有兩個 0。() 2. 一個兩位數(shù)乘一位數(shù),積一定是兩位數(shù)。 () 預(yù)習(xí)設(shè)計 3. 308 6 的積是三位數(shù)。() 4. 127 32 的積與 127 6 的積相等。() 5. 一位數(shù)乘三位數(shù),積一定是三位數(shù)。 () 教 學(xué) 過 程 導(dǎo) 航 策 略 一、開門見山,認(rèn)定目標(biāo)。 (預(yù) 【板塊一】 設(shè) 3 分鐘) 1

3、. 師:出示例題圖。 從圖中你知道了哪些信息? 1. 學(xué)生回答,選擇班級里一些 你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? 問題意識不強(qiáng)的孩子回答。注意 2. 揭示課題。 表達(dá)的清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。 【板塊二】 2. 學(xué)生認(rèn)定目標(biāo)。 1. 師:你能解決這個問題嗎? 二、目標(biāo)驅(qū)動,自主學(xué)習(xí)。 (預(yù) 2. 組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 設(shè) 3 分鐘) 【板塊三】 自學(xué)提綱 ; 1. 根據(jù)學(xué)生回答板書。 1. 獨(dú)立解決“買 6 袋乒乓球要 2. 師小結(jié)用多少錢?” 2. 小組交流自己的想法。 三、全班交流,提煉建模。 (預(yù)設(shè) 10 分鐘) 1. 集體交

4、流: ①先算 6 袋一共有多少個乒乓  【板塊四】 組織學(xué)生完成想想做做  1—5 題。 球。 65=30(個) 再算 6 袋乒乓球一共要花多少 錢 ? 2 30=60(元) 【板塊五】 1. 先讓學(xué)生獨(dú)立解答,教師多關(guān)注學(xué)困生的作 ②先算一袋乒乓球要多少元錢。業(yè)情況,隨時給予指點(diǎn)和幫扶。 52=10(元) 2. 師生分析原因,及時反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問題, 再算 6 袋乒乓球一共要多少元 一起分析糾正。 錢? 10 6=60(元) ③先求出 6 袋中一只乒乓球要多 少元錢

5、 ? 2 6=12(元) 再算出 6 袋乒乓球一共要多少元 錢? 12 5=60(元) 3. 小結(jié):這樣的數(shù)學(xué)問題可以用兩個乘法算式來解決,解決之前要想好先算什么,再算什么。 四、分層作業(yè),鞏固內(nèi)化。 (預(yù)設(shè) 18 分鐘) 1. 完成想想做做第一題,解決一共運(yùn)蘋果多少千克? 2. 完成想想做做第 2 題,這里 一共有多少只兔子? 3. 完成想想做做第 3 題。①要算出學(xué)校教學(xué)樓教室里一共有多少盞燈,要收集哪些信息?②假設(shè)要要算出學(xué)校教學(xué)樓一共有多少盞燈,還要收集哪些信息? 4. 完成想想做做第 5 題。求出蘋果樹有多少棵? 五、當(dāng)堂檢測,評價反思。 (預(yù)設(shè) 6 分鐘) 《一課一練》 55 頁 1~3 題。

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