2019-2020年高中地理《旅游業(yè)對社會發(fā)展的作用》教案1 魯教版必修3.doc

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2019-2020年高中地理《旅游業(yè)對社會發(fā)展的作用》教案1 魯教版必修3 [教學(xué)目標]： 1、通過典型事例，分析歸納出旅游業(yè)對社會經(jīng)濟和文化發(fā)展等方面的推動作用。 2、結(jié)合本地旅游業(yè)發(fā)展對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化的影響，認識生活中的地理。 3、通過分析發(fā)展旅游對當(dāng)?shù)氐姆e極影響與消極影響，學(xué)會辨證地看待旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 [教學(xué)重點、難點]: 旅游業(yè)對社會經(jīng)濟和文化發(fā)展等方面的推動作用。 [課時安排]:一課時 [教學(xué)方法]:自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)、講解法 [教學(xué)用具]：多媒體、基本教具 [教學(xué)過程]: 主備教案 [導(dǎo)入新課] 通過展示云南麗江古城相關(guān)的景觀圖片，結(jié)合教材中的資料介紹，引導(dǎo)學(xué)生思考麗江旅游業(yè)的興起對西部地區(qū)或者是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)振興經(jīng)濟的啟示，導(dǎo)出本節(jié)課的主題——旅游業(yè)對社會發(fā)展的作用 [講授新課] 一、旅游業(yè)促進經(jīng)濟發(fā)展 組織學(xué)生閱讀教材，思考旅游業(yè)是如何促進經(jīng)濟發(fā)展的。 學(xué)生回答 增加外匯收入，回籠貨幣資金 增加經(jīng)濟收入，縮小地區(qū)差異 帶動相關(guān)行業(yè)發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 教學(xué)法指導(dǎo) 在分析旅游業(yè)促進經(jīng)濟發(fā)展時，教師可運用具體的數(shù)據(jù)分析我國或當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)在外匯收入、旅游設(shè)施的發(fā)展、交通和經(jīng)濟的改善等方面的貢獻。 教師也可以引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)在促進服務(wù)業(yè)、交通運輸業(yè)、建筑與房地產(chǎn)業(yè)、旅游紀念品生產(chǎn)以及商貿(mào)金融等行業(yè)發(fā)展方面的資料，分析旅游業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。 教師講解 教材的前兩條，主要是從宏觀上分析旅游業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，第三條從微觀上分析旅游業(yè)對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)各部門的均衡發(fā)展所起的重要作用。 組織學(xué)生閱讀知識窗然后討論：在經(jīng)濟相對落后的地區(qū)，開發(fā)旅游資源的作用 可讓學(xué)生舉例說明。如旅游業(yè)成為南非經(jīng)濟發(fā)展新動力。 教師講解 經(jīng)濟相對落后的地區(qū)具有旅游的資源優(yōu)勢，通過發(fā)展旅游業(yè)實現(xiàn)財富和技術(shù)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移，增加貧困地區(qū)的造血功能，促進我國東西部地區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，以達到共同富裕的目的。 分組討論活動內(nèi)容。該問題是一個開放性的問題。不同地區(qū)旅游條件和開發(fā)程度不同，旅游業(yè)對家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展影響的程度是不同的。但答案不外乎教材所羅列的三種影響。 承轉(zhuǎn) 旅游的靈魂是文化，旅游可以帶動文化事業(yè)的發(fā)展、文物的保護和利用、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 二、旅游業(yè)促進文化繁榮 組織學(xué)生閱讀教材，思考旅游業(yè)是如何促進文化繁榮的。 