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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,生活中常見的鹽,第二課時,廣州市花都區(qū)新華金華學校 化學備課組,指出下列物質中那些是酸,?,那些是堿,?,那些是鹽,?,H,2,CO,3,CaCO,3,HCl,Na,2,CO,3,Ca(OH),2,H,2,SO,4,NaOH,NaNO,3,NaHCO,3,Mg(OH),2,酸,:,H,2,CO,3,HCl,H,2,SO,4,堿,:,Ca(OH),2,NaOH,Mg(OH),2,鹽,:,CaCO,3,Na,2,CO,3,NaNO,3,NaHCO,3,酸,堿,鹽,H,+,+,酸根離子,金屬離子,+,OH,-,金
2、屬離子,+,酸根離子,1,、常見鹽的物理性質和用途,碳酸鈉,碳酸氫鈉,碳酸鈣,化學式：,溶解性：,俗稱或主要成份：,用途：,純堿、蘇打,小蘇打,溶于水,溶于水,不溶,用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織、洗滌劑,發(fā)酵粉的主要成分之一，,治療胃酸過多癥的藥劑,可作,補鈣劑,;,大理石用作建筑材料,(,天安門前的華表,人民大會堂的柱子,),Na,2,CO,3,NaHCO,3,CaCO,3,大理石和石灰石的主要成份,請回憶實驗室制取二氧化碳的化學方程式,?,原料：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+,H,2,O+CO,2,探究鹽的化學性質,大理石（石灰石）和稀鹽酸,實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡，大理,石慢慢變
3、小，澄清石灰水變渾濁。,反應原理（化學方程式）：,實驗,11-1,碳酸鈉,+,鹽酸,碳酸氫鈉,+,鹽酸,現(xiàn)象,分析,反應方程式,產(chǎn)生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁,有二氧化碳生成,有二氧化碳生成,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,NaHCO,3,+HCl=NaCl+,H,2,O+CO,2,CaCO,3,+2HCl,=,CaCl,2,+H,2,O+CO,2,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,NaHCO,3,+HCl=NaCl+H,2,O+CO,2,這三個反應有什么共同點？（可以從以下方面考慮,）,（,1,
4、）反應物的共同特點,反應物的組成上有什么共同特點？,（,2,）生成物有什么共同點？,小結：上述反應體現(xiàn)了鹽的化學性質是：,1,、鹽,+,酸,=,新鹽,+,新酸,觀察歸納：,歸納：,1,、碳酸鹽與鹽酸；,2,、都能生成二氧化碳。,組成里含有,CO,3,(HCO,3,),的鹽都能與鹽酸反應，生成二氧化碳氣體。,檢驗試劑：,取少量待測樣品，加入少量稀鹽酸，看能否生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體,碳酸根離子,(,碳酸氫根離子,),的檢驗方法：,檢驗依據(jù)：,稀鹽酸和澄清石灰水,檢驗方法,(,實驗操作）：,實驗探究,：,蛋殼中是否含有,CO,3,2,？,【,設問,】,除此外，,碳酸鈉溶液還能與堿反應？我們用
5、石灰水來試試？,【,演示實驗,11,2】,現(xiàn)象：,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,K,2,CO,3,+Ba(OH),2,Na,2,SO,4,+,Ba(OH),2,小結：,2,、,=BaCO,3,+2 KOH,=BaSO,4,+2NaOH,分析：,CaCO,3,+2 NaOH,鹽,+,堿,=,新鹽,+,新堿,試管里出現(xiàn)白色沉淀（渾濁）。,碳酸鈉與氫氧化鈣反應，,生成一種難溶物。,回想：看看下列第八單元中的兩幅圖,化學方程式：,2Al+3CuSO,4,=Al,2,(SO,4,),3,+3Cu,Cu +2AgNO,3,=Cu(NO,3,),2,+2Ag,小結：上述反應體現(xiàn)了鹽的化學性質是：,3,、鹽,+,金屬單質,=,新鹽,+,新金屬單質,作業(yè)：課本,P78,，作業(yè)本,P164,課堂小結：鹽的化學性質：,2,、鹽,+,堿,=,新鹽,+,新堿,3,、鹽,+,金屬單質,=,新鹽,+,新金屬單質,1,、鹽,+,酸,=,新鹽,+,新酸（檢驗碳酸根離子的方法）,多謝指導！,
第一節(jié)幾種常見的鹽 (2)
