2019年高考數(shù)學一輪復習 第九章 平面解析幾何 第四節(jié) 直線與圓、圓與圓的位置關系夯基提能作業(yè)本 文.doc
《2019年高考數(shù)學一輪復習 第九章 平面解析幾何 第四節(jié) 直線與圓、圓與圓的位置關系夯基提能作業(yè)本 文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考數(shù)學一輪復習 第九章 平面解析幾何 第四節(jié) 直線與圓、圓與圓的位置關系夯基提能作業(yè)本 文.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考數(shù)學一輪復習 第九章 平面解析幾何 第四節(jié) 直線與圓、圓與圓的位置關系夯基提能作業(yè)本 文 1.直線l:x-y+1=0與圓C:x2+y2-4x-2y+1=0的位置關系是 ( ) A.相離 B.相切 C.相交且過圓心 D.相交但不過圓心 2.(xx北京朝陽期末)若直線y=kx+1與圓x2+y2=1相交于P、Q兩點,且∠POQ=90(其中O為原點),則k的值為( ) A. B.1 C.-或 D.-1或1 3.過點P(-,-1)的直線l與圓x2+y2=1有公共點,則直線l的傾斜角的取值范圍是( ) A. B. C. D. 4.過點P(1,)作圓O:x2+y2=1的兩條切線,切點分別為A和B,則弦長|AB|=( ) A. B.2 C. D.4 5.(xx北京豐臺期末)已知圓O:x2+y2=1,直線l過點(-2,0),若直線l上存在一點到圓心距離的最小值等于圓的半徑,則直線l的斜率為( ) A. B.3 C. D.1 6.若點P(1,2)在以坐標原點為圓心的圓上,則該圓在點P處的切線方程為 . 7.已知圓C的圓心是直線x-y+1=0與x軸的交點,且圓C與圓(x-2)2+(y-3)2=8外切,則圓C的方程為 . 8.已知P(1,0)是圓C:(x-2)2+(y-2)2=8內(nèi)一點,過點P的最長的弦為AB,最短的弦為DE,求四邊形ADBE的面積. 9.在平面直角坐標系xOy中,圓C:x2+y2+4x-2y+m=0與直線x-y+-2=0相切. (1)求圓C的方程; (2)若圓C上有兩點M,N關于直線x+2y=0對稱,且|MN|=2,求直線MN的方程. B組 提升題組 A.- B. C.- D. 11.已知直線l:kx+y-2=0(k∈R)是圓C:x2+y2-6x+2y+9=0的對稱軸,過點A(0,k)作圓C的一條切線,切點為B,則線段AB的長為( ) A.2 B.2 C.3 D.2 12.(xx北京朝陽一模)若圓x2+(y-1)2=r2與曲線(x-1)y=1沒有公共點,則半徑r的取值范圍是( ) A.0- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考數(shù)學一輪復習 第九章 平面解析幾何 第四節(jié) 直線與圓、圓與圓的位置關系夯基提能作業(yè)本 2019 年高 數(shù)學 一輪 復習 第九 平面 解析幾何 第四 直線 位置 關系 夯基提能 作業(yè)本
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2525105.html