2019年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第14章 第1節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器和基本操作課時提升作業(yè)（含解析）新人教版.doc

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2019年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第14章 第1節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器和基本操作課時提升作業(yè)（含解析）新人教版 一、選擇題(本題包括10小題,每小題6分,共60分) 1.(xx成都模擬)讀下列藥品標(biāo)簽,有關(guān)分析不正確的是(　　) 選項(xiàng) A B C D 物品 標(biāo)簽 藥品: 分析 該試劑應(yīng)裝在橡膠塞的細(xì)口瓶中 該藥品不能與皮膚直接接觸 該物質(zhì)受熱易分解 該物質(zhì)濃度為18.4 molL-1 ①放置酒精燈 ②固定鐵圈位置 ③放上蒸發(fā)皿 ④加熱攪拌 ⑤停止加熱、余熱蒸干,其正確的操作順序?yàn)?　　) A.②③④⑤ B.①②③④⑤ C.②③①④⑤ D.②①③④⑤ 3.(xx肇慶模擬)下列對實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述正確的是( ) A.用瓷坩堝熔化各種鈉的化合物 B.向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水現(xiàn)象不同 C.配制一定濃度的溶液時，俯視容量瓶的刻線，會使配制的濃度偏低 D.實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時，將氯化亞鐵先溶解在稀鹽酸中，然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉 4.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　) 5.(xx天津大學(xué)附屬中學(xué)模擬)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃、陶瓷等儀器,在實(shí)驗(yàn)操作中不能承受溫度的急劇變化,否則會引起安全事故。下列實(shí)驗(yàn)操作過程不是基于上述原因的是(　　) A.鈉與水反應(yīng)時,只能取黃豆粒大小的鈉投入盛水的燒杯中反應(yīng) B.在用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣時,在加入二氧化錳后應(yīng)首先加入濃鹽酸,然后再點(diǎn)燃酒精燈 C.在用固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣結(jié)束后,將大試管從鐵架臺上取下置于石棉網(wǎng)上冷卻后再洗滌 D.用排水法收集氣體后,先移出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈 6.用某種儀器量取液體體積時,平視時讀數(shù)為nmL,仰視時讀數(shù)為xmL,俯視時讀數(shù)為ymL,若x>n>y,則所用的儀器可能為(　　) A.量筒 B.容量瓶 C.滴定管 D.以上均不對 7.(xx滁州模擬)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是(　　) A.分液時,碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出,水層從上口倒出 B.蒸餾時,水從冷凝管上部通入,從下部流出 C.滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩并平視滴定管內(nèi)液面 D.稱量時,將純堿放在稱量紙上置于托盤天平的右盤,將砝碼放在托盤天平的左盤 8.(xx阜陽模擬)實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑，其中保存方法和理由描述都正確的是( ) 選項(xiàng) 試劑 保存方法 理由 A 鈉 保存在煤油中 防止與空氣中水、氧氣接觸發(fā)生反應(yīng) B 液溴 密封保存在細(xì)口瓶中 防止升華 C 濃硝酸 密封保存在鐵器中 避免見光分解 D 燒堿 存放在磨口玻璃塞的廣口瓶中 防止與空氣中 氧氣接觸被氧化 9.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)圖示正確的是(　　) 10.(能力挑戰(zhàn)題)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案或操作正確的是(　　) A.選擇合適的試劑,用圖1裝置可分別制取和收集少量CO2、NO B.除去石英(主要成分SiO2)中少量碳酸鈣:用稀鹽酸溶解后過濾 C.洗滌沉淀時(見圖2),向漏斗中加適量水,攪拌并濾干 D.用廣范pH試紙測得0.1 molL-1NH4Cl溶液pH=5.2 二、非選擇題(本題包括3小題,共40分) 11.(12分)如圖所示a、b、c、d分別是幾種常見漏斗的上部,A、B、C、D是實(shí)際操作中各漏斗的下部插入容器中的示意圖,請指出A、B、C、D分別與a、b、c、d相匹配的組合,及其組合后裝置在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,例如:C和a組合,用于制取氣體。 ①A與　　　　組合,用于__________________________, ②B與　　　　組合,用于__________________________, ③B與　　　　組合,用于__________________________, ④D與　　　　組合,用于__________________________。 12.(16分)(xx六安模擬)某實(shí)驗(yàn)需要100 mL 1 molL-1的Na2CO3溶液,現(xiàn)通過如下操作配制: ①把稱量好的固體Na2CO3放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。為加快溶解可以使用　　　　　　(填儀器名稱)攪拌。 ②把①所得溶液冷卻到室溫后,小心轉(zhuǎn)入　　　　　(填儀器名稱)。 ③繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線1 cm～2 cm處,改用　　　　　　(填儀器名稱)小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切。 ④用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2～3次,每次洗滌的溶液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻。 ⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。 (1)操作步驟正確的順序是　　　　　　　　(填序號)。 (2)若沒有操作④,則所配溶液的濃度會_________(填“偏高”或“偏低”)。 (3)在配制100 mL 1 molL-1的Na2CO3溶液時,下列操作中的　　　　　　會導(dǎo)致結(jié)果偏低(請用序號填寫)。 ①用托盤天平稱量時砝碼放在左盤,并使用了游碼 ②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外 ③定容時俯視刻度線 ④定容時仰視刻度線 ⑤干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液 13.(12分)(能力挑戰(zhàn)題)根據(jù)如圖描述,完成下列問題: (1)關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a,從長頸漏斗向試管中加入一定量的水,靜止后如圖,判斷A裝置是否漏氣　　　　(填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”),理由是_______________________________________________________________。 (2)關(guān)閉B裝置中的止水夾a后,開啟活塞b,水不斷往下流,至全部流入燒瓶,判斷B裝置是否漏氣　　　　(填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”),理由是__________________________________________________________________。 (3)用簡單的方法檢驗(yàn)C裝置的氣密性__________________________________。 答案解析 1.【解析】選A。氯水中的氯氣具有強(qiáng)氧化性,能氧化橡膠,所以盛裝飽和氯水的細(xì)口瓶不能用橡膠塞,A項(xiàng)錯。根據(jù)公式c=,可知密度為1.84 gmL-1,濃度為98.0%的濃硫酸,其物質(zhì)的量濃度為18.4 molL-1,D項(xiàng)對。 2.【解析】選B。儀器安裝一般遵循由下而上的原則。 3.【解析】選D。不能用瓷坩堝熔化氫氧化鈉、碳酸鈉，因此A項(xiàng)錯誤；氫氧化鋁既溶于強(qiáng)酸也溶于強(qiáng)堿，但是氨水屬于弱堿，因此Al2(SO4)3溶液和氨水互滴現(xiàn)象相同，B項(xiàng)錯誤；定容俯視，導(dǎo)致加水少，濃度偏高，C項(xiàng)錯誤；配制氯化亞鐵溶液時，加稀鹽酸防止Fe2+水解，加入鐵粉防止Fe2+被氧化，D項(xiàng)正確。 4.【解析】選C。A項(xiàng),不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個酒精燈,容易失火;B項(xiàng),托盤天平不能稱出10.05 g固體,其精確度為0.1 g;D項(xiàng),量取9.5 mL液體時應(yīng)該用10 mL的量筒,100 mL規(guī)格的量筒產(chǎn)生誤差太大。 【方法技巧】幾個定量測定實(shí)驗(yàn)的精確度 (1)托盤天平粗略稱量物質(zhì)的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)時保留一位小數(shù)。 (2)量筒粗略量取液體的體積,記錄數(shù)據(jù)時保留一位小數(shù)。 (3)滴定管準(zhǔn)確量取液體的體積,記錄數(shù)據(jù)時保留二位小數(shù)。 (4)pH試紙粗略測定溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)時只取整數(shù)。 5.【解析】選A。鈉與水反應(yīng)時,只能取黃豆粒大小的鈉,是因?yàn)殁c太大時,由于反應(yīng)劇烈發(fā)生迸濺而出現(xiàn)危險,與玻璃儀器不能承受溫度驟變無關(guān);B是因?yàn)槿粝燃訜嵩偌尤霛恹}酸,熱的燒瓶遇冷的鹽酸會炸裂,故該項(xiàng)與玻璃儀器不能承受溫度驟變有關(guān);C項(xiàng)中熱的試管不能立即用水洗滌,否則會炸裂,該項(xiàng)與玻璃儀器不能承受溫度驟變有關(guān);用排水法收集氣體后,若先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管,水會倒吸進(jìn)熱的試管,而使試管炸裂,故該項(xiàng)與玻璃儀器不能承受溫度驟變有關(guān)。 