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1、[小班科學(xué)教案大全]小班科學(xué)教案《鴨蛋和雞蛋》
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【活動目標(biāo)】
1、了解雞蛋和鴨蛋的主要外部特征學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察。
2、樂意用語言表達(dá)自己的感受。
【活動準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備:雞蛋、鴨蛋每人一個雞蛋、鴨蛋頭飾;
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識了基本形狀并能說出。
【活動過程】
一、游戲:揀蛋。
師:這是什么?(出示蛋)那邊是蛋寶寶的家我們?nèi)粋€你喜歡的蛋好嗎?
音樂的伴奏下幼兒自由地在各地揀蛋把揀來的蛋放在一個地方幼兒回到位置上去看看、摸摸、找找你揀的是什么蛋?
二、觀察自
2、己揀的蛋。
1、看看自己的蛋是什么形狀?
2、摸摸是什么感覺?
3、看看是什么顏色?
小朋友們你們的蛋長什么樣子?讓幼兒用現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)說一說“小朋友看看你揀的蛋是什么形狀的啊?”孩子們都爭先恐后的回答是圓的、橢圓的等。
教師小結(jié):是一頭尖一點(diǎn)一頭圓點(diǎn)的橢圓形。又問:“在摸摸上去是什么感覺的啊?”孩子們回答:“是滑滑的!”這時可以引導(dǎo)詞匯:光滑。又問:“看看是什么顏色的?”孩子們回答:“有點(diǎn)紅
”“有點(diǎn)白”。
三、比較兩種蛋的不同。
接著我讓幼兒們比比兩種蛋有何不同提問:“誒剛剛小朋友說的顏色都不一樣為什么呀?我們來比比兩個蛋的顏色一樣嗎?”幼兒觀察與旁人對比舉手說:“不一樣他的蛋
3、白一點(diǎn)我的蛋有點(diǎn)紅!”再比比大小一樣嗎?
引出重要的提問:“孩子們猜猜他們是同一個媽媽生的嗎?”幼兒隨意猜測。有的說:不是。有的說:我知道一個是雞蛋接著出示雞和鴨的圖片出示蛋寶寶哭的聲音“是誰在哭呀?聽?!弊層變赫f說并猜一猜蛋寶寶們?yōu)槭裁磿?猜猜然后揭示出“原來蛋寶寶要找媽媽”。
四、游戲:找媽媽
老師模仿雞媽媽叫:“呀!我的寶寶不見了!”模仿鴨媽媽叫:“呀!我的寶寶也不見了!”讓幼兒猜并請幼兒分類:“請小朋友們幫雞媽媽和鴨媽媽找寶寶好嗎?”發(fā)揮小班幼兒的愛心來幫助雞媽媽鴨媽媽來找他們的寶寶。
請個別幼兒把自己的雞蛋和鴨蛋拿上分類。過程中老師給與提示:模仿雞媽媽說:“我的蛋寶寶是小點(diǎn)
4、的有點(diǎn)紅的!大家?guī)臀铱纯磳?”請幼兒幫忙檢查。
老師模仿鴨媽媽說:“我的寶寶大點(diǎn)的有點(diǎn)白!小朋友幫我看看對嗎?”請幼兒檢查。幼兒區(qū)分了雞蛋和鴨蛋后請他們繼續(xù)找。雞媽媽和鴨媽媽一起說:“我還有的寶寶在哪里呀?”引導(dǎo)幼兒們把雞蛋和鴨蛋都分別分類分好。
最后教師總結(jié):雞蛋和鴨蛋不一樣他們的顏色、大小都不一樣。雞蛋是小一點(diǎn)的蛋殼有點(diǎn)紅紅的鴨蛋是大一些的蛋殼是白白的。
五、吃蛋(學(xué)會剝觀察蛋里有什么?)
小朋友可真聰明雞媽媽和鴨媽媽都很開心你們幫他們找到了它們的寶寶他們請你們吃雞蛋和鴨蛋。
老師順便教會有正確地剝蛋的方法:敲一敲滾一滾撥一撥。你們把蛋寶寶的“衣服”剝開像老師一樣。教給幼兒剝雞蛋的方法剝完后看看發(fā)現(xiàn)是什么顏色?再咬開又發(fā)現(xiàn)什么呢?孩子們爭先恐后的告訴我:“里面是白色的咬開后是黃色的?!薄芭赌奈恍∨笥阎腊咨氖鞘裁?里面黃色的又是什么呢?”引導(dǎo)幼兒接觸“蛋黃和蛋白”兩個名詞。吃完讓幼兒交流分享品嘗雞蛋和鴨蛋的感受。
在愉快的氣氛中結(jié)束活動。
【活動延伸】
小朋友們今天都學(xué)會了如何分辨雞蛋寶寶和鴨蛋寶寶那回家后就請小朋友跟爸爸媽媽說一說雞蛋和鴨蛋有什么不同吧。
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