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1、 六 年級(jí) 科學(xué) （學(xué)科）課堂導(dǎo)學(xué)案
課題
風(fēng)從哪兒來
主備人
授課人
課型
新授課
備課時(shí)間
上課時(shí)間
集體備課內(nèi)容
個(gè)案補(bǔ)充
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
指導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)風(fēng)的成因作假設(shè)性解釋；能提出探究活動(dòng)的大致思路，并能用簡單的器材作簡單的風(fēng)的成因模擬實(shí)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力，通過探究實(shí)驗(yàn)，理解自然界中風(fēng)的成因；
重點(diǎn)
學(xué)生用簡單的器材作風(fēng)的成因模擬實(shí)驗(yàn)，從而風(fēng)的成因；
難點(diǎn)
同上
導(dǎo)
學(xué)
過
程
一、問題導(dǎo)入：
1、風(fēng)從哪兒來？
2、自然
2、界中的風(fēng)是怎樣形成的？
3、海陸風(fēng)是怎么回事？
4、風(fēng)的種類有哪些？
導(dǎo)
學(xué)
過
程
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
一、 填空題。
1、冷地方的空氣 壓力 熱地方的空氣 壓力
當(dāng)兩地不同時(shí)，空氣壓力也就不同。壓力 的空氣會(huì)向壓力的 空氣方向流動(dòng)，從而形成風(fēng)。
2、風(fēng)是指 的流動(dòng)。
3、沿海地區(qū)的風(fēng)是有規(guī)律的，白天由 吹向 晚上由 吹向 。
4、風(fēng)向是指 的方向
二、選擇題。
1、
三、簡答題。
1、地球的高層大氣中有沒有風(fēng)？
2、什么是海陸風(fēng)？
3、風(fēng)的種類有哪些？
4、人造風(fēng)有何特點(diǎn)？
5、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明風(fēng)是怎樣形成的？
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六下科學(xué)風(fēng)從哪兒來導(dǎo)學(xué)案
