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1、 土沃根深 一元五角1.女生代表一元 男生代表五角2.全班開圍成大圓圈 老師說開始 大家手拉手圍著圓圈走3.老師說出一個數(shù)額 參加者迅速找到朋友抱在一起組成要求的數(shù)額 如 組織者說 兩元五角 兩女生與一男生便是正確組合4.未找到朋友或未組成正確數(shù)額的參加者被淘汰回到自己的位置。5、最后剩下的4個組合就是這個游戲的冠軍 提問一：剛才的游戲，我被淘汰了，我感到（ ）。這個游戲讓我明白了（ ）提問二：我更愿意和（ ）一起完成這個游戲，因為：（ ）提問三：在游戲中，當你和男（女）同學有肢體接觸的時候，你會覺得（ ）；遇到這樣的情況，你愿意和男（女）同學有肢體接觸嗎？ 1、某個女同學摔倒了，作為男同學的
2、我（ ）， 2、體育課上，老師要求我們手拉手做游戲，我的旁邊是一個男同學，我會（ ） 3、下課了，有個女同學在我背后悄悄的貼了一張紙條。我很生氣，就去拉扯她的長頭發(fā) 男女同學構成了一個班集體，互相幫助是同學之間的潤滑劑。當其他同學有困難的時候，你主動伸出援助之手，這樣你會收獲友誼。所以，正當?shù)闹w接觸沒什么大不了。 麗麗煩惱 提問一：你們贊成他們繼續(xù)交往下去嗎？為什么？ 提問二：男女生交往=談戀愛嗎？提問三：什么人才能談戀愛？提問三：男女生一起談談話、一起參加集體活動，表達欣賞可以嗎？提問四：男生可以欣賞女生嗎？女生可以欣賞男生嗎？提問五：象李明這樣起哄、背后議論會對龍龍和麗麗造成什么影響？提
3、問六：如果，你是龍龍和麗麗，聽了這樣的流言，心里會怎么想？提問七：你覺得李明心理真實的想法是什么？ 同學之間的異性交往，不僅可以，而且是正當?shù)?、健康的。其實那些說閑話的同學內心也想和異性同學正常交往，只是他們不知道該如何交往。起哄現(xiàn)象往往是由于看到大家都這么做，所以就跟著這么做。 討論：如果你的好朋友也在瞎起哄，你會怎么勸阻他？ 勸阻起哄在小組里每人說一句勸阻別人起哄的話。不能重復。把小組中大家認為說得最好的那句話寫在卡片上，并推出一名發(fā)言人。發(fā)言人大聲宣讀你們小組的勸阻起哄的話。將每個小組的卡片貼到黑板上。 我們要正確的看待男女生正常交往的現(xiàn)象。對于喜歡起哄、說閑話的同學，大家要運用我們今天討論的話去勸阻那些同學。當然，不僅僅是勸阻其他的同學。關鍵在于自己不要參與起哄。 分享感受：在小組里用一句話說一說本節(jié)課的收獲
2021小學六年級下冊心理健康教育課件 第八課 男生.女生清清我心遼大版 （12PPT）
