[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園環(huán)保教案：

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1、[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園環(huán)保教案： 科學(xué)活動(dòng)能鼓勵(lì)幼兒質(zhì)疑發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。那么大家知道幼兒園環(huán)保教案： 科學(xué)活動(dòng)《空氣的秘密》嗎？以下是本站wtt為您整理的“幼兒園環(huán)保教案： 科學(xué)活動(dòng)《空氣的秘密》”供您參考更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站（..）查看。 幼兒園環(huán)保教案： 科學(xué)活動(dòng)《空氣的秘密》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒在不斷地探索中感知空氣的存在、壓力、作用等并在活動(dòng)中滲透環(huán)保意識(shí)。 2、鼓勵(lì)幼兒質(zhì)疑發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。 3、培養(yǎng)幼兒嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度并在活動(dòng)中讓他們推理、判斷表達(dá)探索方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、大水盆每組一個(gè)。 2、吸管、毛線、透明膠、塑料袋、泥工板 3、塑料杯、玻璃

2、杯、火柴、蠟燭 活動(dòng)過(guò)程： ㈠集中活動(dòng)談話：空氣在那里？ 1、引題：老師出示透明塑料袋請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)里面有什么？（幼兒回答：什么也沒(méi)有）。老師把塑料袋隨意一裝捏緊問(wèn)幼兒？；鼓鼓的塑料袋里有什么？＂（請(qǐng)幼兒回答并感知）。 2、引導(dǎo)：如果塑料袋里沒(méi)有東西為什么鼓鼓的？按不下去里面到底有什么呢？為什么有東西我們看不見(jiàn)呢？塑料袋里到底有什么？ 3、游戲：找空氣 ⑴老師：空氣看不見(jiàn)摸不著就象一個(gè)隱身娃娃在和小朋友們捉迷藏它到底躲在哪里？請(qǐng)小朋友們找一找。 ⑵老師提出游戲任務(wù)：用塑料袋裝空氣并說(shuō)說(shuō)在哪里找到的。 ⑶幼兒游戲 ⑷交流發(fā)現(xiàn)老師小結(jié)：＂到處都有空氣。＂ ㈡分組探索： 1、老師：

3、空氣到處都有空氣還有許多秘密誰(shuí)知道？ 老師為小朋友準(zhǔn)備了許多東西有氣球、瓶子、杯子、手帕等等我們一起動(dòng)手找空氣有什么秘密好嗎？ 2、分組探索： ⑴幼兒按意愿自由分成二組選擇喜歡的材料探索說(shuō)一說(shuō)自己怎么玩的發(fā)現(xiàn)了什么把自己的發(fā)現(xiàn)記下來(lái)等一下告訴小朋友和老師。 A組：提供蠟燭、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板 游戲：《不吹自滅》、《泡泡出來(lái)了》、《不濕的手帕》 B組：提供毛線、吸管、氣球 游戲：《氣球火箭》 ⑵幼兒分組探索空氣的存在、作用。空氣動(dòng)力等特性可互相交流發(fā)現(xiàn)由老師記錄。 ⑶幼兒交換游戲 鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)現(xiàn)問(wèn)題思考討論找出解決的辦法鼓勵(lì)幼兒質(zhì)疑發(fā)現(xiàn)不同問(wèn)題。 ㈢幼兒交流發(fā)現(xiàn)老師小結(jié)： 空氣無(wú)處不在它有動(dòng)力、壓力幫助人們做許多事人和動(dòng)植物都離不開(kāi)空氣。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)