2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第23課《隋朝的興衰與唐朝的建立》課件 岳麓版.ppt
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開(kāi)放與革新的隋唐時(shí)代,第23課 隋朝的興衰與唐朝的建立,自主學(xué)習(xí) 1、隋朝建立的背景、三要素。 2、隋朝建立后,統(tǒng)治者采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治? 3、大運(yùn)河修建的時(shí)間、影響。 4、隋朝滅亡的原因。 5、請(qǐng)你認(rèn)真分析三省六部制和科舉制的內(nèi)容、意義。 6、隋朝“二世而亡”會(huì)讓你聯(lián)想到哪個(gè)朝代?請(qǐng)嘗試 將這兩個(gè)朝代進(jìn)行一下對(duì)比。,陳后主攜二妃躲入的枯井,被后人嘲笑為“胭脂井”。據(jù)說(shuō)這口井就在今天南京雞鳴寺的山坡下。,胭脂井,歷史傳說(shuō),新課探究,一、隋朝的統(tǒng)一,1.南朝與北朝的政權(quán)更替:,,,581,,589,,隋,1.隋朝建立與統(tǒng)一,隋文帝(581~604年在位),背景:,,北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,南方得到大規(guī)模開(kāi)發(fā);南北方貿(mào)易往來(lái)不斷,民族交融進(jìn)一步深化。,建立者:,楊堅(jiān),,建立時(shí)間:,定都:,統(tǒng)一時(shí)間:,581年,長(zhǎng)安,589年,統(tǒng)一后的隋朝疆域,2.隋朝的經(jīng)濟(jì)政策,鼓勵(lì)墾荒、減免賦稅、發(fā)展經(jīng)濟(jì),東都---洛陽(yáng),隋朝時(shí)使用的五銖錢(qián),隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)有哪些?,計(jì)天下儲(chǔ)積,得供五六十年。 ——《貞觀政要》,人口激增,墾田擴(kuò)大,糧倉(cāng)豐實(shí),3.隋朝的政治創(chuàng)制,三省六部制,,內(nèi)史省 (中書(shū)省),尚書(shū)省,門(mén)下省,負(fù)責(zé)起草政令,,吏部 度支(后改為戶部) 禮部 兵部 都官(后改為刑部) 工部,負(fù)責(zé)審核政令,負(fù)責(zé)執(zhí)行政令,,三省分工明確,互相合作,提高了行政效率。同時(shí),三者互相牽制,避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán),加強(qiáng)了中央集權(quán),為后世所沿襲。,隋文帝,隋文帝改革選官制度 隋文帝最早用分科考試 的方法來(lái)選拔官員。,隋煬帝,科舉制誕生 隋煬帝時(shí)進(jìn)士科的 設(shè)立,標(biāo)志著科舉制 的產(chǎn)生。,4、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度,科舉制的誕生,科舉制的誕生,打破了按門(mén)第高低任用官員的弊端,使一些有才能的人得到重用,這其中就有唐初名相房玄齡,著名經(jīng)學(xué)家孔穎達(dá)。,通過(guò)科舉考試而成為唐初名相的房玄齡,,1.讀史料:,材料一:魏晉的九品中正制——九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期一種重要的官吏選拔制度,又名九品官人法。 由于魏晉時(shí)充當(dāng)中正者一般是門(mén)閥世族,于是在中正品第過(guò)程中,才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視,家世則越來(lái)越重要,甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn),到西晉時(shí)終于形成了“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)勢(shì)族”的局面。,材料二:魏隋唐時(shí)期,中小地主的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷加強(qiáng),他們積極要求參政,希冀通過(guò)某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。統(tǒng)一的中央集權(quán)官僚體制的確立又急需要一大批高素質(zhì)的官吏充實(shí)到政府各級(jí)行政機(jī)構(gòu)中去,從而使政令暢通,官僚機(jī)構(gòu)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步遏制地方割據(jù)勢(shì)力,加強(qiáng)皇權(quán),鞏固中央集權(quán)的目的。,2.根據(jù)材料一討論科舉制產(chǎn)生前的舉人制度及其影響。,(1)在九品中正制下,權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣,都有機(jī)會(huì)做官。出身低微、有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官,老百姓更沒(méi)有機(jī)會(huì)做官。 (2)這種制度選拔上來(lái)的人沒(méi)有才能,不利于國(guó)家的長(zhǎng)治久安。