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1、幼兒園中班教學計劃《各行各業(yè)與工具》帶反思
中班教學計劃《各行各業(yè)與工具》包括對適用于中班的社會主題教學活動的反思，以使孩子們能夠了解不同職業(yè)的人們的勞動，了解職業(yè)與工具之間的關(guān)系，并培養(yǎng)勇于冒險的勇氣做，努力學習和學習。質(zhì)量很好，快來看看幼兒園初中《各行各業(yè)與工具》對課程計劃的思考。
[活動]
1.了解職業(yè)和工具之間的關(guān)系。
2.了解不同職業(yè)的人的勞動。
3.培養(yǎng)您敢于做，努力學習和學習的優(yōu)良品質(zhì)。
4.在活動中展現(xiàn)孩子可愛的一面。
[活動準備]
1.交警大叔及其常見類型。
2.各種職業(yè)的人的照片。
3.視頻：環(huán)衛(wèi)工人工作的視頻錄像。
【活動步驟】
1.邀請客人討論。
2、
1.交警大叔的工作是什么？
2.要求幼兒使用自己的經(jīng)驗說交警叔叔在工作中使用什么工具。這些工具的功能是什么？
3，請交警大叔出示常用工具并說明目的：哨子，指揮旗（或警棍），鋼筆，違法處罰，對講機。
4.鼓勵幼兒談?wù)撛摴ぞ叩拿Q和目的，然后請交警叔叔解釋他們在工作時如何使用該工具。
第二，觀看視頻：辛苦的環(huán)衛(wèi)工人。
1.視頻中的叔叔是誰？他的工作是什么？他需要什么工具才能工作？
2.鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷來談?wù)劖h(huán)衛(wèi)工人工具的作用。
3，部門總結(jié)：
第三，觀察圖片并討論。
1.出示其他職業(yè)的照片，并請兒童討論他們的職業(yè)名稱和使用的工具。
2.幫助孩子總結(jié)每個職業(yè)所需的特
3、殊工具。
第四，引導幼兒體驗人們的辛勤勞動，了解勞動和人民的勞動成果。
1.剛才我們看到很多人在工作。他們的工作辛苦了嗎？為什么很難？
2.我們應(yīng)該如何開始？ （例如，尊重所有勞動的人，要對他們有禮貌；不要亂扔垃圾；認真上課；不要在路上跑來跑去……）
五比一，這場比賽是一場比賽。
1.展示各種工具圖片，并要求孩子們說出哪種專業(yè)人士需要這些工具。查看哪個組是正確和快速的。
2，相應(yīng)的游戲：該工具匹配各種職業(yè)。
[活動反映]
活動期間，我們邀請警察（班長）進入教室，讓父母為我們充當老師，充分展示父母的專業(yè)知識，以便孩子們更好地理解工具的作用。更生動地了解各行各業(yè)的勞動者的辛勤工作。
小型百科全書：該工具最初是指工作所需的設(shè)備，后來被引入以實現(xiàn)，完成或促進某事。工具是一個相對的概念，因為它的概念不是特定的物質(zhì)，所以改變物質(zhì)的物質(zhì)是相對于可以被其改變的物質(zhì)的工具。
幼兒園中班教案《各行各業(yè)與工具》含反思（通用）
