二年級語文下冊 第2單元 第7課《我不是最弱小的》同步練習(xí)(2) 新人教版.doc
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7我不是最弱小的(2) 一、給帶點字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) 掀 起 簇 擁 嬌 氣 聊 天 ( ) ( ) ( ) ( ) 拉 薩 傳 遞 軟 弱 下 垂 二、讀拼音,寫詞語。 fēn fāng yīng gāi lng shēng tuō qǐ shng l ru xiǎo m wěi xi tiān 三、巧識漢字“雙胞胎”。 粉( ) 末( ) 撲( ) 該( ) 芬( ) 末( ) 補( ) 孩( ) 四、我能把詞寶寶送回家。 美麗 美好 美妙 ⒈ 森林里響起( )的笛聲,是誰在為大家演奏? ⒉ 千島湖景區(qū)空氣清新,景色( ),是個旅行的好去處。 ⒊( )的大麗菊開放了,田野里一片金黃。 未 末 ⒋ 隊伍的( )尾,是我們敬愛的老班長。 ⒌( )來的世界會越來越精彩。 五、讀句子加標(biāo)點。 ⒈ 這兒還有一朵野薔薇呢( ) ⒉ 那里盛開著美麗的鈴蘭花( ) ⒊ 薩沙又問( )這就是說( )我是最弱小的了( ) ⒋ 媽媽笑著說( )不( )不( )你能保護更弱小的( )你是勇敢的孩子啦( ) 六、照樣子,寫句子。 例:森林里的景色是那么美好,空氣是那么清新。 ⒈ 公園里的花朵是那么( ),樹木的枝葉是那么( )。 ⒉( )是那么( ),( )是那么( )。 七、讀短文,回答問題。 薩沙朝薔(qin qing)薇花叢( )去。大雨已經(jīng)( )了兩片薔薇花瓣,花兒無力地( )著頭,顯得更加嬌嫩(nn ln)。薩沙( )起雨衣,輕輕地( )在薔薇花上,( )道:“媽媽,現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?” ⒈ 在括號里填上合適的詞語。我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是表示( )的詞。 ⒉ 給短文中加點的字選擇正確的讀音打“√”。 ⒊ 用“ ”畫出薩沙證明自己“不是最弱小”的句子。 ⒋ 用“~~~”畫出雨中的薔薇花非常需要別人的保護的句子。 5. “現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?”對這句話所包含的意思描述,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海? ) ⑴ 薩沙在問媽媽,自己做了保護薔薇花的事,是不是最弱小的了。 ⑵ 薩沙保護了薔薇花,說明薩沙是個愛護花草樹木的孩子。 ⑶ 這是薩沙在反問媽媽:現(xiàn)在我保護了比我弱小的薔薇花,我不是最弱小的了——你們保護我,我也保護了別人。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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