二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 14《我要的是葫蘆》拓展閱讀—“小傘兵”和“小刺猬”素材 魯教版.doc
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“小傘兵”和“小刺猬” 【導(dǎo)讀】 輕聲讀下面的短文,想一想,“小傘兵”、“小刺猬”各指的是什么?它們是怎樣傳播種子的?你還知道哪些植物的種子需要傳播嗎? 秋天,蒲公英媽媽的孩子們頭上長(zhǎng)著白絨毛,活像一群“小傘兵”?!靶惚钡母舯谧≈n耳媽媽的孩子——小蒼耳。小蒼耳全身長(zhǎng)滿了尖尖的刺,真像一個(gè)個(gè)“小刺猬”。 一個(gè)頂小的“小傘兵”對(duì)頂小的“小刺猬”說(shuō):“媽媽說(shuō),我們分散到別處去,藏在泥土里,才會(huì)長(zhǎng)成一棵真正的蒲公英?!薄靶〈题眴?wèn):“可是,你們?cè)趺吹絼e處去呀?” 突然一陣秋風(fēng)吹來(lái),一個(gè)個(gè)“小傘兵”像真的傘兵一樣,張開降落傘飛到了天上?!靶〈题币蚕氲絼e處去,可他們沒有小傘,不能跟著風(fēng)伯伯飛。 一只小鹿從蒼耳媽媽身邊擦過(guò),全身是刺的小蒼耳被掛在小鹿身上。“小刺猬”像騎著大馬一樣,出門旅游去了。小鹿靠在樹上蹭癢,那個(gè)頂小的“小刺猬”就落在草地上。 “咦,‘小刺猬’,你怎么也到這里來(lái)啦?”啊!原來(lái)是那個(gè)頂小的“,小傘兵”,他有一半已經(jīng)埋在土里。“小傘兵”和“小刺猬”又在一起了。風(fēng)伯伯吹起松軟的土,蓋在“小傘兵”和“小刺猬”身上。 春天到了,“小傘兵”從泥土里鉆出來(lái),成了真正的蒲公英,開著美麗的黃花?!靶〈题币查L(zhǎng)成了真正的蒼耳,像媽媽那樣長(zhǎng)著心形的葉子,開著漂亮的綠花。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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