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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《綠色的世界》帶反思
小班教學(xué)計劃《綠色的世界》反映了適用于小班的以語言為主題的教學(xué)活動，使孩子們學(xué)習(xí)有節(jié)奏地，有節(jié)奏地背誦詩歌，并感受到戴綠眼鏡的詩情畫意和快樂的情緒進(jìn)入“綠色世界” 。孩子們以詩歌看待周圍的事物，并在理解的基礎(chǔ)上大膽想象。來看看幼兒園班級010010的幾點思考。
活動目標(biāo)
1.在詩中感受戴綠色眼鏡的有趣場面和快樂情緒。
2.學(xué)會有節(jié)奏地，有節(jié)奏地背誦詩歌。
3.引導(dǎo)孩子用詩歌的眼睛觀察周圍的事物，并在理解的基礎(chǔ)上大膽想象。
4.靜靜地傾聽您的同伴，并感到一起聊天的樂趣。
5.大膽地參加討論，清楚表達(dá)自己的想法和想法，并發(fā)展不同的想法。
教學(xué)
2、重點，難度
這項活動的重點是為孩子們提供輕松的語言環(huán)境，讓他們積極參與和學(xué)習(xí)！
小班兒童年齡較小，語言發(fā)展有限。這首詩很難學(xué)。
活動準(zhǔn)備
1.掛圖，操作卡，記錄
2.一只青蛙木偶，一個胸部，一副綠色太陽鏡，一副自制綠色眼鏡，一副太陽鏡
3.網(wǎng)站布局
活動程序
1.孩子們帶著音樂《綠色的世界》乘火車參加了小青蛙的生日聚會。
2.魔術(shù)表演引出了“綠色xx”，即幼兒理論。
3.年幼的孩子可以自由觀察，發(fā)現(xiàn)綠色的事物并用“綠色xx”表示。從而引出綠色眼鏡。
問題：（1）戴綠色眼鏡時您看到了什么？
（2）為什么到處都是綠色？
4.學(xué)習(xí)詩歌
（1）聽錄音，欣賞詩歌。
（2
3、）老師看了綠色的眼鏡，孩子有節(jié)奏地跟著老師，有節(jié)奏地背誦孩子們的歌。
（3）大聲朗讀錄音。
（4）與朗讀動作有合作感。
5.兒童帶上各種眼鏡，并與同齡人和老師交流所見所聞。用短句“ x color xx”表示。
教學(xué)反思
該活動旨在通過歌曲演唱小青蛙的生日，并以魔術(shù)形式介紹“綠色xx”。它主要采用參與法，游戲法，對話法和知覺體驗法等教學(xué)方法。在活動開始時，我用這個故事把青蛙帶到了生日，并展示了青蛙的手偶。引起兒童對參加活動的興趣。
活動期間，孩子們參觀了多種綠色植物，感覺到綠色，孩子們的積極參與非常強(qiáng)烈，這極大地激發(fā)了孩子們參加活動的興趣。為了避免空洞的講道，我還讓年幼的孩子戴上眼鏡，感受綠色的世界。
不足之處：在教學(xué)過程中，我在講課中講得更快，從而使幼兒感知綠色的時間更短。事件的結(jié)束也太倉促，整個活動仍然缺乏生命的感染力。
小百科全書：綠色是自然界中的常見顏色。它是一種顏色，比長草的顏色或明亮的綠色以及光譜中綠色和黃色之間的顏色要深。
幼兒園小班教案《綠色的世界》含反思（通用）
