五年級語文下冊 第五組 19 草船借箭預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版.doc

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19草船借箭 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識7個(gè)生字，會寫14個(gè)生字。 2、理解課文內(nèi)容，理清草船借箭的起因、經(jīng)過、結(jié)果，感受鮮明的人物形象。 3、復(fù)述課文故事。 預(yù)習(xí)任務(wù)： 1、課文選自那部小說？你對這部小說有哪些了解？ 2、用你喜歡的方式讀課文，弄清人物之間的關(guān)系，想想故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，概括課文講了一件什么事？ 3、讀句子，思考括號里的問題： （1）.周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。 （什么是“軍令狀”？當(dāng)諸葛亮立下軍令狀后，周瑜為什么高興？） （2）.“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！” （“神機(jī)妙算”是什么意思？諸葛亮的“神機(jī)妙算”妙在何處？） 4、你認(rèn)為諸葛亮取勝的原因有哪些？（提示：可從天時(shí)、地利、用人等方面） 基礎(chǔ)知識自測： 1、區(qū)別形近字，并組詞。 幔（ ） 援（ ） 寨（ ） 延（ ） 漫（ ） 緩（ ） 賽（ ） 廷（ ） 2、看拼音寫詞語。 d j dū dū yn shēn shuǐ zhi li gǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n hǎn zhī yun chng xing co cāo ( ) ( ) ( ) ( ) 3、句子練習(xí) （1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改陳述句） （2）諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！? 改轉(zhuǎn)述句： （3）那盞紅色的精致的小臺燈是我的生日禮物。（縮句）