安全教育與心理健康課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,安全教育與心理健康,安全教育與心理健康,生命與心空一片晴朗,之安全教育,身體健康之,1,、交通安全篇,2,、校園安全篇,心理健康之,1,、心靈對(duì)話篇,生命與心空一片晴朗身體健康之,2,生命與心空一片晴朗,之安全教育,交通安全篇,生命與心空一片晴朗之安全教育交通安全篇,3,安全教育與心理健康課件,4,安全教育與心理健康課件,5,安全教育與心理健康課件,6,交通事故的預(yù)防,1、提高交通安全意識(shí)不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故

2、最主要的原因是思想麻痹、安全意識(shí)淡薄。作為一名在校大學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒(méi)有交通安全意識(shí)很容易帶來(lái)生命之憂。2、自覺(jué)遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”；不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過(guò)街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。（2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長(zhǎng)途客車

3、、中巴車時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。,交通事故的預(yù)防1、提高交通安全意識(shí)不管是校內(nèi)還是校外,7,校園安全篇,校園安全篇,8,女生安全篇,女生安全篇,9,場(chǎng)景,SHOW,場(chǎng)景SHOW,10,場(chǎng)景一幽靜的校園小道上,溫馨提示：,行走于安靜的小路上時(shí)應(yīng)該看好自己的包，不能只顧著發(fā)短信或打電話，外出時(shí)最好背雙肩書(shū)包并把書(shū)包背在前面。,因?yàn)榕蠖鄶?shù)屬弱者，所以防范的時(shí)候一定要以自己的安全為第一位。在保證自己不死不傷的情況下，再和犯罪分子糾纏，騙他，現(xiàn)在我們教女孩子的辦法一個(gè)是騙

4、，一個(gè)是跑。,所以，在此，我們向各位女生提出建議，夜間請(qǐng)不要一個(gè)人出門，請(qǐng)不要在人煙稀少的路上行走，外出盡量結(jié)伴而行。倘若遇到危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要驚慌失措，迅速讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，迅速尋找解決措施。一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己！,場(chǎng)景一溫馨提示：,11,溫馨提示：,女生在晚上出去時(shí)，最好有人陪伴。,女生單獨(dú)在外，在穿著、走路等不要太故意的自我表現(xiàn)，打電話說(shuō)話也不要太刻意。容易招致危險(xiǎn)。最好低調(diào)為主，做事的時(shí)候大方得體些。并用智慧使自己擺脫困擾。,場(chǎng)景二熙熙攘攘的夜市,溫馨提示：場(chǎng)景二,12,場(chǎng)景三在人潮涌動(dòng)的食堂,溫馨提示：,在人多的地方應(yīng)高將隨身物品放于安全,隱蔽的地方，不要把包放在座位上占座，手機(jī)不要放在上衣

5、口袋里，應(yīng)放在緊身褲袋里或書(shū)包內(nèi)層里。若遇見(jiàn)有類似情形，旁邊的人可以和被盜者談話，引起其注意，是小偷不敢下手。并記下小偷特征，打電話給保衛(wèi)處人員將不法分子抓獲。,場(chǎng)景三溫馨提示：,13,場(chǎng)景四在電梯間,當(dāng)遇到這種情況時(shí)：,第一，就是你把手里的提,包趕快扔出去，電梯外面的人一看包扔出來(lái)，電梯里邊肯定有事，大家就會(huì)通知人們來(lái)解救她。,第二，可以把每一層的按鍵都按亮，這就可以給你自救和別人發(fā)現(xiàn)提供了很多時(shí)間和機(jī)會(huì)。,而且，在不熟悉的地方，最好不要和一個(gè)陌生人特別是男性同時(shí)搭乘一個(gè)電梯。,總之，女性遇到性侵害的時(shí)候，斗智斗勇相結(jié)合，以斗智為主,場(chǎng)景四當(dāng)遇到這種情況時(shí)：,14,場(chǎng)景五在公共洗手間,在公共

6、場(chǎng)所，人員混雜，女生一定要,注意防范，手提包，錢包，以及其他貴重,物品千萬(wàn)不要離身，包括上衛(wèi)生間、洗手,照鏡子時(shí)也要好自己的財(cái)物。,不要隨意貴重物品放在洗手臺(tái)上。,場(chǎng)景五在公共場(chǎng)所，人員混雜，女生一定要,15,女子防身術(shù),女子防身術(shù),16,安全教育與心理健康課件,17,安全教育與心理健康課件,18,生命與心空,一片晴朗,之心靈對(duì)話篇,生命與心空一片晴朗,19,我們的心路歷程 我們的喜怒哀樂(lè),交流,我們的心路歷程交流,20,交流的重要性,一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的、長(zhǎng)久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。,石油大王洛克菲勒說(shuō)：“假

