一年級品德與生活上冊 中秋與重陽教案 北師大版.doc

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中秋與重陽 教學內容 8 中秋與重陽 教學時間 教學目標 知識與技能 豐富學生的社會生活常識，了解民風民俗，了解習俗中的科學道理，了解月光的形成等一些初步的自然科學常識。通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福，小學生要從小尊老敬長，奉獻愛心。 過程與方法 情感與態(tài)度 教學重點、難點 從小尊老敬長，奉獻愛心。 教 學 過 程 教 學 過 程 導 入 活動（一）——七嘴八舌話中秋 1、導入：同學們，今天是什么節(jié)日？老師邀請了三位客人一起參加活動。 2、樂樂猴：讓我們一起歡度節(jié)日好不好？ 3、康康熊：我給大家?guī)砹斯?jié)日禮物。（月餅） 4、創(chuàng)創(chuàng)鼠：今天是什么日子，怎么這么熱鬧？ 5、同學們，我們一起來告訴它們好嗎？ 6、創(chuàng)創(chuàng)鼠：哦，這么重要的節(jié)日，你們今天打算怎么慶祝？你們的父母都在做哪些準備？ 學習活動一 自 主 探 究 活動（二）——你言我語講傳說 1、下面我們來舉辦“有一個美麗的傳說”中秋故事會，讓三位客人分享節(jié)日快樂。 2、看錄象《嫦娥奔月》，聽故事。 3、同學講故事《朱元璋與月餅起義》。 4、同學們找找月餅后面有沒有紙條？那上面又寫的什么呀？ 5、你能用背后的紙條做些什么呢？（祝福，祝愿） 合 作 討 論 引 導 交 流 活動（三）——尊老敬長表心愿 1、獻個月餅表心意：將自己的月餅獻給自己尊敬的人，并在月餅下的紙上寫句祝愿的話。 2、你打算把月餅送給誰？打算寫上什么祝福的話？ 3、學生自由交流。 學習活動二 學習活動二 自 主 探 究 合 作 討 論 引 導 交 流 活動（四）——辨辨做做識月球 1、創(chuàng)創(chuàng)鼠自言自語：八月十五月兒明。 2、學生：中秋的月亮最明亮，你知道月球會發(fā)光嗎？ 3、康康熊：月兒這么高，當然是它在發(fā)光，同學們你們說呢…… 4、樂樂猴：你們別爭了，剛才我變成孫悟空去月球看了看，帶回了許多照片。我們一起來認識月球。 5、同學們，你們從照片上發(fā)現月球是怎樣的？ 6、試試：一個學生用小鏡子將陽光反射到黑板上，另一個學生拿小手電將光也打在黑板上。請同學比較，鏡子射出的光與手電射出的光有什么不同？ 反 饋 訓 練 活動（五）——誦讀吟背頌月亮 1、康康熊《靜夜思》。 2、同學各自賽一賽。 3、小結 作業(yè)設計 基礎性 拓展性 板書設計 教學反思