《幼兒園中班教案《分享真快樂》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《分享真快樂》含反思（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《分享真快樂》帶反思
中班教學(xué)計(jì)劃《分享真快樂》反映了適用于中班的社交主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們?cè)敢馀c孩子們分享他們的玩具和零食，因?yàn)樗麄冎婪窒砜梢越Y(jié)識(shí)更多的朋友，并開始培養(yǎng)有禮貌的行為的孩子們。讓我們看一下幼兒園中班《分享真快樂》，對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思。
[活動(dòng)]
1.知道可以與更多朋友分享。
2.愿意與孩子們分享玩具和零食。
3.對(duì)有禮貌行為的孩子的初步訓(xùn)練。
4.讓孩子感到快樂和有趣，他們應(yīng)該在不了解的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
PPT視頻，養(yǎng)成良好習(xí)慣的嬰兒貼紙。
【活動(dòng)步驟】
首先，導(dǎo)入活動(dòng)
1.“聽”故事問題的輸入：小猴子生日發(fā)生了什么？請(qǐng)聽
2、故事《小猴子的生日晚會(huì)》
二，基礎(chǔ)部分
1.安靜地聽故事并介紹情況。
老師的問題：為什么小動(dòng)物不見了？
老師總結(jié)：小猴子的生日，小動(dòng)物來慶祝猴子的生日，但猴子說生日蛋糕是母親買的，他不愿意和大家一起吃飯，每個(gè)人都失望地回家。
2，“看”動(dòng)畫問題的導(dǎo)入：孩子們，你愿意把自己的東西交給別人嗎？
3，認(rèn)真看動(dòng)畫，啟發(fā)思維，老師提出以下問題：
（1）這個(gè)故事告訴我們分享是什么？
（2）嬰兒學(xué)會(huì)了分享嗎？
（3）孩子們，將來我們應(yīng)該怎樣與好朋友分享？
4.如果孩子有疑問，他可以再次觀看動(dòng)畫。教師根據(jù)班級(jí)中孩子的共同特征和個(gè)體差異暫?；虿シ艅?dòng)畫。結(jié)合故事節(jié)點(diǎn)，教師可以根據(jù)孩子的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)
3、進(jìn)行選擇性的交互式提問教學(xué)。
老師總結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，分享就是與大家一起吃美味的食物。 （教學(xué)課：星級(jí)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)）與所有人一起玩的有趣玩具，其他人也將與您分享美味和樂趣。這樣，您將獲得更多的玩具，更多的孩子將成為您的朋友。
5，地圖演示
教師展示兩張圖片并講故事故事，以便孩子判斷是非，并解釋原因。
老師看看圖片摘要：孩子們的分享是一件快樂的事，除了與好朋友分享玩具外，我們還必須與爸爸媽媽分享幼兒園的快樂！
第三，結(jié)束部分，游戲互動(dòng)。
游戲名稱：0010010
游戲準(zhǔn)備：書籍，零食，玩具
游戲玩法：小組游戲，老師每組發(fā)送一個(gè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)分享。
四，活動(dòng)推廣
（1）帶領(lǐng)孩子們唱歌《我會(huì)分享》 Classic：
“你不能對(duì)自己的私人自大”
（2）鼓勵(lì)幼兒在日常生活中與同齡人分享自己的東西；
（3）與父母接觸，并習(xí)慣于繼續(xù)在家庭中耕種。
教學(xué)反思：
最終的行為練習(xí)也是此活動(dòng)中的難點(diǎn)。幼兒更容易進(jìn)行認(rèn)知和判斷。很少有經(jīng)驗(yàn)。只有孩子才能真正感受到分享的樂趣，這樣孩子才能真正理解分享為什么是一種好行為。我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)仍然非常適合中班的孩子。它可以促進(jìn)兒童對(duì)行動(dòng)的認(rèn)知，并讓他們充分體驗(yàn)分享的樂趣。
小柯克：分享是指與他人分享，使用和鍛煉。
幼兒園中班教案《分享真快樂》含反思（通用）