滿足精神文化需求 促進文化交流與發(fā)展 促進傳統(tǒng)文化的保護 [本課小結(jié)] 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解旅游業(yè)在促進經(jīng)濟發(fā)展方面的巨大作用，認識旅游業(yè)是一個綜合性行業(yè)，從而引發(fā)學(xué)生對當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)進行思考和反思，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的新增長點。學(xué)生初步了解旅游業(yè)在促進文化繁榮方面的作用。 [布置作業(yè)] 學(xué)案與測評 板書設(shè)計： 教后記： 二次備課 [教學(xué)課題]：第一單元 第二節(jié) 旅游業(yè)對社會發(fā)展的作用（第二課時） [教學(xué)目標]： 1、通過典型事例，分析歸納出旅游業(yè)對社會經(jīng)濟和文化發(fā)展等方面的推動作用。 2、結(jié)合本地旅游業(yè)發(fā)展對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化的影響，認識生活中的地理。 3、通過分析發(fā)展旅游對當(dāng)?shù)氐姆e極影響與消極影響，學(xué)會辨證地看待旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 [教學(xué)重點、難點]: 旅游業(yè)對社會經(jīng)濟和文化發(fā)展等方面的推動作用。 [課時安排]:一課時 [教學(xué)方法]:自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)、講解法 [教學(xué)用具]：多媒體、基本教具 [授課日期]:xx年 月 日 [授課班級]:高二( )班 [主備人]:楊發(fā)寬 [教學(xué)過程]: 主備教案 [復(fù)習(xí)] 1、旅游業(yè)是如何促進經(jīng)濟發(fā)展的？ 2、旅游業(yè)是如何促進文化繁榮的？ [導(dǎo)入新課] 旅游業(yè)促進文化繁榮主要表現(xiàn)為滿足精神文化需求、促進文化交流與發(fā)展、促進傳統(tǒng)文化的保護三個方面。那么，教材是如何具體地闡述旅游與文化關(guān)系的？ [講授新課] 一、旅游業(yè)促進文化繁榮 教師講解 教材首先從分析旅游的內(nèi)在動力——滿足人們精神文化需求開始，然后從宏觀上分析古今中外的旅游活動對促進文化交流與發(fā)展的巨大推動作用，最后從微觀上分析了旅游活動對發(fā)掘和保護旅游地傳統(tǒng)文化資源的作用。 組織學(xué)生分組討論：古今中外的旅游活動對促進文化交流與發(fā)展的巨大推動作用 組織學(xué)生閱讀圖1-2-3，了解鄭和下西洋的路線，分析中外文化交流的歷史，總結(jié)中國古代航海的輝煌歷史。自從禁海以后，中國與外界的交流減少，中華文化開始落后于西方列強。提醒學(xué)生應(yīng)牢記這一歷史教訓(xùn)。 組織學(xué)生閱讀教材，了解現(xiàn)代社會旅游活動對促進文化交流與發(fā)展的巨大推動作用 組織學(xué)生閱讀教材，了解旅游活動是如何促進傳統(tǒng)文化保護的。 組織學(xué)生閱讀知識窗然后討論：旅游活動對發(fā)掘和保護旅游地傳統(tǒng)文化資源的作用，以及促進中外文化的作用。 通過旅游活動，古老的麗江地方文化得到恢復(fù)與發(fā)展。旅游者的到來，給古城又帶來現(xiàn)代化的新氣息，演繹著中外文化交流的動人故事。 小結(jié)：旅游與文化繁榮密不可分，旅游業(yè)已發(fā)展成為名副其實的文化產(chǎn)業(yè)。 那么，旅游業(yè)是如何促進社會進步的？ 三、旅游業(yè)促進社會進步 組織學(xué)生閱讀教材，提問：旅游業(yè)促進社會進步表現(xiàn)在哪些方面？ 學(xué)生回答：擴大對外開放，提高文明程度 增加就業(yè)機會，促進社會穩(wěn)定 促進社區(qū)建設(shè)，改善生活環(huán)境 推動世界和平，促進人類進步 學(xué)生活動：列舉事例說明旅游業(yè)與對外開放、社會穩(wěn)定、社區(qū)建設(shè)、和世界和平等方面的作用。 教師講解：我們在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時，要學(xué)會辨證地分析旅游業(yè)與對外開放、社會穩(wěn)定、社區(qū)建設(shè)、和世界和平等方面的相互聯(lián)系、相互促進的關(guān)系。 組織學(xué)生閱讀知識窗然后討論：旅游業(yè)在發(fā)展過程中會產(chǎn)生哪些消極影響？ 組織學(xué)生討論活動內(nèi)容。 [本課小結(jié)] 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解旅游業(yè)在促進文化繁榮、社會進步發(fā)展方面的巨大作用，認識旅游業(yè)也是一個文化產(chǎn)業(yè)，學(xué)會辨證地分析旅游業(yè)與社會進步的關(guān)系。 [布置作業(yè)] 學(xué)案與測評 板書設(shè)計： 教后記： 二次備課