2019-2020年高中生物 第二節(jié)《自由組合定律》同步練習(xí)13 浙科版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 第二節(jié)《自由組合定律》同步練習(xí)13 浙科版必修2 同步練習(xí) 一、填充題 1.具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純種個(gè)體雜交，按照基因的自由組合定律，F(xiàn)2出現(xiàn)的性狀中： (1)能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的________； (2)與F1性狀不同的個(gè)體占總數(shù)的________。 2.基因型為AaBb的雜合子與隱性純合子測交，后代出現(xiàn)的親本以外的其他基因型的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的________。 3.基因型為CCEe的果樹，用它的枝條繁殖的后代的基因型是________。 4.一個(gè)患并指癥(由顯性基因S控制)而沒有患白化病的父親與一個(gè)外觀正常的母親婚后生了一個(gè)患白化病(由隱性基因aa控制)，但沒有患并指癥的孩子。這對(duì)夫婦的基因型應(yīng)該分別是________和________，他們生下并指并且伴有白化病孩子的可能性是________。 二、選擇題’ 1.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是： (A) 子二代性狀的分離比為9∶3∶3∶1； (B) 子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型； (C) 測交后代的分離比為1∶1∶1∶1； (D) 在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因分離的同時(shí)，非等位基因自由組合。 答〔　〕 2.在下列各雜交組合中，后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是： (A) EeFfEeFf； (B) EeFFeeff； (C) EeFFEEFf； (D) EEFfeeFf。 答〔　〕 三、簡答題 花生種皮的紫色(R)對(duì)紅色(r)是顯性，厚殼(T)對(duì)薄殼(t)是顯性，這兩對(duì)基因是自由組合的。問在下列雜交組合中，每個(gè)雜交組合能產(chǎn)生哪些基因型和表現(xiàn)型？它們的概率各是多少(用分枝法計(jì)算)？ 1.RrTtrrtt 2.RrttRrTt 四、填表題 小麥的毛穎(P)對(duì)光穎(p)是顯性，抗銹(R)對(duì)感銹(r)是顯性。這兩對(duì)相對(duì)性狀是自由組合的。下表是四組不同品種小麥雜交結(jié)果的數(shù)量比，試填寫出每個(gè)組合的基因型。 親本植株 F1表現(xiàn)型及植株數(shù)目比 基因型 表現(xiàn)型 毛穎抗銹 毛穎感銹 光穎抗銹 光穎感銹 毛穎抗銹毛穎抗銹 9:3:3:1 毛穎抗銹光穎感銹 1:0:1:0 毛穎感銹光穎抗銹 1:1:1:1 光穎抗銹光穎抗銹 0:0:3:1 分析：為了使問題簡化，解題時(shí)可以對(duì)每對(duì)性狀分別進(jìn)行分析。 　　依題意從子代中各種表現(xiàn)型的植株數(shù)目可以得出： 　　紅果∶黃果=(300+109)∶(305+104)=1∶1 　　二室∶多室=(300+305)∶(109+104)=3∶1 　　由此可見，如果單純考慮果實(shí)的顏色，根據(jù)子代中推算出的紅果與黃果的分離比是1∶1，可以分析出雙親中一個(gè)是雜合子，另一個(gè)是隱性純合子，即如果甲植株的基因型是Rr，那么乙植株的基因型一定是rr。 　　如果單純考慮二室和多室，根據(jù)子代中推算出二室與多室的分離比是3∶1，可以分析出雙親都是雜合子。即甲乙植株的基因型都是Dd。 　　因此，綜合上述兩對(duì)性狀考慮，甲（乙）植株和乙（甲）植株的基因型應(yīng)該分別是RrDd和rrDd。根據(jù)它們的基因型可以推出：甲（乙）植株番茄是紅果二室，乙（甲）植株番茄是黃果二室。