六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 July is the seventh month教案 人教精通版.doc

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Unit 5 July is the seventh month． 課 題 Lesson 25 授課時(shí)間 一、教學(xué)目標(biāo): 學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)說(shuō)出7—8月，簡(jiǎn)單談?wù)撓嚓P(guān)的介紹。 Teaching Affection 1. To promote Ss’ interest and confidence. 2. To develop Ss’ ability of listening and reading. 二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)說(shuō)出7—8月。 三、教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用句子。 四、教法：Communication Teaching Method. Direct Teaching Method. Reading and drawing.TPR. 五、學(xué)法： Listening and reading. 六、教學(xué)準(zhǔn)備：建黨節(jié)、建軍節(jié)的照片或者宣傳畫(huà)。 教 學(xué) 過(guò) 程 1. Warming-up / Revision （5 ’） 1）Sing a song: Months of the Year. 2）Review the words and sentences aboutJanuary,February,March,April,May,June 2. Presentation （20 ’） 1）True or False. 正確的句子要求學(xué)生重復(fù)一遍，錯(cuò)誤的句子讓學(xué)生改正。 T: January is the first month of the year． Ss: January is the first month of the year． T: March is the second month of the year． Ss: February is the second month of the year． Ss: March is the third month of the year． ... T: June is the sixth month of the year． S: .... ? T: Oh, sorry．You have not learnt it．Now look at the pictures! 2）教師展示教學(xué)掛圖，通過(guò)一步一步的提問(wèn)抓住學(xué)生的注意力，滾動(dòng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，同時(shí)自然引入第一段學(xué)習(xí)目標(biāo)。 Which is the seventh month of the year? What holiday is in July? What are people doing in July? Which is the eighth month of the year? What holiday is in August? What are people doing in August? 3）教師播放第一段錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)后回答兩個(gè)問(wèn)題：7月用英語(yǔ)是怎么說(shuō)的；建軍節(jié)用英語(yǔ)怎么說(shuō)。錄音放2遍。 4）按照這樣的步驟學(xué)習(xí)另一段的教學(xué)內(nèi)容，借助圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)和手勢(shì)動(dòng)作幫助學(xué)生理解文中生詞的意思，必要的地方可以用漢語(yǔ)適當(dāng)解釋。 5）Listen to the tape again and repeat. 3. Practice （10 ’） 把月份名稱(chēng)寫(xiě)在卡片上，讓S1抽取一張，不讓其他學(xué)生看見(jiàn)卡片內(nèi)容。S1不能出聲，可以用動(dòng)作，也可以用口形向大家提供信息，大家猜是幾月份。 4. Assessment Finish the activity book about the lesson. 5. Additional activities/Homework （5 ’） 1）Finish the activity book. 2）總結(jié)每個(gè)月份節(jié)日的表達(dá)，和同學(xué)之間相互談?wù)摗? 板書(shū)設(shè)計(jì)： Lesson25 The seventh month of the year The eighth month of the year The Party’s birthday Army Day 教學(xué)后記： 復(fù)備： 課 題：Unit 5 July is the seventh month． 課 題 Lesson 26 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.繼續(xù)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)說(shuō)出7—8月，能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)和表達(dá)7-8月中的某些活動(dòng)和節(jié)日。能夠正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞： July, August,month ,year 2．能夠正確地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子： July is the seventh month of the year．August is the eighth month of the year． 3.能夠保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情 二、教學(xué)重點(diǎn)：用英語(yǔ)寫(xiě)出7—8月。 三、教學(xué)難點(diǎn)：月份的表達(dá)及其活動(dòng)。 四、教法：Communication Teaching Method. Direct Teaching Method. Reading and drawing.TPR. 五、學(xué)法： Listening and reading. 六、教學(xué)準(zhǔn)備：建黨節(jié)、建軍節(jié)的照片或者宣傳畫(huà)。 教 學(xué) 過(guò) 程 1. Warming-up / Revision （5 ’） 采訪(fǎng)匯報(bào) 教師請(qǐng)學(xué)生做“最喜愛(ài)的月份”采訪(fǎng)匯報(bào)。