【教學(xué)計(jì)劃模板】計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃

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1、精品—【教學(xué)計(jì)劃模板】計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃   計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃   一、指導(dǎo)思想   1、根據(jù)電腦科的特點(diǎn):技能性、實(shí)踐性強(qiáng),知識(shí)專業(yè)且深?yuàn)W。   2、根據(jù)大綱要求:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。   3、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時(shí)規(guī)劃:一周只有一節(jié)電腦課。   4、教學(xué)過(guò)程中既育人也要提高自己。   二、計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)   第一:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開(kāi)關(guān)機(jī),會(huì)自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。   第二:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識(shí)如:電腦的歷史,發(fā)展過(guò)程,電腦的基本原理,計(jì)算機(jī)的安全知識(shí)等。   第三:發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。

2、   計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃   一、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求   1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。   2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。   3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。   4、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。   5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當(dāng)好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。   二、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)   1、學(xué)習(xí)漢字輸入,了

3、解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特別是要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其他一些常用符號(hào)。   2、感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的力,學(xué)會(huì)一些常見(jiàn)的應(yīng)用軟件。   3、學(xué)會(huì)獲取信息,并進(jìn)一步加工、處理信息。   4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的綜合應(yīng)用能力。   三、教學(xué)目標(biāo)   1、知識(shí)與技能目標(biāo):   通過(guò)本課的學(xué)習(xí),強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的操作能力,進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)是人們處理信息的工具。   使學(xué)生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及句子的方法;加深對(duì)漢語(yǔ)拼音的理解,能夠利用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞,豐富詞匯量,提高語(yǔ)言表達(dá)能力及寫(xiě)作能力。   2、過(guò)程與方法目標(biāo):   要求學(xué)生熟悉電腦,了解電腦

4、的組成,形成良好的操作習(xí)慣。形成對(duì)信息技術(shù)課的濃厚的愛(ài)好。   初步了解信息在社會(huì)各領(lǐng)域中的使用及重要性。初步了解組成計(jì)算機(jī)的幾大部件。建立對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。   培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的良好習(xí)慣   通過(guò)應(yīng)用Word軟件進(jìn)行文字處理的操作,讓學(xué)生感受計(jì)算機(jī)提供的文字處理工具對(duì)文檔格式的加工處理。學(xué)生通過(guò)我是輯活動(dòng),學(xué)會(huì)基本的文字處理操作,了解文字編排中的一些格式(如段落、首行縮進(jìn)、行距等)的處理對(duì)信息表達(dá)的作用,學(xué)會(huì)編輯簡(jiǎn)單的文檔。   3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):   建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟悉,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

5、   通過(guò)實(shí)踐可以鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。   通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。   四、教學(xué)措施:   通過(guò)講授,使學(xué)生在感性上對(duì)電腦有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),并且讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)一些基本操作。   以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作,教學(xué)過(guò)程中可以從完成某一個(gè)詳細(xì)的任務(wù)著手,提出問(wèn)題或目標(biāo),通過(guò)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,使學(xué)生完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。全書(shū)根據(jù)不同的模塊可以分成幾個(gè)大任務(wù)、每個(gè)任

6、務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù),每教裎可以是一個(gè)或多個(gè)任務(wù)。   利用機(jī)房電腦,為學(xué)生創(chuàng)造良好的上機(jī)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。   通過(guò)演示和教授相矯襝的方式,讓學(xué)生掌握本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。   課堂中穿插游戲、競(jìng)賽等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂的主體交給學(xué)生,計(jì)算機(jī)的操作性強(qiáng),應(yīng)該多給他們練習(xí)的時(shí)間,提高他們的實(shí)際操作能力。   采用分組合作的教學(xué)模式,培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。   計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃   一、嚴(yán)格要求自己:   老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中扮演十分重要的角色,特別是在幼兒教學(xué)中更加重要。因此必須嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,多向其他教師

7、學(xué)習(xí),從而把整個(gè)教學(xué)計(jì)劃圓滿完成。   二、教學(xué)目的:   堅(jiān)持德育教育溶入各項(xiàng)教學(xué)工作中,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)能力為目標(biāo)。在上學(xué)期幼兒已經(jīng)能比較熟練地使用計(jì)算機(jī),本學(xué)期將繼續(xù)鞏固和提高,并利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各種知識(shí),提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,。   教學(xué)內(nèi)容:   一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:   從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。這比多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)要重要的多,因此必須從幼兒開(kāi)始學(xué)就逐步培養(yǎng)他們,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始讓他們掌握如何認(rèn)真學(xué)習(xí),小朋友之間如何交往,遇到問(wèn)題如何解決等等。   二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí):   1、

8、掌握正確地開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)的方法;2、能熟練地使用鼠標(biāo);3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法;4、了解計(jì)算機(jī)的基本組成及作用。5、掌握畫(huà)筆工具的使用,會(huì)簡(jiǎn)單的保存自己的文件。6、能在軟件的幫助下找到26個(gè)英文字母的位置。   三、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué):   以輔助英語(yǔ)教學(xué)為主,包含大班自編教材下冊(cè)全部單詞與對(duì)話、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事。并結(jié)合英語(yǔ)故事對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。   四、學(xué)習(xí)智力游戲:   通過(guò)學(xué)習(xí)與使用智力游戲,達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平的目的。包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。   在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,以復(fù)習(xí)為主,重點(diǎn)對(duì)新生進(jìn)行輔導(dǎo)。培訓(xùn)幼兒正確使用計(jì)算機(jī)的基本技能。等幼兒可以熟練操作計(jì)算機(jī)之后,將以幼兒探索為主,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于相同形式的教學(xué)內(nèi)容,就不再講解方法,讓幼兒操作,老師和他們一起學(xué)習(xí)。當(dāng)幼兒能力達(dá)到更高水平時(shí),將進(jìn)一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。

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