6.【解析】選C。量筒、容量瓶仰視讀數(shù)偏低,而滴定管在仰視讀數(shù)時數(shù)值偏高,俯視讀數(shù)時數(shù)值偏低。 7.【解析】選A。蒸餾時,若水從冷凝管上部通入,從下部流出,則不能充分進(jìn)行熱交換,故B項(xiàng)不正確;滴定時,邊滴邊振蕩,兩眼注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化,故C項(xiàng)不正確;用天平稱量藥品時,應(yīng)左物右碼,故D項(xiàng)不正確。 8.【解析】選A。鈉活動性很強(qiáng)，密度比煤油大且與煤油不反應(yīng)。保存在煤油中可與空氣隔離，A項(xiàng)正確；液溴應(yīng)保存在細(xì)口瓶中密封，是因?yàn)殇逡讚]發(fā)，但不是升華，B項(xiàng)錯誤；濃硝酸在實(shí)驗(yàn)室中都是保存在棕色玻璃瓶中，不是保存在鐵容器中，C項(xiàng)錯誤；燒堿保存在玻璃瓶中時，不能用磨口玻璃塞，因?yàn)闊龎A能與玻璃中的SiO2反應(yīng)，磨口玻璃塞及廣口瓶易被腐蝕粘在一起，D項(xiàng)錯誤。 9.【解析】選D。A項(xiàng)中正確讀數(shù)為10.60 mL,故A項(xiàng)不正確;分液漏斗在分液時,漏斗下管口應(yīng)貼緊燒杯內(nèi)壁,故B項(xiàng)不正確;制取乙酸乙酯時導(dǎo)管末端不應(yīng)插入飽和碳酸鈉溶液中,故C項(xiàng)不正確。 10.【解析】選B。不應(yīng)用排空氣法收集NO氣體;不應(yīng)用玻璃棒攪拌過濾器內(nèi)的待濾液;pH試紙測定pH的精確值不可能是小數(shù)點(diǎn)后一位。 11.【解析】明確幾種漏斗的用途,長頸漏斗主要是裝配反應(yīng)器,分液漏斗可以裝配反應(yīng)器,也可以進(jìn)行分液操作,普通漏斗可用于過濾,也可以向容器中添加液體。 答案:①c　制備氣體　②b　分液?、踕　過濾 ④d　向酒精燈內(nèi)添加酒精 12.【解析】(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟為:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,所以上述操作步驟正確的順序?yàn)棰佗冖堍邰荨? (2)若沒有洗滌,將有一部分溶質(zhì)流失,使所配制溶液濃度偏低。 (3)①用托盤天平稱量時砝碼放在左盤,稱得的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量要小,使所配制溶液濃度偏低;②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外,導(dǎo)致溶質(zhì)流失,使所配制溶液濃度偏低;③定容時俯視刻度線,溶液液面實(shí)際低于刻度線,使所配制溶液濃度偏高;④定容時仰視刻度線,液面高于刻度線,使所配制溶液濃度偏低;⑤干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液,不影響所配制溶液的濃度。 答案:①玻璃棒　 ②100 mL容量瓶　 ③膠頭滴管 (1)①②④③⑤　 (2)偏低 　(3)①②④ 13.【解題指南】解答本題應(yīng)明確以下2點(diǎn): (1)識別題目中儀器的圖形,構(gòu)造及用途。 (2)判斷氣密性檢驗(yàn)采用微熱法還是液差法。 【解析】A裝置可以形成氣壓差,B裝置分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗上方和燒瓶上方的壓強(qiáng)相同,不能形成氣壓差,檢驗(yàn)C裝置氣密性的方法很多,如(1)打開分液漏斗的活塞向燒瓶中加水,觀察注射器活塞是否變化;(2)關(guān)閉分液漏斗的活塞,微熱燒瓶,觀察注射器活塞是否變化;(3)關(guān)閉分液漏斗的活塞,向外拉注射器的活塞,松開后觀察注射器活塞是否回到原來的位置。比較發(fā)現(xiàn)方法(3)最簡單。 答案:(1)不漏氣　長頸漏斗內(nèi)的水面高出試管內(nèi)的水面,說明加水后試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,說明裝置不漏氣 (2)無法確定　分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗上方和燒瓶上方的壓強(qiáng)相同,無論是否漏氣,液體都能順利滴入燒瓶 (3)關(guān)閉分液漏斗的活塞,向外拉注射器的活塞,松開后觀察注射器活塞是否回到原來的位置(合理即可) 【方法技巧】檢查裝置氣密性的方法和步驟 (1)微熱法——將裝置的導(dǎo)管末端浸入水中,用雙手捂熱燒瓶或試管(大型裝置也可用熱的毛巾捂熱),導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生;把手(酒精燈)拿開一會兒,在導(dǎo)管末端形成一段水柱,則表明裝置不漏氣。 (2)液面差法——打開止水夾(或活塞),從長頸漏斗(或分液漏斗)中加水至沒過漏斗的尖端,關(guān)閉止水夾(或活塞),然后繼續(xù)向漏斗中加水,一段時間后漏斗中的液面高于試管中的液面,其液面差不變化。 (3)檢查裝置氣密性一般分為三個步驟:第一步要將裝置處理成一個密閉體系;第二步設(shè)法使密閉體系內(nèi)產(chǎn)生壓強(qiáng)變化;第三步觀察體系內(nèi)是否出現(xiàn)壓強(qiáng)變化引發(fā)的預(yù)期現(xiàn)象。