首先，分組討論采訪(fǎng)結(jié)果，然后，組 內(nèi)選出最精彩的一份采訪(fǎng)匯報(bào)在班內(nèi)交流，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。 2. Presentation （20 ’） 1）教師提問(wèn)：How many month names have we learnt? Yes, we have learnt eight．They are January,February,March,April,May,June，July, August． 2）展示教學(xué)卡片：This is the seventh month of the year．Its July．領(lǐng)學(xué)生讀單詞，然后讀句子：July is the seventh month of the year． 3）用同樣的方法學(xué)習(xí)August is the eighth month of the year． 4）教師把卡片放下，讓學(xué)生閉上眼睛不要看書(shū)：Now，close your books and your eyes．Can you remember the names of the months? Just try! 讓學(xué)生自由說(shuō)月份名稱(chēng)。這對(duì)學(xué)生是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是檢測(cè)學(xué)生注意力是否集中的一個(gè)好辦法。 5）教師準(zhǔn)備放錄音：Dont worry．Lets listen to the tape．Listen carefully and try to remember the names of the months． 6）播放兩邊錄音，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，可以跟讀重復(fù)。 7）再次檢測(cè)學(xué)生的記憶情況：Close your eyes again and say the names after me．What is the seventh month of the year？ 學(xué)生回答July，依次類(lèi)推?？梢苑磸?fù)多次練習(xí)。 8）學(xué)生兩人一組，按照上面的方式進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 9）教師板書(shū)四會(huì)單詞，讓學(xué)生觀(guān)察模仿。 3. Practice （10 ’） 1）繪畫(huà)討論： 組織學(xué)生分組完成課本第58頁(yè)的活動(dòng)?？梢苑殖蒍uly Group, August Group等。小組討論自己月份的常見(jiàn)活動(dòng)，然后用圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。最后小組成員一起編對(duì)話(huà)，展示給大家。 2）猜月份： 把各小組的畫(huà)收集起來(lái)，打亂順序，讓學(xué)生猜畫(huà)的是哪一個(gè)月份的內(nèi)容：This is .... Its the ... month of the year．猜對(duì)的圖片小組取回圖片，繼續(xù)猜剩下的圖片。 3）播放chant錄音，教師簡(jiǎn)要介紹意思后，然后跟著錄音邊說(shuō)chant。 4. Additional activities/Homework （5 ’） 1）Finish the activity book. 2）總結(jié)每個(gè)月份節(jié)日的表達(dá)，和同學(xué)之間相互談?wù)摗? 板書(shū)設(shè)計(jì)： Lesson26 July is the seventh month of the year． August is the eighth month of the year． The Party’s birthday Army Day 教學(xué)后記： 復(fù)備： 課 題 Lesson 27 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.借助圖片對(duì)9～12月份及相關(guān)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。September is the ninth month of the year． 2.理解句子： October is the tenth month of the year． Students go back to school． They celebrate Teachers? Day on September 10th． Chinas National Day is on October 1st． The children are celebrating the National Day． Teaching Affection 3.觀(guān)察圖畫(huà)，捕捉關(guān)鍵信息點(diǎn)；借助圖畫(huà)內(nèi)容，判斷并幫助記憶月份。 二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)說(shuō)出9—10月。 三、教學(xué)難點(diǎn)：理解句子。 四、教法：Communication Teaching Method. Direct Teaching Method. Reading and drawing.TPR. 五、學(xué)法： Listening and reading. 六、教學(xué)準(zhǔn)備：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)的照片或者宣傳畫(huà)。 教 學(xué) 過(guò) 程 1. Warming-up / Revision （5 ’） 齊讀本單元的單詞后默寫(xiě)學(xué)過(guò)的月份。 2. Presentation （20 ’） 1）教師說(shuō)句子復(fù)習(xí)前幾課的內(nèi)容，讓學(xué)生判斷正誤，正確的句子要求學(xué)生重復(fù)一遍，錯(cuò)誤的句子讓學(xué)生改正。最后自然引出本課教學(xué)內(nèi)容。參考教學(xué)語(yǔ)言： T:January is the first month of the year． S:January is the first month of the year． T:March is the second month of the year． S:February is the second month of the year． S:March is the third month of the year． ... T:September is the ninth month of the year． S:.... ? T:Oh, sorry．You have not learnt it．Now look at the pictures! 2）教師展示教學(xué)掛圖，通過(guò)一步一步的提問(wèn)抓住學(xué)生的注意力，滾動(dòng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，同時(shí)自然引入第一段學(xué)習(xí)目標(biāo)。Look，its Teacher’s Day．Do you know Teacher’s Day? Yes, of course you know．