三年級數(shù)學上冊 整十數(shù)乘一位數(shù)的口算教案 西師大版.doc

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整十數(shù)乘一位數(shù)的口算 【教學內(nèi)容】 西師大版三年級數(shù)學上冊第二單元整十數(shù)乘一位數(shù)的口算。 【教學目標】 1.結合具體情景，體會整十數(shù)乘一位數(shù)乘法的意義。 2.理解并掌握整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，能熟練地口算整十數(shù)乘一位數(shù)的乘法。 3.培養(yǎng)學生的類推能力，發(fā)展學生的應用意識。 【教學過程】 一、創(chuàng)設情景，激趣導入 同學們好！今天誰來作客了——喜羊羊給我們帶來了什么數(shù)學問題呢？ 1.填空 學生填空后，要求學生說一說為什么要這樣填，并總結出“求相同加數(shù)的和，用乘法計算比較簡便”的結論。 2. 多媒體課出示單元主題圖 同學們看，在這樣一個大森林里好熱鬧啊，這些小動物們在忙著做什么呢？ 像這樣的問題可以用整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法進行計算。 3.揭示課題，板書課題。 二、小組合作，探究新知 我們先來看母雞與蛋的問題。 1. 教學例1（出示課件） （1） 自由讀題，弄清題意； （2） 分析已知條件和問題； （3） 學生獨立思考 （4） 合作交流 （5） 小組匯報 （6） 教師引導 可以列成20+20+20，因為：20+20+20=60，所以：203=60。 也可以列成203。這是求3個20是多少，因為：2個一3=6個一，所以：2個十3=6個十。也就是203=60。 可以用連加計算，也可以用乘法計算。 （7） 還有其他簡便算法嗎？ 乘法口訣：23=6， 203=60 比較2個一3=6個一和2個十3=6個十，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 兩道題都可以用口訣二三得六來算，不同的是，兩道題的計數(shù)單位不一樣，所以結果就不一樣。 （8） 總結 整十數(shù)乘一位數(shù)的計算方法 整十數(shù)乘一位數(shù)的乘法，和我們前面學習的一位數(shù)乘一位數(shù)的乘法一樣，都可以用乘法口訣來計算， 三、鞏固練習 拓展延伸 1.口算，說出計算過程和方法。 304，408，560 2.課堂活動第1題。 3.學生獨立完成練習二第1題左圖及填空第2題第1豎列，第3題第一橫排的題目。 四、課堂小結 凝練升華 這節(jié)課你有什么收獲？