2019年高中歷史第三單元?dú)W美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物九一代雄獅拿破侖課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教版選修4.doc
《2019年高中歷史第三單元?dú)W美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物九一代雄獅拿破侖課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教版選修4.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019年高中歷史第三單元?dú)W美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物九一代雄獅拿破侖課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教版選修4.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中歷史第三單元?dú)W美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物九一代雄獅拿破侖課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教版選修4 一、選擇題(每小題4分,共24分) 1.法國(guó)文豪巴爾扎克曾有這樣的描述:“軍人們聽(tīng)到拿破侖被任命為共和國(guó)第一執(zhí)政時(shí),都高興得眉開(kāi)眼笑。因?yàn)樗麄兊谝淮慰吹剿麄兺兄械囊粋€(gè)人能夠主持國(guó)政?!蹦闷苼瞿軌蜃龅谝粓?zhí)政的社會(huì)環(huán)境是( ) A.法國(guó)保王黨人急需復(fù)辟專(zhuān)制制度 B.反法同盟反對(duì)法國(guó)實(shí)行共和制 C.拿破侖通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)贏得了崇高威望 D.法國(guó)需要強(qiáng)權(quán)人物來(lái)維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)革命成果 解析:選D 督政府統(tǒng)治期間,對(duì)內(nèi)不能平息保王黨人的叛亂,對(duì)外不能阻擋反法同盟的進(jìn)攻。動(dòng)蕩中的法國(guó)迫切需要一個(gè)強(qiáng)權(quán)人物來(lái)維護(hù)革命成果。正是在這種背景下,拿破侖通過(guò)霧月政變登上法國(guó)最高政治舞臺(tái)。 2.18世紀(jì)末19世紀(jì)初,歐洲封建勢(shì)力與拿破侖統(tǒng)治下的法國(guó)進(jìn)行了曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng),最后拿破侖遭到了失敗。這從根本上反映了( ) A.拿破侖的個(gè)人力量有限 B.在俄國(guó)的慘敗使其元?dú)獯髶p C.資本主義尚不具備戰(zhàn)勝歐洲封建主義的力量 D.拿破侖遭到了法國(guó)人民的反對(duì) 解析:選C 根本原因要從當(dāng)時(shí)的封建勢(shì)力強(qiáng)大,而資本主義發(fā)展尚不充分。 3.某同學(xué)打算寫(xiě)一篇關(guān)于拿破侖生平的文章,并草擬了一個(gè)提綱。下列標(biāo)題不能列入文章的是( ) A.土倫之戰(zhàn)——嶄露頭角 B.霧月政變——稱(chēng)帝封王 C.法奧結(jié)盟——稱(chēng)霸歐洲 D.兵敗俄國(guó)——走向末日 解析:選B 本題是否定式選擇題,1799年11月9日,拿破侖發(fā)動(dòng)兵變,控制了督政府,接管了革命政府的一切事務(wù),他自任第一執(zhí)政,開(kāi)始了為期15年的獨(dú)裁統(tǒng)治,一直到1804年,拿破侖才稱(chēng)帝,故霧月政變使拿破侖稱(chēng)帝封王錯(cuò)誤。 4.拿破侖所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博愛(ài)”的口號(hào)而覺(jué)醒并充滿(mǎn)激情,然后又在其導(dǎo)師背叛自己的原則時(shí)轉(zhuǎn)而反對(duì)其導(dǎo)師。這說(shuō)明拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)( ) A.受到各國(guó)的強(qiáng)烈支持和擁護(hù) B.始終遭到各地人民反對(duì) C.推翻了各國(guó)的君主專(zhuān)制統(tǒng)治 D.