7、如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買這種能力?！庇纱祟?jiàn)溝通的重要性。,交流的重要性一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際,21,交流的重要性,人與人的交流、溝通如果不順暢，就不能將自己真實(shí)的想法告訴給對(duì)方，會(huì)引起誤解或者鬧笑話,南方的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，所以不知道雪是什么東西。老師說(shuō)雪是純白的，兒童就將雪想像成鹽；老師說(shuō)雪是冷的，兒童將雪想像成了冰淇淋；老師說(shuō)雪是細(xì)細(xì)的，兒童就將雪想像成了沙子。最后，兒童在考試的時(shí)候，這樣描述雪：雪是淡黃色，味道又冷又咸的沙。,交流的重要性 人與人的交流、溝通如果不順暢，就不能將自己真實(shí),22,交流的重

8、要性,人與人的交往，就是一個(gè)反復(fù)溝通的過(guò)程，溝通好了，就容易建立起良好的人際關(guān)系；溝通不好，鬧點(diǎn)笑話倒沒(méi)什么，但因此得罪人、失去朋友，就后悔莫及了。,有一個(gè)人請(qǐng)了甲、乙、丙、丁四個(gè)人吃飯，臨近吃飯的時(shí)間了，丁遲遲未來(lái)。這個(gè)人著急了，一句話就順口而出：“該來(lái)的怎么還不來(lái),?”,甲聽(tīng)到這話，不高興了：“看來(lái)我是不該來(lái)的,?”,于是就告辭了，這個(gè)人很后悔自己說(shuō)錯(cuò)了話，連忙對(duì)乙、丙解釋說(shuō)：“不該走的怎么走了,?”,乙心想：“原來(lái)該走的是我?！庇谑且乙沧吡恕?這時(shí)候，丙對(duì)他說(shuō)“你真不會(huì)說(shuō)話，把客人都?xì)庾吡?。”那人辯解說(shuō)：“我說(shuō)的又不是他們。”丙一聽(tīng)，心想：“這里只剩我一個(gè)人了，原來(lái)是說(shuō)我啊,!”,也生氣

9、地走了。,交流的重要性人與人的交往，就是一個(gè)反復(fù)溝通的過(guò)程，溝通好了，,23,交流的重要性,溝通作為一個(gè)重要的人際交往技巧，在日常生活中的運(yùn)用非常廣泛，其影響也很大?？梢哉f(shuō)，人際矛盾產(chǎn)生的原因，大多數(shù)都可歸于溝通不暢。,在國(guó)與國(guó)的交往中，特別強(qiáng)調(diào)“增加共識(shí)”，實(shí)際上就是多進(jìn)行有效的溝通。還有，人最怕的就是被冤枉，冤枉是怎么產(chǎn)生的,?,不就是因?yàn)闇贤ú粫郴蛘邷贤ㄥe(cuò)誤嘛。,善于觀察的人都知道，貓和狗是仇家，見(jiàn)面必掐。起因就是，阿貓阿狗們?cè)跍贤ㄉ铣隽它c(diǎn)問(wèn)題。,搖尾擺臀是狗族示好的表示，而這種“身體語(yǔ)言”在貓兒們那里卻是挑釁的意思；反之，貓兒們?cè)诒硎居押脮r(shí)就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼?！钡穆曇?，而這種聲音在狗聽(tīng)來(lái)

10、就是想打架的意思。阿貓阿狗本來(lái)都是好意，結(jié)果卻是好心得不到好報(bào)，反而當(dāng)做了驢肝肺,!,但從小生活在一起的貓狗就不會(huì)發(fā)生這樣的對(duì)立，原因是彼此熟悉對(duì)方的行為語(yǔ)言含義。所以熟悉對(duì)方語(yǔ)言，進(jìn)行有效溝通十分重要,交流的重要性溝通作為一個(gè)重要的人際交往技巧，在日常生活中的運(yùn),24,Do you love me?,Do you love me?,25,快樂(lè),傳真,快樂(lè)傳真,26,游戲規(guī)則：由主持人出一個(gè)題目,第一個(gè)人看過(guò)后用動(dòng)作表演給后面的人,依次傳下去一直到最后一個(gè)人，再由最后一個(gè)人猜出題目是什么。,游戲規(guī)則：由主持人出一個(gè)題目,第一個(gè)人看過(guò)后用動(dòng)作表演給后面,27,第一題我的心里只有你沒(méi)有他,第一題,

