三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 北師大版.docx
《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 北師大版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 北師大版.docx(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 一、填一填。(2題6分,6題2分,7題4分,其余每空1分,共42分) 1.下面各圖中的陰影部分能用分?jǐn)?shù)表示嗎?如果能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上合適的分?jǐn)?shù),不能的填“”。 2.看圖寫出陰影部分表示的分?jǐn)?shù),并比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 3.把一個(gè)西瓜平均分成6份,每份是它的( )分之( ),寫成分?jǐn)?shù)是( ),這樣的5份是( )個(gè),也就是它的( )分之( ),寫成分?jǐn)?shù)是( )。 4.===1 5.計(jì)算+時(shí),可以這樣想:( )個(gè)加上( )個(gè)是( )個(gè),也就是( )。1-可以看作( )個(gè)減去( )個(gè),等于( )個(gè),就是( )。 6.把全班同學(xué)平均分成6組做操,每組占全班人數(shù)的。 7.四年級(jí)派出20名男生,16名女生參加植樹活動(dòng)。其中男生占參加人數(shù)的,女生占參加人數(shù)的。 8.在,,和這四個(gè)數(shù)中,( )最大,( )最小。 9.括號(hào)里最大能填幾? < ><1 二、判一判。(每題2分,共8分) 1.把一根火腿腸分成兩段,小強(qiáng)吃了其中一段,他吃了這根火腿腸的。 ( ) 2.1分米的是1厘米。 ( ) 3.因?yàn)?<9,所以<。 ( ) 4.如圖,陰影部分占了這個(gè)圖形的。 ( ) 三、算一算。(8分) += -= += += += -= 1-= -= 四、按要求完成下面各題。(3題3分,其余每題6分,共15分) 1.看分?jǐn)?shù),圈一圈。 2.畫一畫,根據(jù)分?jǐn)?shù)補(bǔ)充下面各圖中的。 占 占 3.填分?jǐn)?shù)。 A占大正方形的( ),B占大正方形的( ), C占大正方形的( ),D占大正方形的( ), E占大正方形的( ),F(xiàn)占大正方形的( )。 五、仔細(xì)想,認(rèn)真選。(每題2分,共10分) 1.右圖中陰影部分是整個(gè)圖形的( )。 A. B. C. 2.兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根剪去,第二根剪去,剩下的部分相比,( )。 A.第一根長(zhǎng)一些 B.第二根長(zhǎng)一些 C.無法確定 3.右圖空白部分是整個(gè)圖形的( )。 A. B. C. 4.把一張紙連續(xù)對(duì)折3次,展開后,每1份是這張紙的( )。 A. B. C. 5.猜一猜,哪根小棒長(zhǎng)一些? 甲、乙兩根小棒另一端都被遮住了,甲露出它的,乙露出它的,且它們露出的部分長(zhǎng)度相等,則( )。 A.甲長(zhǎng)一些 B.乙長(zhǎng)一些 C.一樣長(zhǎng) 六、明明帶18元去超市購(gòu)物。請(qǐng)你圈一圈,并算出買每樣物品所用的錢數(shù),填在下表中。(3分) 物品 文具盒 鋼筆 筆記本 占總錢數(shù)的幾分之幾 ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ 錢數(shù)/元 七、解決問題。(3題5分,其余每題3分,共14分) 1.修路隊(duì)修一條路,第一天修了這條路的,第二天修了這條路的,兩天共修了這條路的幾分之幾?第一天比第二天少修這條路的幾分之幾? 2.淘氣和笑笑合作折紙鶴,淘氣折了紙鶴總數(shù)的,笑笑比淘氣多折了總數(shù)的。他們還有多少紙鶴沒有折? 3.星期天,莎莎上午完成了全部作業(yè)。她打算下午用的時(shí)間去圖書館,再用的時(shí)間去游泳。莎莎的安排可行嗎?為什么? 4. (提示:試著畫圖分別還原兩個(gè)整體) 參考答案 一、1. 2.<?。健。? 3.六 一 5 六 五 4.4 7 6 5.1 3 4 5 2 3 6. 7. 8. 9.6 2 7 二、1. [點(diǎn)撥]根據(jù)題意不確定是否平均分成兩段。 2.√ [點(diǎn)撥]1分米的就是將1分米平均分成10份,每份是1厘米。 3. [點(diǎn)撥]分子相同的分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)大,即>。 4. 三、 0 1 四、1.(圈圖略) 依次圈出2只小雞,3列(12顆)草莓,1列(2個(gè))茄子。 2.(畫圖略) 依次補(bǔ)充4個(gè)△,3個(gè)△。 3. 五、1.C [點(diǎn)撥]15=。 2.B [點(diǎn)撥]通過比較剪去的部分,可以確定剩下部分的長(zhǎng)短,即>,第一根剪去的多,剩下的就短一些,第二根剪去的少,剩下的就長(zhǎng)一些。 3.C [點(diǎn)撥]空白部分為1份,陰影部分為3份,1(1+3)=。 4.C [點(diǎn)撥]對(duì)折1次分為2份,對(duì)折2次分為22=4(份),對(duì)折3次分為222=8(份),故每1份是這張紙的。 5.A [點(diǎn)撥]把露出的部分看作1份,甲棒包含了這樣的7份,乙棒包含了這樣的5份,7>5,所以甲長(zhǎng)一些。 六、(圈圖略)分別圈9個(gè)○,6個(gè)○,3個(gè)○。 9 6 3 七、1.+= -= 答:兩天共修了這條路的,第一天比第二天少修這條路的。 2.+= 1--= 答:他們還有的紙鶴沒有折。 3.答:不可行。原因:1-= < 所以莎莎的安排不可行。 4.(畫圖略)33=9(個(gè)) 83=24(個(gè)) 答:蘋果有9個(gè),梨有24個(gè)。 [點(diǎn)撥]每種水果都占該種水果總數(shù)的,也就是總數(shù)中包含了3份這樣的水果。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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