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1、直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來
2、到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?主講人:XXX表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果,在作品中處理人、物的關系和位置,把個別和局部的形象組成藝術的整體時間:20XX.XX 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒
3、時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 什 么 是 構 圖 ?藝術家為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果,在作品中處理人、物的關系和位置,把個別和局部的形象組成藝術的整體。 構 圖 的 定 義 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著
4、二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 區(qū)分,橫構圖,豎
5、構圖 橫 構 圖 豎 構 圖 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是
6、當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 構圖正常太小 偏太滿 構圖常識 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼
7、一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 構圖太空 正常背景的襯托讓畫面更加飽滿 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,
8、我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 橫構圖,斜線構圖橫線(水平線)型構圖 特點:寧靜、寬廣與博大 斜線型構圖特點:給人以神秘、 運動、緊張的感覺。在攝影時,給人物照頭像。慎用。 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們
9、下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?
10、連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? #字構圖,三角形構圖#字構圖 蒙娜麗莎采用的是立三角形構圖,這幅畫表現(xiàn)的是一位端莊典雅普通女性的形象。這幅作品的成功,很大程度上得益于它優(yōu)秀的構圖方式。法國米勒的油畫倚鋤的農夫,畫家采用等腰三角形的結構形式,為了打破完全 呆板的三角對稱狀,將人物略右傾,取勢呈金字塔形。其形式感如同一座山、一件雕塑,產生穩(wěn)定、莊嚴、高聳的視覺。三角形構圖 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,
11、村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? S形構圖,圓形構圖S形構圖 特點:優(yōu)美、活力,使畫面顯得生動,活潑 圓形構圖 特點:給人滾動、飽滿、完整、
12、柔和,具有內向,親切感。 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年
13、的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 操作步驟參考 第一步:確定一種構圖形式第二步:運用勾線的方法完成畫面構圖第三步:開始上色 變換涂色方法第四步:處理細節(jié) 完成作品 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的
14、那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 看一看,說一說。這些畫作用到了那些構圖?大 師 作 品 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連
15、路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 看一看,說一說。這些畫作用到了那些構圖?大 師 作 品 直到今年過春節(jié),外公說老家
16、的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么
17、變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 看一看,說一說。這些畫作用到了那些構圖?學 生 作 品 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?
18、直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 看一看,說一說。這些畫作用到了那些構圖?學 生 作 品 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽
19、出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 創(chuàng)作練習自己想畫些什么? 用什么樣的構圖?創(chuàng)作一幅畫題材不限 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,
20、唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了? 直到今年過春節(jié),外公說老家的大伯二伯打電話來讓我們下鄉(xiāng)去玩,我才又從記憶中抽出蛛絲馬跡,小村,是否還是當年的那樣?坐著二舅的小轎車來到兒時的天堂,唉?這路怎么變成四道寬闊的瀝青路了?連路燈都有了,再放眼一看,村里的土坯房怎么不見了?主講人:XXX表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果,在作品中處理人、物的關系和位置,把個別和局部的形象組成藝術的整體時間:20XX.XX