2019-2020年高中地理 第三節(jié)可再生資源合理開發(fā)利用與保護(hù)學(xué)案 新人教版選修6.doc
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2019-2020年高中地理 第三節(jié)可再生資源合理開發(fā)利用與保護(hù)學(xué)案 新人教版選修6 學(xué)習(xí)目的: 1.結(jié)合實(shí)例,說明世界、中國淡水緊缺的解決對(duì)策。 2.結(jié)合實(shí)例,說明耕地的利用和保護(hù)措施。 3.結(jié)合實(shí)例,說明土地退化的防治措施。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1.世界、中國淡水緊缺的解決對(duì)策。 2.耕地的利用和保護(hù)措施。 3.土地退化的防治措施。 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 植林和毀林對(duì)土地侵蝕的影響。 學(xué)習(xí)方法:讀圖分析法、案例分析法、探究討論法等 學(xué)習(xí)過程: 一、可再生資源: 1.概念: 2.科學(xué)地開發(fā)利用與保護(hù)可再生資源的必要性 二、水資源的合理利用與保護(hù) (一)世界淡水緊缺解決對(duì)策 1.世界淡水緊缺原因: 2.解決對(duì)策 (1)開源 案3例 海水淡化 通過案例閱讀能夠分析、歸納目前海水淡化的方法和局限性。 1.海水淡化的方法 2.海水淡化的現(xiàn)狀: 3.局限性: ⑵節(jié)流 (二)中國水資源供需平衡對(duì)策 提問 中國北方缺水的原因 1.預(yù)測: 2.已做工作: 3.措施: 閱讀我國《水法》關(guān)于水資源保護(hù)的規(guī)定 通過閱讀能夠用了解下列內(nèi)容: 1.解決水資源問題,既要有技術(shù)措施、科學(xué)管理,還要有法律約束等。 2.理解關(guān)于全面規(guī)劃、綜合利用的原則和實(shí)行供用水合同制的節(jié)約用水原則。 3.能夠用自己的話復(fù)述關(guān)于保護(hù)水資源綜臺(tái)措施的規(guī)定。 活動(dòng)世界水日活動(dòng) 活動(dòng)提示本活動(dòng)是通過調(diào)查學(xué)校用水的現(xiàn)狀,了解學(xué)校日常用水中有無浪費(fèi)水的現(xiàn)象,并針對(duì)這些現(xiàn)象提出合理化的節(jié)約用水的建議和方案。通過討論,樹立在日常生活中節(jié)約用水的行為習(xí)慣和幫助周圍人群節(jié)約用水的意識(shí) 三、土地資源的合理利用與保護(hù) (一)耕地的利用與保護(hù) 1.我國耕地資源面臨的嚴(yán)峻形勢: 我國耕地資源的現(xiàn)狀? 2.具體措施: 閱讀怎樣衡量土地的質(zhì)量 通過閱讀能夠用了解下列內(nèi)容: 分析土地質(zhì)量的高低:要根據(jù)土地利用方式具體分析。 1.從農(nóng)業(yè)利用的角度分析: 2.從工礦和城鄉(xiāng)建設(shè)用地的角度分析: (二)土地退化的防治 1.概念: 2.表現(xiàn): ⑴土壤侵蝕、過度放牧導(dǎo)致草場退化、土地荒漠化(分布較廣、危害最嚴(yán)重) 提問: 土地荒漠化主要分布在那些地方? 土壤侵蝕定義:陸地表面,在水力、風(fēng)力、凍融和重力等外營力作用下,土壤、土壤母質(zhì)和其他地面組成物質(zhì)被破壞、剝蝕、轉(zhuǎn)運(yùn)和沉積的全過程。 ⑵不合理灌溉引起土壤鹽漬化和澇漬 ⑶污染造成土地質(zhì)量下降 案④例土壤侵蝕導(dǎo)致石漠化(石漠化是與我國的水土流失、荒漠化并列的三大生態(tài)問題之一。) 1.找到貴州和廣西壯族自治區(qū)的具體位置(云貴高原和兩廣丘陵上,屬于南方地區(qū)的山區(qū)); 2.回顧云貴高原、兩廣丘陵上喀斯特地貌發(fā)育、地表土層很薄、生態(tài)環(huán)境比較脆弱等特點(diǎn); 3.分析人類不合理利用當(dāng)?shù)氐馁Y源, 閱讀土地退化在世界各地造成的危害 提示通過閱讀了解土地退化對(duì)各地造成的危害巨大,必須采取有效措施降低其危害程度。 3.土壤侵蝕的防治: ⑴總原則: ⑵具體措施。 ①生物措施 ②工程措施 ③農(nóng)牧業(yè)措施- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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