幼兒園大班教案《了不起的人》（通用）

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1、幼兒園大班教學計劃《了不起的人》 大班《了不起的人》課程適合大班以語言為主題的教學活動。它使幼兒能夠注意他人的“偉大”技能，增強兒童對成年人的理解，尊重成年人勞動成果的情緒，并復習和交流消防員叔叔“真棒”的技能，激發(fā)兒童欣賞和愛護他人。消防員和叔叔的情感，利用現(xiàn)有的生活經(jīng)驗，并根據(jù)圖片大膽想象，來看看幼兒園班級《了不起的人》的教學計劃。 [活動] 1.復習和交流消防員叔叔的“偉大”技能，激發(fā)孩子們欣賞和愛護消防員叔叔的情感。 2.重視其他幼兒的“大”技巧，并增進兒童對成年人的了解，并尊重成年工人的情緒。 3.利用現(xiàn)有的生活經(jīng)驗，并根據(jù)圖片進行想象。 4.愿意探索，交流和分享。 [

2、活動準備] 觀看消防員的工作和消防員的工作的視頻 【活動步驟】 首先，偉大的消防員叔叔（觀看視頻） 1.您是否剛剛從視頻中發(fā)現(xiàn)了消防員叔叔的能力“很棒”？ 2.為什么消防員和叔叔首先要做事情？ 摘要：消防員和叔叔非常勇敢，行動迅速。如果我們遇到困難和遇到危險，尤其是在發(fā)生火災的情況下，它們將迅速為您提供幫助，因此消防員大叔是最令人稱奇的人。 第二，周圍的人很棒 1.還有很多了解我們的人，他們擁有我們的技能。你知道他們是誰嗎？ 2.您認為他們有什么出色的技能？ 簡介：事實證明，我們周圍有很多人都擁有出色的技能。有些是與我們同住的親戚，有些是與我們一起玩游戲的好朋友。 第三，偉大的我 1.您認為您的地方很棒嗎？ 2.請告訴孩子們陪伴孩子的好地方是什么？ 簡介：有些孩子可以看到自己的長處，有些人則可以通過他人的幫助了解自己的優(yōu)勢。老師希望每個人都可以學習更多的技能并使自己變得驚人，好嗎？ 小科克：這是很棒或令人欽佩的，非凡的和杰出的。