《20世紀(jì)的藝術(shù)大師——馬蒂斯ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《20世紀(jì)的藝術(shù)大師——馬蒂斯ppt課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,二十世紀(jì)藝術(shù)大師,馬蒂斯,（,Henri Matisse,）,18691954,（法國(guó)）,義務(wù)教育教科書(shū),美術(shù) 五年級(jí)下冊(cè),第,2,課,二十世紀(jì)藝術(shù)大師馬蒂斯（Henri Matisse）義,繪畫(huà),其他,剪紙,亨利,馬蒂斯（,Henri Matisse,）,18691954,（法國(guó)）,繪畫(huà)其他剪紙亨利馬蒂斯（Henri Matisse）,創(chuàng)新之路,馬蒂斯繪畫(huà)作品欣賞,創(chuàng)新之路馬蒂斯繪畫(huà)作品欣賞,戴帽的女人,馬蒂斯,1905,年作,這幅作品主要,運(yùn)用了哪些顏色？,你看到了什么？想到了什么？,戴帽的女人 馬蒂斯
2、1905年作 這,比一比,:,兩張畫(huà)在造型方法和色彩運(yùn)用上有什么不同？,蒙娜麗莎,達(dá),.,芬奇（意）,戴帽的女人,馬蒂斯（法）,立體感強(qiáng) 色彩柔和,筆法細(xì)膩,造型平面化 色彩對(duì)比強(qiáng)烈 筆法粗獷,比一比:兩張畫(huà)在造型方法和色彩運(yùn)用上有什么不同？,新印象派 畫(huà)家西涅克作品,后印象派 畫(huà)家塞尚作品,馬蒂斯向同時(shí)代畫(huà)家學(xué)習(xí)了什么？,在哪些方面,馬蒂斯向同時(shí)代畫(huà)家學(xué)習(xí)了什么？,哪些方面與他們不同？,色彩更艷麗 有更強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力,新印象派 畫(huà)家西涅克作品后印象派 畫(huà)家塞尚作品 馬蒂斯向同,1,2,3,4,5,6,猜猜看,：哪幅是馬蒂斯的作品？為什么？,123456猜猜看：哪幅是馬蒂斯的作品？為什么？,綠
3、色條紋,馬蒂斯,1905,年作,綠色條紋,1905,年,戴帽女人,1912,年,金魚(yú),1937,年,藍(lán)衣女人,比一比：,你能從,色彩、線條、用筆方法,上談?wù)?馬蒂斯的繪畫(huà)風(fēng)格發(fā)生了怎樣的變化嗎？,造型從平面化轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆酵?，線條圓潤(rùn)、細(xì)膩，色彩種類(lèi)減少但依然強(qiáng)烈,1905年 1912年 1937年比一比：你,哪位藍(lán)衣女人色彩,效果更為強(qiáng)烈？,哪位藍(lán)衣女人色彩,1896,1897,1908,馬蒂斯在不同時(shí)期畫(huà)了,3,張同樣內(nèi)容的作品，風(fēng)格各不相同，這說(shuō)明他是怎樣的一位畫(huà)家？,189618971908 馬蒂斯在不同時(shí)期畫(huà)了3,紅色的和諧,馬蒂斯作于,1908,年,能用一個(gè)詞或一句話(huà)形容一下這幅畫(huà)給
4、你的感受嗎？,作品從右下角往左上角按照色相環(huán)紅黃綠藍(lán)的順序來(lái)安排畫(huà)面色彩，色彩雖然鮮艷，但過(guò)渡柔和，使畫(huà)面呈現(xiàn)溫馨而寧?kù)o的色彩效果。,小組討論：,將作品與色相環(huán)相比說(shuō)說(shuō)馬蒂斯是怎樣安排畫(huà)面色彩的？,紅色的和諧 馬蒂斯作于1908年能用一個(gè)詞或一句話(huà)形,原作,比一比：如果原作去掉冷色、黑色，擴(kuò)大綠色面積后，,色彩效果有什么不同？,去掉冷色,去掉黑色,擴(kuò)大冷色,原作比一比：如果原作去掉冷色、黑色，擴(kuò)大綠色面積后，去,仔細(xì)觀察,你還有什么新發(fā)現(xiàn)？,直線靜，曲線動(dòng)，兩者的結(jié)合使畫(huà)面,寧?kù)o中不失活潑。,仔細(xì)觀察 你還有什么新發(fā)現(xiàn)？直線靜，曲線,寧?kù)o的夢(mèng),馬蒂斯剪紙作品欣賞,寧?kù)o的夢(mèng)馬蒂斯剪紙作品欣賞,蝸
5、牛,作于,1952,年,猜猜看它表現(xiàn)的是什么？,藍(lán)衣女人,1937,年,兩幅作品在色彩種類(lèi)和視覺(jué)效果上有什么不同？,蝸牛,的色彩種類(lèi)變豐富了，多了間色的使用，色彩效果變?nèi)岷土恕?蝸牛作于1952年 猜猜看它表現(xiàn)的是什么？藍(lán)衣女人1,小鸚鵡與美人魚(yú),馬蒂斯,1952,年的大型剪紙作品，,337,厘米,773,厘米,小組研究：,1.,類(lèi)似的形狀改變色彩后使你想到什么？它們的排列有秩序嗎？,給你帶來(lái)怎樣的美感？,3.,小鸚鵡和美人魚(yú)給畫(huà)面增添了什么樣的情趣？,猜猜看馬蒂斯剪的是什么圖案？,小鸚鵡與美人魚(yú)馬蒂斯1952年的大型剪紙作品，337厘米,王者之悲,作于,1952,年,292,厘米,386,厘
6、米,試結(jié)合馬蒂斯晚年經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō),王者之悲,表達(dá)了他怎樣的心情,？,王者之悲作于1952年 292 厘米386厘米 試,藝術(shù)實(shí)踐：,（二選一）,1.,小組合作一幅剪紙作品，用馬蒂斯的創(chuàng)作手法,也可以用自己喜歡的方式創(chuàng)作。,2.,用自己對(duì)野獸派色彩的理解給馬蒂斯的線描作品涂色。,活動(dòng)建議：發(fā)揮自己的想象力，大膽創(chuàng)新。,學(xué)大師 比創(chuàng)新,學(xué)大師 比創(chuàng)新,馬蒂斯作品欣賞,馬蒂斯作品欣賞,評(píng)一評(píng)：,1.,說(shuō)說(shuō)你是怎樣運(yùn)用色彩進(jìn)行創(chuàng)作的？,2.,說(shuō)說(shuō)你的色彩運(yùn)用在哪些方面和馬蒂斯不一樣？,3.,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你怎樣看待美術(shù)創(chuàng)作中的 創(chuàng)新？在今后的藝術(shù)實(shí)踐中給你帶來(lái)哪些啟示？,評(píng)一評(píng)：,最后的輝煌,汶斯禮拜堂,1947,年，馬蒂斯,79,歲高齡開(kāi)始創(chuàng)作汶斯禮拜堂壁畫(huà)和彩色玻璃窗，期間克服各重病痛，,1951,年,6,月完,工。壁畫(huà)中的圣母簡(jiǎn)潔得只剩下線條。,最后的輝煌汶斯禮拜堂 1947年，馬蒂斯7,我向往的藝術(shù)，是一種平衡、寧?kù)o、純粹的化身，它,像一種鎮(zhèn)靜劑或者一把舒適的安樂(lè)椅，我希望一個(gè)疲倦,了、傷心的人，在我的作品前享受到安寧和休息。,馬蒂斯,我向往的藝術(shù)，是一種平衡、寧?kù)o、純粹的化身，,
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