2019-2020年高中歷史課時跟蹤檢測五國際聯(lián)盟岳麓版.doc

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2019-2020年高中歷史課時跟蹤檢測五國際聯(lián)盟岳麓版 一、選擇題(每小題4分，共24分) 1．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，一些行業(yè)性的國際組織建立起來，且都具有各自的聯(lián)盟標(biāo)志，觀察右圖并判斷屬于哪一組織的標(biāo)志(　　) A．國際聯(lián)盟 B．國際航空聯(lián)盟 C．萬國郵政聯(lián)盟 D．國際電信聯(lián)盟 解析：選C　本題考查識圖辨析能力。據(jù)所學(xué)知識可知，該圖為“萬國郵政聯(lián)盟”的標(biāo)志。 2．在威爾遜的“十四點(diǎn)和平綱領(lǐng)”中，第14點(diǎn)是“為了大小國家都能相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整，必須成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟”。美國主張建立國際聯(lián)盟的目的是 (　　) A．保證所有國家的政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整 B．維護(hù)弱小國家和民族的權(quán)益不受侵犯 C．通過國際聯(lián)盟來謀求美國的霸權(quán)地位 D．反對英、法對戰(zhàn)敗國進(jìn)行過分的宰割 解析：選C　美國雖然宣稱它主張建立國際聯(lián)盟是為了各國“相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整”，但是此時的美國作為世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的資本主義國家，必然要謀求與經(jīng)濟(jì)地位相適應(yīng)的國際政治地位，即通過控制國聯(lián)來謀求世界霸權(quán)，所謂尊重別國的獨(dú)立和領(lǐng)土完整，只不過是表面文章而已。 3．國際聯(lián)盟的建立問題是巴黎和會的重要議題，主要戰(zhàn)勝國在這一問題上各懷鬼胎。下列最能體現(xiàn)當(dāng)時法國意圖的是(　　) A．國聯(lián)盟約應(yīng)作為和約的組成部分 B．要把種族平等原則寫入國聯(lián)盟約 C．和會必須首先討論建立國聯(lián)問題 D．建立一支由國聯(lián)調(diào)遣的國際部隊(duì) 解析：選D　法國極力削弱德國，因此主張建立軍隊(duì)，從而抑制德國，故D項(xiàng)正確。 4．國際聯(lián)盟盟約規(guī)定：“凡殖民地及領(lǐng)地于此次戰(zhàn)爭后不復(fù)屬于從前統(tǒng)治該地之各國，而其居民尚不可自立于今世特別困難狀況之中，則應(yīng)適用下列之原則：即將此等人民之福利及發(fā)展視為文明之神圣任務(wù)。”為實(shí)現(xiàn)這一神圣任務(wù)，國聯(lián)認(rèn)為最合適的途徑是(　　) A．民族自決　　　　　 B．集體安全 C．維護(hù)和平 D．委任統(tǒng)治 解析：選D　第一次世界大戰(zhàn)后，國際聯(lián)盟盟約規(guī)定將德國殖民地由國際聯(lián)盟實(shí)行委任統(tǒng)治，實(shí)質(zhì)上是把殖民地交由英、法、日等國實(shí)行殖民統(tǒng)治。 5．國際聯(lián)盟是第一個世界性的國際政治組織，下列有關(guān)國際聯(lián)盟的表述，不正確的是(　　) A．總部設(shè)于日內(nèi)瓦萬國宮 B．正式成立于巴黎和會召開期間 C．“增進(jìn)國際間合作”是其宗旨 D．對戰(zhàn)敗國殖民地實(shí)行委任統(tǒng)治 解析：選B　1920年1月國際聯(lián)盟成立，在巴黎和會結(jié)束之后，總部設(shè)在日內(nèi)瓦，其宗旨是增進(jìn)國際間合作，并對戰(zhàn)敗國殖民地實(shí)行委任統(tǒng)治。 6．1946年，國聯(lián)正式宣布解散，曾經(jīng)寄托了無數(shù)人夢想與希望的國際聯(lián)盟正式退出了歷史舞臺。國際聯(lián)盟解散的主要原因是(　　) A．