促進(jìn)了民眾政治上覺(jué)醒 解析:選D “在其導(dǎo)師背叛自己的原則時(shí)轉(zhuǎn)而反對(duì)其導(dǎo)師”說(shuō)明各國(guó)反對(duì)拿破侖的侵略戰(zhàn)爭(zhēng);“人民先是因‘自由、平等、博愛(ài)’的口號(hào)而覺(jué)醒并充滿(mǎn)激情”說(shuō)明人民開(kāi)始對(duì)拿破侖掃蕩歐洲封建勢(shì)力持支持態(tài)度;拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)在征服俄國(guó)時(shí)失?。幻癖姀闹С值椒磳?duì),反映了民眾在政治上的覺(jué)醒,故D項(xiàng)正確。 5.有學(xué)者形容拿破侖是“舊世界的女婿”。以下拿破侖的活動(dòng)可以支持這一觀點(diǎn)的是( ) A.編纂《民法典》 B.建立法蘭西銀行 C.建立法蘭西帝國(guó) D.實(shí)行征兵制 解析:選C 根據(jù)所學(xué)知識(shí),拿破侖編纂《民法典》推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主的發(fā)展,不屬于“舊世界”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;建立法蘭西銀行,有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,與題意不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;建立法蘭西帝國(guó),拿破侖成為法蘭西第一帝國(guó)的皇帝,與材料中“舊世界的女婿”所指相符,故C項(xiàng)正確;實(shí)行征兵制,改革原來(lái)的軍事制度,不具有“舊世界”的特點(diǎn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.恩格斯說(shuō):“假如不曾有拿破侖這個(gè)人,那么他的角色會(huì)由另外一個(gè)人扮演的,這點(diǎn)由下面的事實(shí)可以證明,即每當(dāng)需要這樣一個(gè)人的時(shí)候,他就會(huì)出現(xiàn),如凱撒、克倫威爾等。”這段話(huà)的含義是( ) A.英雄人物在歷史發(fā)展過(guò)程中并不重要 B.英雄人物適應(yīng)時(shí)代需要而產(chǎn)生 C.英雄人物的活動(dòng)是受歷史規(guī)律支配的 D.英雄人物的出現(xiàn)是歷史的偶然 解析:選B 恩格斯的話(huà)體現(xiàn)了英雄與時(shí)勢(shì)的關(guān)系,即時(shí)勢(shì)造英雄,法國(guó)大革命的時(shí)代需要造就了拿破侖這個(gè)英雄人物。 二、非選擇題(第7題14分,第8題12分,共26分) 7.拿破侖是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)著名的軍事家、政治家。革命使拿破侖登上了歷史的舞臺(tái),而他也以自己的方式使革命擴(kuò)展到整個(gè)歐洲。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 15歲那年,拿破侖開(kāi)始了他一生中的重要轉(zhuǎn)折,進(jìn)入了巴黎陸軍學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然只有兩年,但對(duì)拿破侖來(lái)說(shuō),是思想發(fā)展、形成的最關(guān)鍵時(shí)期。受啟蒙運(yùn)動(dòng)者的影響,他認(rèn)真閱讀了伏爾泰、孟德斯鳩等人的著作,尤其是盧梭的作品,對(duì)他影響更大?!私獾饺祟?lèi)發(fā)展中的一個(gè)重要問(wèn)題,就是一些獨(dú)裁者嚴(yán)重阻礙了人類(lèi)歷史的發(fā)展,森嚴(yán)的等級(jí)制度,是制造人類(lèi)極不平等的現(xiàn)實(shí)的禍根,而封建統(tǒng)治者的殘暴、荒淫,就是束縛人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的桎梏。所以,要徹底打敗、清除封建統(tǒng)治,建立一個(gè)自由、平等、和諧、幸福的人類(lèi)新社會(huì)。 ——《世界上下五千年近代卷》 材料二 1807年,沙俄被迫同拿破侖簽訂《梯爾西特和約》,承認(rèn)法國(guó)在歐洲的統(tǒng)治。法軍所到之處……在意大利,推翻小邦的封建王朝統(tǒng)治;在德國(guó),廢除了老朽的“德意志民族的神圣羅馬帝國(guó)”(1806年),實(shí)行拿破侖法典,取消封建等級(jí)特權(quán),消除關(guān)稅障礙;在波蘭,廢除農(nóng)奴制,宣布公民平等?!闷苼鰪恼碱I(lǐng)的地區(qū)掠奪大量的財(cái)富運(yùn)回法國(guó),大部分軍費(fèi)和軍用物資都取自被壓迫民族,居民被迫當(dāng)炮灰…… ——白希天、李鳳飛《世界全史世界通史》 (1)據(jù)材料一,概括指出拿破侖的革命理想及其形成之因。(6分) (2)據(jù)材料二,概括拿破侖對(duì)外政策的特點(diǎn)。