六下蘇教期中測試卷（A卷）(1)

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更多免費(fèi)資源、微信關(guān)注公眾號：優(yōu)秀教師之家 期中檢測卷(A卷) (60分鐘　100分) 開始計(jì)時(shí)：________ 一、拼音，寫詞語。(13分) ɡuan ɡi tin jnɡ xī shēnɡ lnɡ chn jīnɡ zhn fnɡ i fēnɡ huǒ hu lnɡ w ɡū wi wi zhunɡ ɡuān zhn ěr y lnɡ 二、用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(5分) 萬籟俱寂(li　ni)　 　臀部(tn　din) 凝重(nnɡ　y) 輕盈(yn　ynɡ) 如火如荼(ch　t) 友誼(y　y) 悄然無聲(qiāo　qiǎo)　 追逐(z　zh) 挑釁(xn　xn) 辜負(fù)(xīn　ɡū) 三、字詞練習(xí)。(8分) 1．補(bǔ)全詞語。(3分) (　　)(　　)成怒　　　卓有(　　)(　　) (　　)仰(　　)翻 同(　　)敵愾 鬼哭(　　)(　　) 不堪(　　)(　　) 2．照樣子，寫成語。(5分) 心急如焚(如式)：________________________ 大雪紛飛(描寫冬景的)：________________________ 螳螂捕蟬，黃雀在后(八字成語)： ________________________________________________________四、讀下列句子，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣，將字母填寫在括號里。(4分) A．驚喜、興奮　B．贊嘆　 C．生氣、憤怒　D．親切 E．固執(zhí)、堅(jiān)定　F．沉著、果斷 1．“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡，你去吧！”(　　) 2．可是吳王固執(zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”(　　) 3．“這梨洗干凈了，吃吧！”聶將軍對美穗子說。(　　) 4．白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機(jī)會(huì)來了！”(　　) 五、按要求改寫句子。(6分) 1．太陽升起來了。(改成比喻句) ________________________________________________________ 2．社會(huì)需要合作。(擴(kuò)句) ________________________________________________________ 3．孫悟空笑著對妖精說：“你瞞得了別人，瞞不過我！”(改為轉(zhuǎn)述句) ________________________________________________________ 4．讀好書可以使人增長知識。 讀好書可以使人明白做人的道理。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_____________________________________________________ 六、綜合改錯(cuò)。(用修改符號在原文上修改，共有5處錯(cuò)誤)(5分) 語文課上，我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)呐幽苷莆辗?、德等幾種英語呢？誰能相信她果然能取得那樣驚人的成就呢？作為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜自己所擁有的一切呢？ 七、課本內(nèi)容我知道。(7分) 1．上半學(xué)期中，我們認(rèn)識了很多人：被日本人民稱為“__________”“______________”的聶將軍；保護(hù)情報(bào)的法國人____________一家；揭開________________秘密的意大利科學(xué)家斯帕拉捷。 2.《夏日絕句》的作者是____________，“________________，____________”是作者人生觀的寫照。詩句中的“人杰”指__________(人名)，關(guān)于他的成語故事有__________、__________等。我還會(huì)將本詩作者的另外一首詞補(bǔ)充完整：“常記__________，____________。興盡晚回舟，__________________。爭渡，爭渡，__________________?！? 八、按要求寫話。(3分) 閱讀下面的小詩，請你模仿首尾兩節(jié)的寫法，補(bǔ)寫中間的一節(jié)。 小時(shí)候， 母愛融在乳汁里， 吮著它， 香甜甜； 上學(xué)后， ______________， ______________， ______________； 離家后， 母愛藏在枕頭里， 枕著它， 思綿綿。 九、口語交際。(5分) 學(xué)校要舉行慶國慶文藝演出，你準(zhǔn)備參加其中的一個(gè)節(jié)目，媽媽說：“天天練節(jié)目，成績上不去怎么辦？我不同意你參加演出！”你應(yīng)該對媽媽這樣解釋：“________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________” 十、閱讀小木屋。(24分) (一)歸　帆 我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。 夕陽把水面映得通紅，把天空鋪滿了彩霞。一會(huì)兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。 就在這時(shí)候，水天相連處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了。它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，帶著滿艙的戰(zhàn)利品唱著凱歌整隊(duì)回營。 但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象。等到這些船只快靠碼頭，船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候，情形便不一樣了。 有的船上喜笑顏開，熱火朝天。小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天有些什么事，廣播站有些什么重要的新聞，也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的收獲很大，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚呢。 有的船，垂頭喪氣的，悄悄溜回來。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思；平時(shí)愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上。岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷一句：“嗐，今天倒霉，別說了！”這樣的船準(zhǔn)是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成任務(wù)，人們總不會(huì)有好的情緒，對集體、對生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。 沉沉夜幕籠罩著漁村，籠罩著每個(gè)漁家的笑語和沉思。無論是哪條船上的人們，都休息了，積蓄力量，準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念，人們總是相同的。即使暫時(shí)泄了氣，在明天早晨出海的時(shí)候，也一定會(huì)抖擻精神，重新鼓起勁來。 生活，也正如波濤洶涌的大海，有汐也有潮。在每一天送走夕陽的時(shí)候，你有沒有想過自己這條船的歸帆，是屬于哪一種呢？你又打算怎樣迎接明天的太陽呢？ 1．聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分) (1)喜笑顏開： __________________________________＿_(dá)________。 (2)垂頭喪氣：__________________________________＿_(dá)________。 2．本文是按照怎樣的順序描寫“歸帆”的景象的？從哪里可以看出來？(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．用波浪線畫出文章第六自然段中的比喻句，并寫出這句話的妙處 (2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 4．“對于明天的信念，人們總是相同的?！薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?？(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．本文的中心思想下面哪一項(xiàng)概括得最準(zhǔn)確？用“√”標(biāo)出。(2分) A．作者描述了漁船歸航時(shí)的情景，贊揚(yáng)了漁民們的沖天干勁兒和不畏艱險(xiǎn)、奪取漁業(yè)豐收的精神。(　　) B．作者描述了漁船歸航時(shí)的情景，歌頌了漁民們幸?？鞓返纳睿惆l(fā)了作者熱愛漁村、熱愛漁民的感情。(　　) C．作者描述了漁船歸航時(shí)的情景，贊揚(yáng)了漁民們斗志昂揚(yáng)、不屈不撓、精神抖擻地去生活的精神，啟發(fā)人們在生活航程中也應(yīng)該這樣。(　　) (二)走進(jìn)云南石林 今年暑假，我有幸去了我國西南邊陲素有“彩云之南”之稱的云南省游玩了一番。 到云南的第二天，天剛亮，我們就精神抖擻地隨旅行團(tuán)去了聞名全國的石林。 石林，顧名思義，山石如林，即里面的石頭狀似樹林。進(jìn)入石林后，讓人覺得仿佛置身于一個(gè)神話般的境界。這里山石林立，奇形怪狀的石頭比比皆是。有的像刀叢聳立，有的如火海翻騰，有的若少女沉思，有的似野獸吼叫……讓人看后，不得不佩服大自然的鬼斧神工。順著導(dǎo)游的指點(diǎn)，一塊很奇特的石頭引起了眾多游客的注意，它架在兩座石峰上，似乎輕輕一碰，便會(huì)掉下來。導(dǎo)游介紹說這叫“虧心石”，據(jù)說如果你做了虧心事，這塊石頭就會(huì)掉下來砸你。我想，這雖然只是一個(gè)傳說，但也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藢ψ觥疤澬氖隆钡娜说脑骱蓿袒藗円嫘拇恕? 隨著人流，我們來到整個(gè)石林海拔最低的地方——?jiǎng)Ψ宄?。劍峰池里一泓池水，波光瀲滟，還未走近水池，只覺得一股寒氣撲面而來。放眼望去，水池后方的一塊巨石上刻著兩個(gè)紅艷艷的大字“劍峰”，格外引人注目。字體蒼勁有力，氣勢逼人，讓人不由得聯(lián)想到金戈鐵馬的情景。 告別了劍峰池，我們又到了石林的最高處——望峰亭。站在望峰亭上，你會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺，放眼望去，整個(gè)石林盡收眼底。那一座座山峰，經(jīng)過大自然鬼斧神工的雕刻，變成了一個(gè)個(gè)無價(jià)之寶！面對此情此景，難道你能不由衷感嘆大自然的偉大嗎？ 從望峰亭下來，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐摹鞍⒃姮敗奔易隹?。噢！差點(diǎn)忘記了，這里的彝族人民稱男人為“阿黑哥”，稱女人為“阿詩瑪”。她們請我們品嘗了當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)味——四道茶。我最喜歡其中的“醉美人”茶，這道茶沖泡時(shí)有一股濃烈的奶香味兒，喝時(shí)卻只覺得有茶香而沒有奶香，真是奇特。 很快，我們的石林之旅結(jié)束了。云南之行是我去得最遠(yuǎn)也是最愉快的旅程，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去的。 1．根據(jù)文章內(nèi)容，將下列短語補(bǔ)充完整。(2分) (　　　　)的情景　　(　　　　)的旅程 (　　　　)的石林　　(　　　　)的境界 2．畫“——”的句子在文中起什么作用？文中還有這樣的句子，請你用波浪線再畫出一句。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 3．品讀文中畫“ ”的句子并填空。(6分) (1)這段文字中把奇形怪狀的石頭比做____________、____________、____________、____________。(2分) (2)這段文字中省略號的作用是________________。(2分) (3)這段文字除了運(yùn)用比喻的修辭手法以外，還運(yùn)用了________的修辭手法，請你也用“有的……有的……有的……有的……”寫一段話。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．本文按照游覽的順序重點(diǎn)描寫了___________、____________、__________三處景物，以及到“阿詩瑪”家__________的情景。(2分) 5．作者最后為什么說“還會(huì)再去的”。(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 十一、寫作樂園。(20分) 在你成長的過程中，一定經(jīng)歷過一些難以忘記或深有感觸的事情。請選擇一件寫一篇作文。題目自擬，要寫出真情實(shí)感，不少于400字。 結(jié)束時(shí)間：________  微信掃描二維碼關(guān)注：優(yōu)秀教師之家，獲取更多免費(fèi)好資源 您的支持，是我們努力的動(dòng)力！ 更多免費(fèi)資源、微信關(guān)注公眾號：優(yōu)秀教師之家