被聯(lián)合國代替 B．無力制止戰(zhàn)爭和侵略行為 C．曾經(jīng)受法西斯的支持 D．世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 解析：選B　國聯(lián)無力制止戰(zhàn)爭和侵略行為，已失去存在的意義。 二、非選擇題(第7題14分，第8題12分，共26分) 7．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　1918年，當(dāng)威爾遜踏上歐洲血染的土地時，歐洲民眾以發(fā)狂的熱情把他當(dāng)做“人類的國王”“救世主”“和平王子”來歡迎，他們貪婪地聆聽著他有關(guān)和平與安全的遠(yuǎn)景規(guī)劃。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二　在凡爾賽達(dá)成的和平曾被威爾遜夢想為是整體的和平與持久的和平，其實(shí)不然，它是不完全的和平，是一種非常不完美的產(chǎn)物，因?yàn)檫@種和平并不著眼于未來，而且不是出于人道精神而是出于對純粹物質(zhì)利益的理性考慮而產(chǎn)生。 ——茨威格《威爾遜的夢想與失敗》 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出歐洲民眾對威爾遜如此狂熱的原因。(6分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析威爾遜的“和平”為什么是“不完全的和平”。(8分) 解析：第(1)問，依據(jù)材料一中“他有關(guān)和平與安全的遠(yuǎn)景規(guī)劃”可以歸納威爾遜倡導(dǎo)十四點(diǎn)原則作為世界和平的綱領(lǐng)，正符合此時歐洲民眾的心理，并結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)對世界造成災(zāi)難角度回答。第(2)問，依據(jù)所學(xué)凡爾賽體系實(shí)質(zhì)從美國戰(zhàn)略意圖、和平維持的表面現(xiàn)象以及國聯(lián)作用角度回答原因。 答案：(1)原因：第一次世界大戰(zhàn)的巨大災(zāi)難使歐洲民眾渴望和平；威爾遜倡導(dǎo)十四點(diǎn)原則作為世界和平的綱領(lǐng)，正符合此時歐洲民眾的心理。 (2)原因：美國真實(shí)意圖是爭奪世界霸權(quán)；和平只是暫時的，沒有根本上解決戰(zhàn)后各國之間的矛盾；國際聯(lián)盟不能起到真正維護(hù)世界和平的作用。 8．閱讀材料，回答問題。 第一幅漫畫為《大橋的缺口》。漫畫家把國際聯(lián)盟比喻為一架大橋，大橋最關(guān)鍵的一塊磚頭——美國卻空缺了。大橋的左邊樹立著一塊牌子，上面寫著：“國際聯(lián)盟大橋，由美國總統(tǒng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)”。大橋的右邊，山姆大叔正蹺著二郎腿悠閑地抽煙，頭枕著的正是那塊最關(guān)鍵的磚頭。 第二幅漫畫為《國際聯(lián)盟的弱點(diǎn)》。代表國際聯(lián)盟的兔子面對代表國際沖突的蛇，只能發(fā)出如此感嘆：“我沒有實(shí)際的進(jìn)攻裝備，我只能以我雙眼的力量來震懾它?！? 結(jié)合所學(xué)知識分析以上兩幅漫畫所表現(xiàn)的內(nèi)涵。(12分) 解析：第一幅漫畫結(jié)合圖片說明文字要分析出一戰(zhàn)后美國倡導(dǎo)建立國聯(lián)的目的及結(jié)果；第二幅漫畫結(jié)合說明文字分析出國聯(lián)在維護(hù)世界和平方面的弱點(diǎn)。 答案：第一幅圖體現(xiàn)了一戰(zhàn)后各國人民渴望根除戰(zhàn)爭、保障和平的主張，表現(xiàn)了美國希望通過操縱國聯(lián)、攫取世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的意圖。由于受國內(nèi)孤立主義思想影響，國聯(lián)為英、法控制，美國領(lǐng)導(dǎo)世界的意圖落空。 第二幅圖反映了國聯(lián)決議必須由參加會議的所有國家一致同意才能生效的規(guī)定，大大限制了國聯(lián)的行動能力，使得國聯(lián)制止侵略、維護(hù)世界和平的愿望落空。