[小班科學(xué)教案大全]小班科學(xué)教案：我有耳朵和鼻子

《[小班科學(xué)教案大全]小班科學(xué)教案：我有耳朵和鼻子》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[小班科學(xué)教案大全]小班科學(xué)教案：我有耳朵和鼻子（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、[小班科學(xué)教案大全]小班科學(xué)教案：我有耳朵和鼻子 能用耳朵聽辨不同聲音學(xué)習(xí)用鼻子聞氣味的方法。以下是本站wtt為大家整理的小班科學(xué)教案：我有耳朵和鼻子歡迎大家閱讀更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。 【活動目標(biāo)】 1、初步知道耳朵和鼻子的用處了解一些簡單的保護(hù)方法。 2、能用耳朵聽辨不同聲音學(xué)習(xí)用鼻子聞氣味的方法。 3、對聽聲音、聞氣味活動產(chǎn)生興趣。 【活動準(zhǔn)備】 1、玩具電話一只(有電話聲響的)或手機(jī)中的各種鈴聲。 2、密封罐裝有沙子、鈴鐺、積木等。 3、密封但有氣孔的果奶瓶人手一只分別裝醋、臭豆腐、風(fēng)油精、麻油。 4、空氣芳香劑一瓶。 【活動過程】 一、與幼兒玩指“五官”游

2、戲引起興趣。 二、聞氣味感知鼻子的用處。 1、教師在教室噴香水提問：你們知道這個罐子里有什么嗎?你是怎么知道的?大家都用鼻子聞一聞香不香? 2、教師引導(dǎo)幼兒嘗試用鼻子聞“氣味瓶”注意不緊貼鼻子也可用手扇動提問：這里有很多氣味瓶氣味瓶里是什么味?怎么才知道? 3、幼兒聞氣味并與老師同伴交流聞到的氣味。 三、玩“聽聽猜猜”游戲感知耳朵的用處。 1、尋找自己的耳朵了解耳朵的用處。 2、請幼兒聽辨不同聲音：電話聲、鈴聲、并請幼兒玩玩“聲音罐”聽聽發(fā)出的聲響。 四、了解保護(hù)耳朵、鼻子的方法提問：鼻子和耳朵都是我們身上的寶貝我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們? 五、閱讀幼兒用書——我有耳朵和鼻子。 1、引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上小朋友的臉上少了什么?請幼兒添畫。 2、認(rèn)一認(rèn)漢字“耳朵”說說：耳朵有什么用? 3、觀察畫面引導(dǎo)幼兒說說：畫面上有什么?哪些東西能發(fā)出聲音?請幼兒學(xué)一學(xué)這些聲音并在能發(fā)出聲音的圓圈里涂色。 4、看圖說一說：圖中小朋友用手指著什么?認(rèn)一認(rèn)漢字：鼻。 5、想一想人的鼻子有什么用動物的鼻子有什么用。 6、引導(dǎo)幼兒觀察畫面說說：畫面上有哪些東西?哪些東西有香味啟發(fā)幼兒在有香味的方格中打√。 第 3 頁 共 3 頁