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2014年人教A版數(shù)學(xué)必修四導(dǎo)學(xué)案:1.3.2三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)

  • 資源ID:253597097       資源大?。?span id="jxdlrdp" class="font-tahoma">346KB        全文頁數(shù):9頁
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2014年人教A版數(shù)學(xué)必修四導(dǎo)學(xué)案:1.3.2三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)

課題: 1.3.2三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二) 班級: 姓名: 學(xué)號: 第 學(xué)習小組 【學(xué)習目標】 1、掌握正、余弦函數(shù)的定義域和值域; 2、進一步理解三角函數(shù)的周期性和奇偶性的概念,會求它們的周期,會判斷它們的奇偶性; 3、能正確求出正、余弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 【課前預(yù)習】 1、定義域: 函數(shù)及的定義域 2、值域: (1)函數(shù),及,的值域 (2)函數(shù)在 時,取最大值 ,當 ,時,取最小值 ;函數(shù)在 ,時,取最大值 ,當 ,時,取最小值 。 3、周期性 正弦函數(shù),和余弦函數(shù),是周期函數(shù),最小正周期是 。 4、奇偶性 正弦函數(shù),是 函數(shù),余弦函數(shù),是 函數(shù)。 理解:(1)由誘導(dǎo)公式 , 可知以上結(jié)論成立; (2)反映在圖象上,正弦曲線關(guān)于 對稱,余弦曲線關(guān)于 對稱。 5、單調(diào)性 (1)由正弦曲線可以知道: ①正弦函數(shù)在每一個閉區(qū)間 上,都從-1增大到1,是增函數(shù); ②在每一個閉區(qū)間 上,都從1減小到-1,是減函數(shù)。 (2)由余弦曲線可以知道: 1 / 9 ①余弦函數(shù)在每一個區(qū)間 上,都從-1增大到1,是增函數(shù); ②在每一個閉區(qū)間 上,都從1減小到-1,是減函數(shù)。 【課堂研討】 例1、求下列函數(shù)的最大值及取得最大值時自變量的集合: (1); (2) 例2、求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間。 【學(xué)后反思】 課題: 1.3.2三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二) 班級: 姓名: 學(xué)號: 第 學(xué)習小組 【課堂檢測】 1. 不求值,分別比較下列各組中兩個三角函數(shù)值得大小 (1)與; (2)與 (3)與; (4)與 2. 求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 (1) (2) 【課后鞏固】 1.求下列函數(shù)的最小值及取得最小值時自變量的集合 (1) (2) 2.求函數(shù)的值域 3. 求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間: (1); (2) 4. 不求值,分別比較下列各組中兩個三角函數(shù)值得大小 (1) (2) 課題: 1.3.2三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二) 班級: 姓名: 學(xué)號: 第 學(xué)習小組 【學(xué)習目標】 1、掌握正、余弦函數(shù)的定義域和值域; 2、進一步理解三角函數(shù)的周期性和奇偶性的概念,會求它們的周期,會判斷它們的奇偶性; 3、能正確求出正、余弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 【課前預(yù)習】 1、定義域: 函數(shù)及的定義域 2、值域: (1)函數(shù),及,的值域 (2)函數(shù)在 時,取最大值 ,當 ,時,取最小值 ;函數(shù)在 ,時,取最大值 ,當 ,時,取最小值 。 3、周期性 正弦函數(shù),和余弦函數(shù),是周期函數(shù),最小正周期是 。 4、奇偶性 正弦函數(shù),是 函數(shù),余弦函數(shù),是 函數(shù)。 理解:(1)由誘導(dǎo)公式 , 可知以上結(jié)論成立; (2)反映在圖象上,正弦曲線關(guān)于 對稱,余弦曲線關(guān)于 對稱。 5、單調(diào)性 (1)由正弦曲線可以知道: ①正弦函數(shù)在每一個閉區(qū)間 上,都從-1增大到1,是增函數(shù); ②在每一個閉區(qū)間 上,都從1減小到-1,是減函數(shù)。 (2)由余弦曲線可以知道: ①余弦函數(shù)在每一個區(qū)間 上,都從-1增大到1,是增函數(shù); ②在每一個閉區(qū)間 上,都從1減小到-1,是減函數(shù)。 【課堂研討】 例1、求下列函數(shù)的最大值及取得最大值時自變量的集合: (1); (2) 例2、求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間。 【學(xué)后反思】 課題: 1.3.2三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二) 班級: 姓名: 學(xué)號: 第 學(xué)習小組 【課堂檢測】 5. 不求值,分別比較下列各組中兩個三角函數(shù)值得大小 (1)與; (2)與 (3)與; (4)與 6. 求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 (1) (2) 【課后鞏固】 1.求下列函數(shù)的最小值及取得最小值時自變量的集合 (1) (2) 2.求函數(shù)的值域 7. 求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間: (1); (2) 8. 不求值,分別比較下列各組中兩個三角函數(shù)值得大小 (1) (2) 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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