32解一元一次方程(移項(xiàng))課件(新人教版七上)

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1、-合 并 同 類 項(xiàng) 與 移 項(xiàng) 一 、 復(fù) 習(xí) 提 問運(yùn) 用 方 程 解 實(shí) 際 問 題 的 步 驟 是 什 么 ? 設(shè) : 設(shè) 出 合 理 的 未 知 數(shù) 找 : 找 出 相 等 關(guān) 系 列 : 列 出 方 程 解 : 求 出 方 程 的 解 答 : 三 個(gè) 連 續(xù) 奇 數(shù) 的 和 是 75, 那 么 這 三個(gè) 連 續(xù) 奇 數(shù) 分 別 是 多 少 ?解 : 設(shè) 中 間 的 奇 數(shù) 為 x, 則 第 一 個(gè) 奇 數(shù) 為 ( x-2) , 第 三 個(gè) 奇 數(shù) 為 ( x+2) ,則 依 題 意 可 得 (x-2)+ x + (x + 2) =75 解 得 : x=25答 : 這 三 個(gè) 連 續(xù)

2、 奇 數(shù) 分 別 為 23, 25, 27. 有 列 數(shù) , 按 一 定 規(guī) 律 排 成 1, -3, 9, -27, 81, -243, , 其 中 某 三 個(gè) 相 鄰 數(shù) 的 和 是-1701, 這 三 個(gè) 數(shù) 各 是 多 少 ?解 : 設(shè) 三 個(gè) 相 鄰 數(shù) 中 的 第 1個(gè) 數(shù) 為 x, 那 么 第 2個(gè) 數(shù) 就 是 -3x, 第 3個(gè) 數(shù) 就 是 3 ( -3x) 9x, 根 據(jù) 這 三 個(gè) 數(shù) 的 和 是 -1701, 得 x-3x+9x=-1701 合 并 同 類 項(xiàng) , 得 7x=-1701 系 數(shù) 化 為 1, 得 x=-243 所 以 , -3x=729,而 9x=-218

3、7答 : 這 三 個(gè) 數(shù) 分 別 是 -243,729,-2187. 把 一 些 圖 書 分 給 某 班 同 學(xué) 閱 讀 , 如 果每 人 3本 , 則 剩 余 20本 ; 若 每 人 4本 , 則 還缺 少 25本 , 這 個(gè) 班 的 學(xué) 生 有 多 少 人 ? 問 題分 析 : 設(shè) 這 個(gè) 班 有 x名 學(xué) 生這 批 書 共 有 ( 3x+20) 本這 批 書 共 有 ( 4x 25) 本表 示 同 一 個(gè) 量 的 兩 個(gè) 不 同 的 式 子 相 等 ( 即 :這 批 書 的 總 數(shù) 是 一 個(gè) 定 值 )3x+20=4x 25 提 問 1: 怎 樣 解 這 個(gè) 方 程 ? 它 與 上 節(jié)

4、 課 遇到 的 方 程 有 何 不 同 ?3x 20 = 4x 25方 程 的 兩 邊 都 有 含 x的 項(xiàng) ( 3x與 4x) 和不 含 字 母 的 常 數(shù) 項(xiàng) ( 20與 25) . 3x+20=4x-253x+20-4x=4x-25 4x3x+20-4x= -253x+20-4x 20=-25 203x-4x=-25 20( 合 并 同 類 項(xiàng) )( 利 用 等 式 性 質(zhì) 1) ( 利 用 等 式 性 質(zhì) 1) ( 合 并 同 類 項(xiàng) )提 問 2: 如 何 才 能 使 這 個(gè) 方 程 向 x=a的 形 式 轉(zhuǎn) 化 ? 3x 4x= 25 20 3x+20 = 4x 25 上 面 方

5、程 的 變 形 , 相 當(dāng) 于 把 原 方 程 左 邊 的 20變?yōu)?20移 到 右 邊 , 把 右 邊 的 4x變 為 4x移 到 左 邊 .把 某 項(xiàng) 從 等 式 一 邊移 到 另 一 邊 時(shí) 有 什么 變 化 ? 一 般 地 ,把 方 程 中 的 某 些 項(xiàng) 改 變 符 號后 , 從 方 程 的 一 邊 移 到 另 一 邊 , 這 種 變形 叫 做 移 項(xiàng) . 定 義 2x = 5x 21 2x 5x = 214x 15 = 94x = 9 +15移 項(xiàng) 目 的 把 所 有 含 有 未 知 數(shù) 的 項(xiàng) 移 到 方 程 的 一 邊 , 把 所 有常 數(shù) 項(xiàng) 移 到 方 程 的 一 邊 。

