[幼兒園大班數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園大班體育活動教案《熊來啦》

《[幼兒園大班數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園大班體育活動教案《熊來啦》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[幼兒園大班數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園大班體育活動教案《熊來啦》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、[幼兒園大班數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園大班體育活動教案《熊來啦》 幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。以下是本站wtt為大家整理的幼兒園大班體育活動教案《熊來啦》歡迎大家閱讀更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。 活動目標： 1、幼兒喜歡參與游戲情緒積極愉快。 2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 3、幼兒能按游戲規(guī)則進行游戲。 活動準備：“熊”頭飾一只圈劃幼兒活動范圍和“熊家” 活動過程： 1、導(dǎo)入活動。教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊你該怎么樣它才不會吃你?”幼兒討論提出意見。 2、設(shè)置情境觀察討論熊的習(xí)性。 (1)請另一位老師扮成熊聽到主班老師說“哎

2、呀!瞧我們班來了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看看它會不會吃你!”就出現(xiàn)。 幼兒嘗試自己的辦法熊將出聲的動的幼兒抓走。 教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動沒有出聲音等。 (2)教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性： “熊”介紹自己的特點：“人們都叫我黑瞎子沒錯我的眼睛不好但是我的耳朵可靈了!一點點聲音我都能聽見!”教師引導(dǎo)幼兒討論遇到熊的時候該怎么辦：看到了熊不要動不要說話就不會被熊吃了。 3、學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。 (1)教師：“我這兒有一首兒歌只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了像不想聽聽?” (2)教師念兒歌幼兒以集體分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。 4、第二次游戲。 教師：“如果

3、熊再來我們怕不怕?我們就一邊念兒歌一邊用兒歌里的方法就不會被熊抓走了!”教師：“哎呀!熊來啦!”熊出現(xiàn)教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。 5、商定游戲玩法和規(guī)則。 和幼兒一起討論“熊沒來的時候我們干什么?”“熊什么時候出來?”“什么時候念兒歌?”“什么時候不動了”“什么時候游戲結(jié)束?”“熊的家在哪里?”等問題。 教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。 6、幼兒扮熊進行游戲。 (1)請一位幼兒扮熊進行游戲。 (2)請若干幼兒扮熊進行游戲。 7、教師小結(jié)評價表揚按規(guī)則進行游戲的幼兒。 8、幼兒“熊走”進教室。 教案設(shè)計頻道wtt：幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計劃 第 3 頁 共 3 頁