四年級數(shù)學上冊 六 認識更大的數(shù) 6.2 億以內(nèi)的數(shù)教案4 冀教版.doc
《四年級數(shù)學上冊 六 認識更大的數(shù) 6.2 億以內(nèi)的數(shù)教案4 冀教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級數(shù)學上冊 六 認識更大的數(shù) 6.2 億以內(nèi)的數(shù)教案4 冀教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
億以內(nèi)的數(shù) 教學目標: 1、使學生認識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬、億”知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進制關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序。 2、理解多位數(shù)的讀法,在具體情境中,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù),體會并能闡述多位數(shù)讀法的規(guī)律。 3、結(jié)合素材,使學生感受億以內(nèi)數(shù)的意義,培養(yǎng)學生的數(shù)感。 4、讓學生在活動中體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察生活和應(yīng)用數(shù)學的意識,培養(yǎng)學生自主探究,自我評價和善于合作的能力。 教學重難點: 認識計數(shù)單位:“萬、十萬、百萬、千萬”等,能正確的讀出多位數(shù)。 億以內(nèi)中間和末尾有0的數(shù)的讀法。 教學過程: 【導入】復習萬以內(nèi)的數(shù) 請學生讀出課件上的簡單的萬以內(nèi)的數(shù)。 (及時鼓勵知識掌握的很牢固) 同學們,我們已經(jīng)學習了萬以內(nèi)的數(shù)。在日常生活和生產(chǎn)中,我們還經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。(出示圖片) 【講授】教學億以內(nèi)數(shù)的認識 認識計數(shù)單位和數(shù)位名稱。 1、數(shù)位名稱:萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位。 2、計數(shù)單位:萬、十萬、百萬、千萬、億。 邊匯報邊整理數(shù)位順序表。 3、計數(shù)方法: 十個一千是一萬(遷移出萬),用萬作單位,一萬一萬地數(shù),十個一萬是十萬,十個十萬是一百萬,十個一百萬是一千萬。 每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。 4、分級方法:從個位起每四個數(shù)位都是一級。 (1)個位、十位、百位、千位是個級,表示的是多少個一。 (2)萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級,表示的是多少個萬。 5、總結(jié):把計數(shù)單位按照一定的順序排列起來,他們所占的位置叫數(shù)位。一個數(shù)字所占的數(shù)位不同,它所表示的數(shù)的大小也不同。 【活動】教學億以內(nèi)數(shù)的讀法 1、在數(shù)位順序表中填數(shù)(整萬的數(shù)),學生試讀。 2、出示:24600、640700、10030040 報名讀數(shù),學生仔細觀察,獨立進行歸納: 先讀萬級,再讀個級。 讀萬級時,按照個級的讀法讀,再在后面加讀一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。 3、小試牛刀:讀出下面各數(shù). 30000 27000 474000 1、在數(shù)位順序表中填數(shù)(整萬的數(shù)),學生試讀。 2、出示:24600、640700、10030040 報名讀數(shù),學生仔細觀察,獨立進行歸納: 先讀萬級,再讀個級。 讀萬級時,按照個級的讀法讀,再在后面加讀一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。 3、小試牛刀:讀出下面各數(shù). 30000 27000 474000 【練習】鞏固練習 1、小組內(nèi)一個同學寫出不超過8位數(shù)的數(shù),其他同學讀數(shù)。不會的,組內(nèi)學生與學生之間互相學習,繼續(xù)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法。(互學互評) 2、小組競賽。 每個小組四人,編為1-4號。老師先洗牌,學生說出第幾張,抽出。所抽編號的學生讀數(shù),最后小組交換,評比結(jié)果。(抽樣測評) 【講授】課堂小結(jié) 讀萬級時,按照個級的讀法讀,再在后面加讀一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。 【作業(yè)】課后作業(yè) 一、選數(shù)——在5070050、30070000、1908000這三個數(shù)中,讀一個零的數(shù)是( ),讀兩個零的數(shù)是( ),一個零都不讀的數(shù)是( ) 二、組數(shù)——用兩個8、兩個6、三個0組成符合要求的七位數(shù)。 一個零都不讀的數(shù): 只讀一個零的數(shù): 兩個零都讀的數(shù):- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四年級數(shù)學上冊 認識更大的數(shù) 6.2 億以內(nèi)的數(shù)教案4 冀教版 四年級 數(shù)學 上冊 認識 更大 以內(nèi) 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2549964.html