6、一 般 地 , 把 含 有 未 知 數(shù) 的 項(xiàng)移 到 方 程 的 左 邊 , 常 數(shù) 項(xiàng) 移 到 方 程 的 右 邊注 : 移 項(xiàng) 要 變 號 練 習(xí) 2: 判 斷 下 列 移 項(xiàng) 是 否 正 確 :(1)3 7 1 3 1 7(2)2 3 2 3(3)4 10 4 10(4)6 5 15 6 15 5(5) 8 6 10 2 8 10 2 6x xx x x xx x x xx x x xx x x x 移 項(xiàng)移 項(xiàng) 移 項(xiàng) 移 項(xiàng) 移 項(xiàng) 改 : 3x=1-7改 : 4x+x=10改 : 6x-x=15-5改 : -8x+10 x=-2-6 練 習(xí) 1: 把 下 列 方 程 進(jìn) 行 移 項(xiàng)

7、 變 換(1)2 5 12 2 12 _(2)7 2 7 _ 2(3)4 10 4 _ 10(4)8 5 3 1 8 _ 1 _(5) 3 9 7 _ 7 _x xx x xx x xx x xx x x 移 項(xiàng)移 項(xiàng)移 項(xiàng) 移 項(xiàng) 移 項(xiàng) 5xx(-3x) 59x (-3) 例 解 方 程(1)3 7 32 2x x 3(2) 3 12x x 5 2 1x 8 3 2x x ( 4) ( 1) 解 : 移 項(xiàng) , 得 3x+2x=32-7 合 并 同 類 項(xiàng) , 得 5x=25 系 數(shù) 化 為 1, 得 x =5(3) ( 2) 解 : 移 項(xiàng) , 得 x- 1.5x =3+1 合 并 同

8、類 項(xiàng) , 得 -0.5x=4 系 數(shù) 化 為 1, 得 x =-8( 4) 解 : 移 項(xiàng) , 得 -x-3x=2-8 合 并 同 類 項(xiàng) , 得 -4x=-6 系 數(shù) 化 為 1, 得 x =1.5( 3) 解 : 移 項(xiàng) , 得 2x=1-5 合 并 同 類 項(xiàng) , 得 2x=-4 系 數(shù) 化 為 1, 得 x =-2 有 一 個(gè) 班 的 同 學(xué) 去 劃 船 , 他 們 算 了 一 下 , 如 果 增 加一 條 船 , 正 好 每 條 船 坐 6人 , 如 果 減 少 一 條 船 , 正每 條 船 坐 9人 , 問 : 這 個(gè) 班 共 多 少 同 學(xué) ? 解 法 一 : 設(shè) 船 有 x條

9、 .則6(x+1)=9(x-1)6X+6=9X-96X-9X=-9-6-3X=-15得 出 x=56 (5+1)=36( 人 )答 : 這 個(gè) 班 共 有 36人 . 例 4 某 制 藥 廠 制 造 一 批 藥 品 , 如 用 舊工 藝 , 則 廢 水 排 量 要 比 環(huán) 保 限 制 的 最 大量 還 多 200t; 如 用 新 工 藝 , 則 廢 水 排 量比 環(huán) 保 限 制 的 最 大 量 少 100t.新 、 舊 工藝 的 廢 水 排 量 之 比 為 2 5, 兩 種 工 藝 的廢 水 排 量 各 是 多 少 ? 1. : 一 般 地 ,把 方 程 中 的 某 些 項(xiàng)改 變 符 號 后 ,從 方 程的 一 邊 移 到 另 一 邊 ,這 種 變 形 叫 做 移 項(xiàng) 。 3.移 項(xiàng) 要 改 變 符 號 .2.解 一 元 一 次 方 程 需要 移 項(xiàng) 時(shí) 我 們 把 含 未知 數(shù) 的 項(xiàng) 移 到 方 程 的一 邊 ( 通 常 移 到 左邊 ) , 常 數(shù) 項(xiàng) 移 到 方程 的 另 一 邊 ( 通 常 移到 右 邊 ) 這 節(jié) 課 我 們 學(xué) 習(xí) 了 什 么 ?

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