七年級美術(shù)上冊第四單元我們的“動漫天地”第8課幽默智慧的漫畫ppt課件5嶺南版

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5、畫,漫畫步驟是什么呢？,1.,勾畫草圖,2.,團塊勾勒,3.,線條定型,4.,搭配色彩,漫畫步驟是什么呢？,漫畫的創(chuàng)作方法：,a,收集素材（多去生活中發(fā)現(xiàn)有趣的事情 或是反映社會現(xiàn)實的問題）,b,大膽的聯(lián)想、構(gòu)思,漫畫的創(chuàng)作方法：a收集素材（多去生活中發(fā)現(xiàn)有趣的事情,作 業(yè),:,嘗試將自己感興趣的生活情景用漫畫的形式表達出來。,要求：,1.,用,8,開素描紙。,2.,注意原創(chuàng)，不能抄襲。,3.,構(gòu)圖合理，內(nèi)容健康，幽默有趣。,4.,連環(huán)畫（,2,、,3,、,4,格漫畫）、獨幅漫畫、肖像畫、諷刺畫等均可。,5.,自己獨立完成。,。,作 業(yè):嘗試將自己感興趣的生活情景用漫畫的形式表達出來。,編后語

6、,有的同學(xué)聽課時容易走神，常常聽著聽著心思就不知道溜到哪里去了；有的學(xué)生，雖然留心聽講，卻常?！案簧喜椒ァ保季S落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達到理想的聽課效果。聽課最重要的是緊跟老師的思路，否則，教師講得再好，新知識也無法接受。如何跟上老師飯思路呢？以下的聽課方法值得同學(xué)們學(xué)習(xí)：,一、“超前思考，比較聽課”,什么叫“超前思考，比較聽課”？簡單地說，就是同學(xué)們在上課的時候不僅要跟著老師的思路走，還要力爭走在老師思路的前面，用自己的思路和老師的思路進行對比，從而發(fā)現(xiàn)不同之處，優(yōu)化思維。,比如在講,林沖棒打洪教頭,一文，老師會提出一些問題，如林沖當時為什么要戴著枷鎖？林沖、洪教頭是什么關(guān)系

7、？林沖為什么要棒打洪教頭？,老師沒提了一個問題，同學(xué)們就應(yīng)當立即主動地去思考，積極地尋找答案，然后和老師的解答進行比較。通過超前思考，可以把注意力集中在對這些“難點”的理解上，保證“好鋼用在刀刃上”，從而避免了沒有重點的泛泛而聽。通過將自己的思考跟老師的講解做比較，還可以發(fā)現(xiàn)自己對新知識理解的不妥之處，及時消除知識的“隱患”。,二、同步聽課法,有些同學(xué)在聽課的過程中常碰到這樣的問題，比如老師講到一道很難的題目時，同學(xué)們聽課的思路就“卡殼“了，無法再跟上老師的思路。這時候該怎么辦呢？,如果“卡殼”的內(nèi)容是老師講的某一句話或某一個具體問題，同學(xué)們應(yīng)馬上舉手提問，爭取讓老師解釋得在透徹些、明白些。,

8、如果“卡殼”的內(nèi)容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解決問題，這種情況下大家應(yīng)當先承認老師給出的結(jié)論（公式或定律）并非繼續(xù)聽下去，先把問題記下來，到課后再慢慢弄懂它。,尖子生好方法,:,聽課時應(yīng)該始終跟著老師的節(jié)奏，要善于抓住老師講解中的關(guān)鍵詞，構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)。利用老師講課的間隙，猜想老師還會講什么，會怎樣講，怎樣講會更好，如果讓我來講，我會怎樣講。這種方法適合于聽課容易分心的同學(xué)。,2024/12/13,精選最新中小學(xué)教學(xué)課件,31,編后語有的同學(xué)聽課時容易走神，常常聽著聽著心思就不知道溜到哪,thank you!,2024/12/13,精選最新中小學(xué)教學(xué)課件,32,thank you!2023/9/23精選最新中小學(xué)教學(xué)課件,