推行這樣的對(duì)外政策是否表明拿破侖背叛了自己的革命理想?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(8分) 解析:第(1)問(wèn),抓住材料一的關(guān)鍵信息“建立一個(gè)自由、平等、和諧、幸福的人類(lèi)新社會(huì)”概述其理想;抓住關(guān)鍵信息“受啟蒙運(yùn)動(dòng)者的影響”“森嚴(yán)的等級(jí)制度,封建統(tǒng)治者的殘暴、荒淫”分析原因。第(2)問(wèn),從給被侵略國(guó)家所帶來(lái)的政治變化和奴役壓迫兩方面分析拿破侖對(duì)外政策特點(diǎn)。觀點(diǎn)可贊同亦可不贊同,若贊同,其理由應(yīng)著眼于被壓迫人民,因?yàn)槁訆Z財(cái)富,奴役當(dāng)?shù)厝嗣?,激化民族矛盾等方面,若不贊同,則從傳播資本主義方式方面分析。 答案:(1)理想:自由、平等、和諧、幸福。 原因:?jiǎn)⒚伤枷氲挠绊?;封建?zhuān)制統(tǒng)治的社會(huì)環(huán)境的影響。 (2)特點(diǎn):革命性和侵略性、掠奪性。 是:掠奪當(dāng)?shù)刎?cái)富,壓迫和奴役當(dāng)?shù)厝嗣?,激化民族矛盾? 否:改造落后的封建制度,傳播資本主義制度和思想。 部分背叛。 8.閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料 (拿破侖的)利己心和幻想就是從這里開(kāi)始冒頭的,在一段時(shí)間里,人們出于對(duì)他業(yè)已取得的成就的信任而在這位偉人所從事的新事業(yè)中追隨他。人們信賴(lài)他,服從他??梢哉f(shuō),人們?nèi)淌芩幕孟耄⒄樂(lè)畛泻鸵子谑茯_的人則甚至贊頌和吹捧他的幻想,把這種幻想當(dāng)作他的最卓越的思想?!诖酥?,這位偉人曾把他的卓越的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志為普遍的意圖、共同的心愿服務(wù);現(xiàn)在,他卻要使公眾的力量屈從于他的個(gè)人目的和欲望。起初,人們?yōu)榇烁械讲话?,隨后,人們厭倦了;有一段時(shí)間,人們違心地、勉強(qiáng)地跟著他;接著,人們叫嚷和抱怨了;最后,人們同他分手了;于是這位偉人成了孤家寡人,從此垮臺(tái)。所有那些只屬于他自己的想法和圖謀,所有他業(yè)績(jī)中的純粹個(gè)人的和獨(dú)斷專(zhuān)行的部分,也都跟著他一起垮臺(tái)了。 ——[法]基佐著《法國(guó)文明史》 (1)拿破侖“業(yè)已取得的成就”有哪些?他所從事的“新事業(yè)”的本質(zhì)是什么?(6分) (2)依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析拿破侖“垮臺(tái)”的原因。(6分) 解析:第(1)問(wèn),結(jié)合拿破侖上臺(tái)后采取的內(nèi)外措施,從鞏固革命成果、推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、傳播大革命的精神等角度概括其成就,“新事業(yè)”是指發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),建立歐洲霸權(quán),進(jìn)而分析其本質(zhì)在于為法國(guó)對(duì)外侵略擴(kuò)張,奴役歐洲民族國(guó)家。第(2)問(wèn),拿破侖帝國(guó)覆滅的原因直接結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)歸納即可。 答案:(1)成就:①保衛(wèi)和鞏固了法國(guó)大革命的成果,建立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范,推動(dòng)了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)和文化教育事業(yè)的發(fā)展。②通過(guò)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),打擊了歐洲封建舊勢(shì)力,拓展資產(chǎn)階級(jí)革命的影響。 本質(zhì):為法國(guó)對(duì)外侵略擴(kuò)張,奴役歐洲民族國(guó)家。 (2)原因:歐洲封建勢(shì)力的反撲;各國(guó)人民的反侵略正義斗爭(zhēng);失去國(guó)內(nèi)人心;軍事指揮的失誤;個(gè)人性格方面的原因等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年高 歷史 第三 單元 歐美 資產(chǎn)階級(jí)革命 時(shí)代 杰出人物 一代 雄獅 拿破侖 課時(shí) 跟蹤 檢測(cè) 新人 選修
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2523831.html