,3.科舉制創(chuàng)立的影響。,①科舉制的創(chuàng)立,是中國(guó)古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力, 擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政, 同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。②科舉制成為歷朝選 拔官吏的主要制度,一直維持了 1 300多年。,二、開(kāi)通大運(yùn)河,1.隋煬帝為什么要開(kāi)通運(yùn)河?,政治目的:加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治;,經(jīng)濟(jì)目的:搜刮江南財(cái)富;,,軍事目的:為攻打高麗轉(zhuǎn)運(yùn)軍事物資便利;,個(gè)人目的:貪戀江都美景。,一言以蔽之:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,,,,,,,,,,,,,2.大家仔細(xì)看圖,說(shuō)說(shuō)大運(yùn)河的最北端是哪一座城鎮(zhèn)?大運(yùn)河的中心那里?最南端是哪座城鎮(zhèn)?,,,,,3.大家可以依次說(shuō)出大運(yùn)河的四段河流的名稱嗎?,隋朝的大運(yùn)河示意圖,,,,,,,,,,,一條:一條貫穿南北的大動(dòng)脈,二長(zhǎng):二千多千米,三點(diǎn):三個(gè)城市,洛陽(yáng),涿郡(北京),余杭(杭州),四段:分為四 段,永濟(jì)渠,通濟(jì)渠,邗溝,江南河,五河:貫穿五大水系,海河,黃河,淮水,長(zhǎng)江,錢(qián)塘江,,,江都(揚(yáng)州),,長(zhǎng)安,六?。嚎缭搅鶄€(gè)省份(從北至南)河北--山東--河南--安徽--江蘇--浙江,2.大運(yùn)河開(kāi)鑿的影響,唐朝詩(shī)人皮日休說(shuō): “盡道隋亡為此河, 至今千里賴通波。 若無(wú)水殿龍舟事, 共禹論功不較多。”,唐朝詩(shī)人胡曾說(shuō): “千里長(zhǎng)河一旦開(kāi), 亡隋波浪九天來(lái)。 錦帆未落干戈起, 惆悵龍舟更不回?!?暢想天地,你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)?談?wù)勀愕睦碛伞?影響:積極的 消極的,三、隋唐更迭,材料:隋末,天下地主武裝紛紛起兵造反,而以李唐政權(quán)為根據(jù)地的關(guān)中地區(qū)最多,關(guān)中地區(qū)集中了大量的地主階級(jí)上層人物,在地方上勢(shì)力強(qiáng)大,在社會(huì)上聲望卓著,在政治上輻射很廣。,1.讀史料:,隋末瓦崗寨起義英雄程咬金,2.根據(jù)材料和課本知識(shí)分組討論隋朝滅亡的原因。,隋末瓦崗寨起義英雄秦瓊,結(jié)果:在起義軍的打擊下,隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。618年,隋煬帝被部下殺死,隋朝滅亡。,隋煬帝被部將殺死,隋煬帝本人,3.李淵建唐,唐高祖(618~626年在位),公元617年,隋朝太原留守、唐國(guó)公李淵父子于太原起兵,攻占長(zhǎng)安,次年(618年)李淵稱帝,國(guó)號(hào)唐,定都長(zhǎng)安。李淵就是唐高祖。,難點(diǎn)突破,秦、隋兩朝的共同點(diǎn),隨堂訓(xùn)練,1.隋統(tǒng)一南北的歷史條件是 ( ) ①南北朝后期北方民族大融合 ②大運(yùn)河的開(kāi)通加強(qiáng)了南北交通 ③東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④東晉南朝時(shí)北人南遷 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 2.隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的主要目的是 ( ) A.加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 B、加強(qiáng)水利灌溉 C.供隋煬帝到江都巡游 D、為了對(duì)高麗戰(zhàn)爭(zhēng) 3.隋煬帝乘“龍舟”從洛陽(yáng)巡游到揚(yáng)州,要經(jīng)過(guò)大運(yùn)河的哪幾段 ( ) ①通濟(jì)渠 ②永濟(jì)渠 ③邗溝 ④江南河 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④,A,A,C,4、魏晉時(shí)期,選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)是( ) A、才能 B、財(cái)產(chǎn) C、門(mén)第 D、民族 5、科舉制誕生時(shí),統(tǒng)治者選拔人才的考試內(nèi)容是( ) A、儒家經(jīng)書(shū) B、對(duì)時(shí)事的看法 C、科技知識(shí) D、風(fēng)俗民情 6、最早用分科考試辦法選拔官員是在( ) A、魏晉時(shí)期 B、隋朝時(shí)期 C、唐朝初期 D、唐朝中期,C,B,B,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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