When is Teacher’s Day? Who can tell me? ... Oh, good boy / girl．You are right．But do you know how to say it in English? Ok．Lets listen to the tape and find the answer． 3）教師播放第一段錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)后回答兩個(gè)問(wèn)題：9月用英語(yǔ)是怎么說(shuō)的；教師節(jié)的日期用英語(yǔ)怎么說(shuō)。錄音可以多放幾遍。 4）用類(lèi)似的步驟介紹學(xué)習(xí)另一段的教學(xué)內(nèi)容。 5）最后把錄音完整放一邊，讓學(xué)生模仿跟讀。 3. Practice （10 ’） 教師在黑板上畫(huà)一個(gè)指向左邊的箭頭（表示之前）和一個(gè)向右的箭頭（表示之后）。教師拿著月份卡片，任意舉起其中一張，并指著指向左邊的（或者指向右邊的）箭頭，讓學(xué)生快速說(shuō)出老師所舉月份之前（或者之后）的那個(gè)月份的英文名稱(chēng)，并說(shuō)出相關(guān)的節(jié)日。 4. Assessment Finish the activity book about the lesson. 5. Additional activities/Homework （5 ’） 1）Finish the activity book. 2）抄寫(xiě)本課的生詞，熟讀課文。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Lesson27 The ninth month of the year The tenth month of the year Teacher’s Day China’s National Day 教學(xué)后記： 復(fù)備： 課 題：Unit 5 July is the seventh month． 課 題 Lesson 28 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.繼續(xù)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)說(shuō)出9—10月，能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)和表達(dá)9-10月中的某些活動(dòng)和節(jié)日。能夠正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：ninth, September, October, Teacher’s Day 2．能夠正確地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：September is the ninth month of the year．October is the tenth month of the year． 3. 能夠在學(xué)習(xí)中保持較強(qiáng)的自信心，遇到困難能想辦法克服。 二、教學(xué)重點(diǎn)：用英語(yǔ)寫(xiě)出9—10月。 三、教學(xué)難點(diǎn)：月份的表達(dá)及其活動(dòng)。 四、教法：Communication Teaching Method. Direct Teaching Method. Reading and drawing.TPR. 五、學(xué)法： Listening and reading. 六、教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶 教 學(xué) 過(guò) 程 1. Warming-up / Revision （5 ’） 1）讓學(xué)生分組展示自己制作的日歷，師生共同評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)制作精美的和有創(chuàng)意的小組。 2）“最佳記者”評(píng)選活動(dòng)：教師首先播放歡快的音樂(lè)，隨著音樂(lè)，向同學(xué)分別匯報(bào)自己的錄音采訪(fǎng)。教師請(qǐng)同學(xué)們分成小組，交流各自的錄音采訪(fǎng)，選出最佳采訪(fǎng)者，參加班級(jí)“最佳記者”評(píng)選。師生共同評(píng)價(jià)，評(píng)出“最佳記者”。 2. Presentation （20 ’） 1）復(fù)習(xí)1～10月的拼寫(xiě)：根據(jù)月份單詞的需要制作字母卡，分給學(xué)生每人一張，教師說(shuō)月份，讓學(xué)生迅速按照順序站成一行。完成正確站位后，大家一起說(shuō)單詞。 2）教師提問(wèn)：How many month names have we learnt? Yes, we have learnt ten．They are January, February, March, April, May, June, July, …． 3）展示教學(xué)卡片：This is the ninth month of the year．Its September．領(lǐng)學(xué)生讀單詞，然后讀句子：September is the ninth month of the year． 4）用同樣的方法學(xué)習(xí)10月。 5）再次檢測(cè)學(xué)生的記憶情況．What is the ninth month of the year？ 學(xué)生回答September，依次類(lèi)推?？梢苑磸?fù)多次練習(xí)。 6）學(xué)生兩人一組，按照上面的方式進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 7）教師板書(shū)四會(huì)單詞，讓學(xué)生觀(guān)察模仿。 3. Practice （10 ’） 1）聽(tīng)唱歌曲。 3）播放chant錄音，讓學(xué)生跟著模仿，感知、操練相關(guān)音素。 4. Additional activities/Homework （5 ’） 1）Finish the activity book. 2）抄寫(xiě)并識(shí)記詞句。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Lesson28 September is the ninth month of the year． October is the tenth month of the year． Teacher’s Day China’s National Day 教學(xué)后記： 復(fù)備： 課 題：Unit 5 July is the seventh month． 課 題 Lesson 29 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)說(shuō)出11—12月，簡(jiǎn)單談?wù)撓嚓P(guān)的介紹。 2.理解句子：November is the eleventh month of the year． December is the twelfth and last month of the year． In America, Thanksgiving Day is on the 4th Thursday of November．