四年級語文下冊 10《驚弓之鳥》練習(xí)題 浙教版.doc
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《驚弓之鳥》 班級 姓名 一、拼一拼,寫一寫。 lā gōng sh jin d yn ( ) ( ) ( ) bēi cǎn shāng tng li kāi ( ) ( ) ( ) 二、比一比,組詞語。 列( ) 借( ) 愉( ) 裂( ) 獵( ) 愈( ) 三、寫出這些詞語。 1.非常出乎意料。( ) 2.在某方面有才干的人。( ) 3.離開了群體,單身無依靠。( ) 4.比喻受過驚嚇后,遇到一點(diǎn)動靜就特別害怕。( ) 四、寫出近義詞。 奇怪------( ) 害怕-----( ) 著名------( ) 仔細(xì)-----( ) 吃驚——( ) 本事——( ) 五、判斷語氣。 A. 驚訝 B. 懷疑 C.肯定 D. 謙虛 E. 詢問 1.“是嗎?”“你真有這樣的本事?”( ) 2.“大王,我不用箭,只要一拉弓,這只大雁就能掉下來?!保? ) 3.“你是怎么知道的?”( ) 4.“不是我的本事大,是因?yàn)槲抑?,這是一只受過箭傷的鳥?!保? ) 5.“?。 薄罢嬗羞@樣的本事!”( ) 六、連線。 我們 在游泳池邊 看花展 男同學(xué) 在教室里 升國旗 同學(xué)們 在國歌聲中 踢足球 小朋友們 在公園里 做準(zhǔn)備活動 國旗班戰(zhàn)士 在運(yùn)動場上 做功課 七、快樂閱讀。 “小 博 士” 黃煒是北京翠微路小學(xué)六年級的學(xué)生 他知道的東西可多了 同學(xué)們都叫他 小博士 “小博士”有個習(xí)慣:對什么事都要打破沙鍋問到底。比如,他看到鬧鐘一上弦就走,就想找出它的奧秘啊。于是,他把家里的鬧鐘悄悄地拆開,觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu);他又看到半導(dǎo)體收音機(jī)能發(fā)出聲響,就把它打開,仔細(xì)研究?,F(xiàn)在,家里的收音機(jī)壞了,他還能修理哩! 黃煒喜歡閱讀自然科學(xué)讀物。他常常把學(xué)到的知識繪聲繪色地講給同學(xué)聽:從宇宙,地球,講到古猿進(jìn)化到人;從人們最出用手指計數(shù),講到現(xiàn)在的大型計算機(jī);從古人夢想的空中駕云,講到宇宙飛船,外星人,飛碟和星際旅行……他還善于觀察周圍的事物。從天空中的風(fēng)云變幻,到地上的螞蟻筑窩…正是因?yàn)辄S煒有勤學(xué)好問的精神和細(xì)心觀察的好習(xí)慣,使他成為了同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”。 1.把第一自然段所缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。 2.根據(jù)原文在括號里填上合適的字。 繪( )繪( ) 風(fēng)云( )( ) ( )學(xué)( )問 3.黃煒為什么能成為同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”? 4.談?wù)勀汩喿x后的感受吧! 八、能力拓展。 你還知道其他的成語故事嗎?找找讀讀,體會其中的道理。把你的閱讀體會簡單地寫下來。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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