11、28,安全教育與心理健康課件,29,第二題放下屠刀立地成佛,第二題,30,安全教育與心理健康課件,31,第三題聞雞起舞,第三題,32,人的一生就是一條沒(méi)有回頭的路，磕磕跌跌一直走著泥濘和平坦交織的路，數(shù)不完的坎坷，但也有看不完的風(fēng)花雪月。有人把所有的抑郁埋在心底，只會(huì)讓自己郁郁寡歡。如果把,內(nèi)心,的煩惱告訴自己的知心好友或師長(zhǎng)，,心情,會(huì)頓感舒暢。打,開(kāi)心,窗，陽(yáng)光傾瀉，讓心靈變成風(fēng)箏,自由,飛翔，俯視那一幅幅,美好,的人生美景。,打開(kāi)心靈之窗,人的一生就是一條沒(méi)有回頭的路，磕磕跌跌一直走著泥濘和平坦交,33,謝謝大家，祝大家考研順利,謝謝大家，祝大家考研順利,34,點(diǎn)、直線與橢圓的位置關(guān)系,

12、點(diǎn)、直線與橢圓的位置關(guān)系,35,復(fù)習(xí)：點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,設(shè)點(diǎn),P(x,0,y,0,),圓,(x-a),2,+(y-b),2,=r,2,則,點(diǎn)在圓內(nèi),，,點(diǎn)在圓上,，,點(diǎn)在圓外,(x,0,-,a,),2,+,(y,0,-,b,),2,r,2,(x,0,-,a,),2,+,(y,0,-,b,),2,=,r,2,(x,0,-,a,),2,+,(y,0,-,b,),2,r,2,復(fù)習(xí)：點(diǎn)與圓的位置關(guān)系(x0-a)2+(y0-b)2r,36,點(diǎn)與橢圓的位置關(guān)系,A,B,C,種類,:,點(diǎn)在橢圓內(nèi),點(diǎn)在橢圓上,點(diǎn)在橢圓外,點(diǎn),P(x,0,y,0,),在橢圓內(nèi),點(diǎn),P(x,0,y,0,),在橢圓上,點(diǎn),P(x,

13、0,y,0,),在橢圓外,y,x,o,無(wú)論實(shí)數(shù),k,取何值,直線,y=kx+1,與橢圓,x,2,+my,2,=5,都有公共點(diǎn)，求實(shí)數(shù),m,的取值范圍,點(diǎn)與橢圓的位置關(guān)系A(chǔ)BC種類:點(diǎn)在橢圓內(nèi)點(diǎn)P(x0,y,37,復(fù)習(xí)：判斷直線和圓的位置關(guān)系,幾何方法,求圓心坐標(biāo)及半徑,r,（,配方法,）,圓心到直線的距離,d,（,點(diǎn)到直線距離公式,）,代數(shù)方法,消去,y,（或,x,）,復(fù)習(xí)：判斷直線和圓的位置關(guān)系幾何方法求圓心坐標(biāo)及半徑r（配方,38,直線與橢圓的位置關(guān)系,種類,:,相離,(,沒(méi)有交點(diǎn),),相切,(,一個(gè)交點(diǎn),),相交,(,二個(gè)交點(diǎn),),y,x,o,直線與橢圓的位置關(guān)系種類:相離(沒(méi)有交點(diǎn))y

14、xo,39,直線與橢圓的位置關(guān)系的判定,mx,2,+nx+p=0,（,m 0,）,Ax+By+C=0,由方程組：,0,相交,方程組有兩解,兩個(gè)交點(diǎn),代數(shù)方法,=n,2,-4mp,直線與橢圓的位置關(guān)系的判定mx2+nx+p=0（m 0,40,l,m,m,例,1.,橢圓,9x,2,+25y,2,=225,直線,l,:4x-5y+40=0,橢圓上是否存在一點(diǎn),到直線,l,的距離最小,?,最小距離是多少,?,思考：最大距離為多少？,lmm例1.橢圓9x2+25y2=225直線l:4x-5y,41,例,2,、已知橢圓,x,2,+2y,2,=2,，橢圓的右焦點(diǎn)為,F,2,，,(1),求過(guò)點(diǎn),F,2,且斜率為,1,的直線被橢圓截得的弦長(zhǎng),CD;,歸納,：,這類問(wèn)題的兩種解決方法,（,1,）聯(lián)立方程組，解出直線與圓錐曲線的交點(diǎn)，再利用兩點(diǎn)距離公式來(lái)求解；,（,2,）聯(lián)立方程組，運(yùn)用“設(shè)而不求”解法技巧，結(jié)合韋達(dá)定理完成求解。,(2),求過(guò)點(diǎn),F,2,直線被橢圓截得的弦長(zhǎng),CD,最小值,;,(3),求過(guò)點(diǎn),F,2,直線與橢圓交于,C,、,D,兩點(diǎn)，求,CDO,面積的最大值,;,例2、已知橢圓x2+2y2=2，橢圓的右焦點(diǎn)為F2，歸納：,42,安全教育與心理健康課件,43,