《初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件(32頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,瞬間的精彩,第一課時(shí),李志星,陶嶺中學(xué),瞬間的精彩第一課時(shí) 李志星,/,欣賞猜謎,欣賞下部影片猜謎語,1.,什么東西看不見,摸不著,一去不回?,2.,什么能讓這種東西定格,讓瞬間成為永恒?,/欣賞猜謎,初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件,教學(xué)目標(biāo),1.,了解攝影的定義。,2.,掌握攝影的基本表現(xiàn)方法。,3.,通過賞析作品,理解攝影的審美價(jià)值。,教學(xué)目標(biāo)1.了解攝影的定義。2.掌握攝影的基本表現(xiàn)方法。3.,教學(xué)重點(diǎn),1.,了解攝影的定義。,2.,掌握光線塑造的種類。,3.,掌握攝影構(gòu)圖原則。,教學(xué)
2、重點(diǎn)1.了解攝影的定義。2.掌握光線塑造的種類。3.掌握,教學(xué)難點(diǎn),1.,光線塑造形體的一般規(guī)律。,2.,理解攝影藝術(shù)的審美價(jià)值。,教學(xué)難點(diǎn)1.光線塑造形體的一般規(guī)律。2.理解攝影藝術(shù)的審美價(jià),學(xué)生自學(xué),問題,1.,問題,2.,問題,3.,攝影的定義?,攝影的構(gòu)圖原則?,攝影的三大要素?,學(xué)生自學(xué)問題1.攝影的定義?攝影的構(gòu)圖原則?攝影的三大要素?,攝影的定義:,攝影師借助于照相機(jī)客觀事物為對象,經(jīng)過拍攝和暗房工藝的制作,塑造真實(shí)生動(dòng)具體并有感染力的藝術(shù)畫面,攝取景物影像的過程,由于借助光線,因此又稱為“光的繪圖”。,攝影的定義:攝影師借助于照相機(jī)客觀事物,攝影的三大要素,1.,構(gòu)圖,2.,光
3、線,3.,色彩,1.,選擇合適的角度和光線,2.,畫面簡潔,3.,充分利用背景,1.,順光,2.,逆光,3.,側(cè)光,1.,色彩鮮亮,2.,畫質(zhì)清晰,3.,對比強(qiáng)烈,攝影的三大要素1.構(gòu)圖1.選擇合適的角度和光線1.順光1.色,構(gòu)圖要遵循的基本原則,1.,選擇合適的角度和拍攝距離,使主體突出。,2.,畫面要簡潔,要避開與主題無關(guān)的事物。,3.,充分利用背景和環(huán)境來突出主題。,構(gòu)圖要遵循的基本原則1.選擇合適的角度和拍攝距離,使主體突出,光線塑造的一般規(guī)律,1.,順光:對象體積減弱,比較平,畫面顯得柔和。,2.,側(cè)光:體積感強(qiáng),畫面明暗對比比較強(qiáng)烈。,3.,逆光:對象細(xì)部被概括,輪廓得到強(qiáng)調(diào)。,光
4、線塑造的一般規(guī)律1.順光:對象體積減弱,比較平,畫面顯得柔,優(yōu)秀攝影作品賞析,優(yōu)秀攝影作品賞析,優(yōu)秀攝影作品,1.,構(gòu)圖,協(xié)調(diào)合適。,2.,畫面,清晰銳利。,3.,色彩,逼真還原。,優(yōu)秀攝影作品1.構(gòu)圖協(xié)調(diào)合適。2.畫面清晰銳利。3.,/1,構(gòu)圖協(xié)調(diào)合適的要點(diǎn)是要使我們所拍的作品主題突出另外,在突出主題的同時(shí),一幅優(yōu)秀的攝影作品在構(gòu)圖上還應(yīng)十分注意構(gòu)圖的細(xì)節(jié)。比如在處理好主體與陪體、光線與角度、構(gòu)圖基本法則的同時(shí),有無陪體與主體不協(xié)調(diào)的地方構(gòu)圖除了上述要點(diǎn)外,光線角度的選擇、色彩的搭配、主體陪體的比例都是需要我們在攝影實(shí)踐中不斷地去體會(huì)與領(lǐng)悟的。,構(gòu)圖,協(xié)調(diào)合適,/1 構(gòu)圖協(xié)調(diào)合適的要點(diǎn)是要使
5、我們所拍的作品,/2,作品畫面的清晰銳利,關(guān)鍵在對焦,也就是我們常說的照片的清晰度。應(yīng)該說高清晰度對于一幅優(yōu)秀的攝影作品來說是十分重要的,。,畫面,清晰銳利,/2 作品畫面的清晰銳利,關(guān)鍵在對焦,也就是,/3,色彩還原通常是指彩色攝影,。,色彩,逼真還原,/3 色彩還原通常是指彩色攝影。色彩逼真還原,/4,對象系部被概括,輪廓得到強(qiáng)調(diào),。,逆光攝影作品,/4 對象系部被概括,輪廓得到強(qiáng)調(diào)。逆光攝影作品,/4,/4,/4,/4,/5,對象體積減弱,畫面顯得柔和,。,順光攝影作品,/5 對象體積減弱,畫面顯得柔和。順光攝影作品,/5,/5,/6,體積感強(qiáng),畫面明暗對比強(qiáng)烈,。,側(cè)光攝影作品,/6 體積感強(qiáng),畫面明暗對比強(qiáng)烈。側(cè)光攝影作品,/6,/6,初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件,/,探討下列攝影作品,/探討下列攝影作品,初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件,初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件,初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件,初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件,初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件,初中美術(shù)湘美版九年級上冊第2課-瞬間的精彩課件,Power Presented by,Thanks!,Power Presented byThanks!,