The family are celebrating Thanksgiving in this picture． Christmas is on December 25th．Santa Claus is giving the children presents． 3.觀(guān)察圖畫(huà)，捕捉關(guān)鍵信息點(diǎn)；借助圖畫(huà)內(nèi)容，判斷并幫助記憶月份 二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)說(shuō)出11—12月。 三、教學(xué)難點(diǎn)：理解并熟讀句子。 四、教法：Communication Teaching Method. Direct Teaching Method. Reading and drawing.TPR. 五、學(xué)法： Listening and reading. 六、教學(xué)準(zhǔn)備：感恩節(jié)、圣誕節(jié)的有關(guān)資料。 教 學(xué) 過(guò) 程 1. Warming-up / Revision （5 ’） 快速?gòu)?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的月份表達(dá)及其節(jié)日。 2. Presentation （20 ’） 1）Now look at the pictures! 詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否知道是哪個(gè)節(jié)日、幾月？ 2）教師范讀課文，幫助學(xué)生理解句意。 Do you know Thanksgiving Day ? When is it? Ok．Lets listen to the tape and find the answer． 3）教師播放第一段錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)后回答兩個(gè)問(wèn)題：11月用英語(yǔ)是怎么說(shuō)的；感恩節(jié)的日期用英語(yǔ)怎么說(shuō)。錄音放2遍。 4）按照這樣的步驟學(xué)習(xí)December is the twelfth and last month of the year．Christmas is on December 25th． 5）Listen to the tape again and repeat. 3. Practice （10 ’） Finish the activity book about the lesson. 4. Additional activities/Homework （5 ’） 1）Finish the activity book. 2）學(xué)生分組制作一年12個(gè)月的英語(yǔ)月歷，要求把星期和月份都用英語(yǔ)縮寫(xiě)表示出來(lái)，并加上一些自己喜歡的裝飾。下次課展示評(píng)比。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Lesson29 November is the eleventh month of the year． December is the twelfth and last month of the year． In America, Thanksgiving Day is on the 4th Thursday of November． Christmas is on December 25th． 教學(xué)后記： 復(fù)備： 課 題：Unit 5 July is the seventh month． 課 題 Lesson 30 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1. Four skills: November, December. 2. Three skills: November is the eleventh month of the year． December is the twelfth and last month of the year． 3. 完成調(diào)查表，提升他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 4. Lets read and chant. 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1. Words: November, December. 2. Sentence: December is the twelfth and last month of the year． 三、教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用句子。 四、教法：Communication Teaching Method. Direct Teaching Method. Reading and drawing.TPR. 五、學(xué)法： Listening and reading. 六、教學(xué)準(zhǔn)備：拼寫(xiě)月份單詞用的字母卡若干張、錄音機(jī)和磁帶。 教 學(xué) 過(guò) 程 1. Warming-up / Revision （5 ’） 1. 學(xué)生展示自己小組制作的日歷。 2. Review the song: Wish You a Merry Christmas. 2. Presentation （20 ’） 1）Go over the words: 1～12月的拼寫(xiě). 2）教師提問(wèn)：How many month are there in a year? What are they?They are January, February, March, April, May, June, July,…出示1—12月的第一個(gè)英語(yǔ)字母，讓學(xué)生猜是哪一個(gè)月份,了解其縮寫(xiě)形式． 3）What are some of the festivals in the teelve minths?完成表格 4）Listen to the tape and repeat. 5）Just write. 3. Practice （10 ’） 1）老師說(shuō)中文時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)出英語(yǔ)，老師說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)中文，反復(fù)練習(xí)幾次，鞏固月份的表達(dá)及其節(jié)日。 2）Lets read and chant. 4. Additional activities/Homework （5 ’） 1）Finish the activity book. 2）抄寫(xiě)或默寫(xiě)本單元的詞句。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 5 July is the seventh month． Lesson30 November, December. November is the eleventh month of the year． December is the twelfth and last month of the year． 教學(xué)后記： 復(fù)備：