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1、幼兒園大班教學計劃《貓捉老鼠》帶反思
大班教學計劃《貓捉老鼠》包含對大班級體育主題教學活動的反思，以便孩子們可以學習肩膀，向遠處伸出雙臂，并回顧“保持膝蓋并跳過30-40厘米”的動作。通過游戲中的高障礙來訓練孩子們遵守游戲規(guī)則。要觀察良好的紀律質量，請來看一下反映教學計劃的幼兒園班級《貓捉老鼠》。
活動目標：
1.在游戲中回顧“跑膝蓋并跳過30-40厘米高的障礙物”的動作。
2.最初學會手臂在肩膀上擺動并向遠處移動。
3.訓練幼兒遵守游戲規(guī)則并遵守良好的紀律。
4.促進幼兒創(chuàng)新思維和動作的協(xié)調發(fā)展。
5.在活動中，讓孩子們體驗與伴侶玩耍的樂趣，并樂于與伴侶玩耍。
活動準備：
2、體育器材，活動場所，音樂磁帶。
活動程序：
一，開始部分
1.今天，老師來做貓媽媽，孩子是只貓，去麥田捉老鼠，好嗎？去麥田走很長的路，現在小睡一會兒。 （孩子們在同一個地方睡覺）
2，喔喔-聽到大公雞的叫喊聲，老師說：小貓醒了，和媽媽一起伸展（模擬伸展運動-做幾次伸展運動），鬃毛（模擬捋頭發(fā)運動-做身體屈曲運動，尋找尾巴（模擬尾巴運動-做身體運動，左右旋轉和轉圈）
二，基礎部分
1，貓媽媽帶著一只小貓到麥田里，學習一些技巧：走過橋，越過籬笆，鉆穿山洞，跳過田野。隨著音樂的節(jié)奏，貓媽媽帶領小貓走過兩個平行的木橋（短體操凳），穿過籬笆（用彩色皺紋紙包裹的橡皮筋），并鉆過兩個洞（拱形門）
3、） ，跳過一個字段。所有的孩子都按照老師的要求完成各種動作，并練習兩次。
2.請帶貓去麥田捉老鼠（用灰布制成的老鼠形沙袋），捉老鼠并交給媽媽。
3，貓媽媽教孩子們放下死老鼠，舉起手中的老鼠，然后摔倒。這自然會在肩膀上進行擺動動作。死亡小鼠的數量可以根據活動量進行調節(jié)。
4，鼠標摔死，我們把鼠標扔掉，練習扔掉活動。 （老師講解了手臂在肩膀上擺動的要領），并根據是否向遠處或近處扔球，是否在前擺臂來確定練習次數。
結束部分
麥田里的老鼠被消滅了，我們贏了，大家跳舞！在音樂聲中，幼兒在操場上唱歌跳舞。
活動擴展
您可以使用這些游戲材料來組織幼兒玩一些有創(chuàng)意的游戲：例如，捉豬和駕駛游戲。讓孩子練習屈膝。
教學反思
游戲是幼兒的生活，孩子喜歡游戲，尤其喜歡戶外游戲。戶外是一個開放的世界。當您在戶外時，它們會自然地玩耍，自然生長并自然地獲得發(fā)展的各個方面。
在活動中，孩子們非常情緒化。他們積極，主動地以生動，活潑，愉悅的心情進行鍛煉，充分體現出孩子是活動的主體，活動量適中。這是一門成功的游戲教學課。
小百科全書：貓屬于貓，分為貓和野貓，是世界上使用最廣泛的寵物。家貓的祖先大概是起源于古埃及的沙漠貓，而波斯波斯貓已經被馴化了3500年（但還沒有像狗一樣完全被馴化）。
幼兒園大班教案《貓捉老鼠》含反思（通用）
