2019-2020年高中政治 《哲學(xué)與生活》 第三單元 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4.doc
《2019-2020年高中政治 《哲學(xué)與生活》 第三單元 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中政治 《哲學(xué)與生活》 第三單元 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中政治 《哲學(xué)與生活》 第三單元 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4 一、 高考考點(diǎn) 1、 了解聯(lián)系的觀點(diǎn)是唯物辯證法的一個(gè)總特征 2、 理解聯(lián)系的含義和練習(xí)的普遍性、客觀性、多樣性,堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 3、 說(shuō)明整體與部分的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義 二、 知識(shí)梳理 1、 聯(lián)系的含義: 2、聯(lián)系的普遍性 (1) (2) (3) 2、 聯(lián)系的客觀性 (1) 含義: (2) 分類(lèi) 思考: 1、 人為事物的聯(lián)系是否是人為創(chuàng)造的? 2、 人在聯(lián)系面前時(shí)不是無(wú)能為力的? 3、 聯(lián)系的多樣性 表現(xiàn): 4、 整體與部分的辯證關(guān)系 相互區(qū)別: 相互聯(lián)系: 三、 鞏固練習(xí) 1. xx年京滬高鐵投資600億元,這將帶動(dòng)200萬(wàn)噸鋼材和1200萬(wàn)噸水泥的需求,提供近60萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位,同時(shí)還可以帶動(dòng)沿線地方的建材、農(nóng)副產(chǎn)品和日用品的消費(fèi)等。這表明 ①事物的聯(lián)系是普遍的 ②自在事物的聯(lián)系是主觀的 ③事物的聯(lián)系是人為的 ④人為事物的聯(lián)系是客觀的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2. “蝴蝶效應(yīng)”由氣象學(xué)家洛倫茲于1963年提出,其大意是:南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶,偶爾煽動(dòng)幾下翅膀,可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯的一場(chǎng)龍卷風(fēng)?!昂?yīng)”不僅體現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學(xué)魅力,更蘊(yùn)涵著深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。它揭示了 ①世界上萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中 ②世界上所有重大事件的發(fā)生都是偶然因素相互作用的結(jié)果 ③世界上萬(wàn)事萬(wàn)物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果 ④某個(gè)微小因素的變化在一定條件下會(huì)對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. xx年1月中下旬,我國(guó)南方10多個(gè)省區(qū)持續(xù)降雪,出現(xiàn)低溫冰凍的極端天氣現(xiàn)象,造成嚴(yán)重災(zāi)害,給人民生活、生產(chǎn)帶來(lái)極大困難和損失。有專(zhuān)家指出,極端天氣如果發(fā)生在遠(yuǎn)古或者發(fā)生在人煙稀少的地區(qū),就不會(huì)構(gòu)成如此嚴(yán)重的災(zāi)難。之所以造成如此嚴(yán)重災(zāi)害,和時(shí)值“春運(yùn)”、發(fā)生在人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快地區(qū)以及防災(zāi)準(zhǔn)備不足等因素共同起作用有密切關(guān)系。鑒于此,我國(guó)政府提出,越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展越要高度重視防范災(zāi)害的工作。.隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,極端天氣對(duì)人類(lèi)生活的影響越來(lái)越大。這表明 ①人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造自然的實(shí)踐不斷發(fā)展使人與自然的矛盾也隨之深化和發(fā)展 ②人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造自然的實(shí)踐不斷發(fā)展使人與自然的矛盾越來(lái)越激化和失控 ③人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展使人類(lèi)與自然界的聯(lián)系越來(lái)越多樣化和復(fù)雜化 ④人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越使人類(lèi)超越自然而逐漸成為自然界的主宰 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4. xx年1月中下旬,我國(guó)南方10多個(gè)省區(qū)持續(xù)降雪,出現(xiàn)低溫冰凍的極端天氣現(xiàn)象,造成嚴(yán)重災(zāi)害,給人民生活、生產(chǎn)帶來(lái)極大困難和損失。有專(zhuān)家指出,極端天氣如果發(fā)生在遠(yuǎn)古或者發(fā)生在人煙稀少的地區(qū),就不會(huì)構(gòu)成如此嚴(yán)重的災(zāi)難。之所以造成如此嚴(yán)重災(zāi)害,和時(shí)值“春運(yùn)”、發(fā)生在人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快地區(qū)以及防災(zāi)準(zhǔn)備不足等因素共同起作用有密切關(guān)系。鑒于此,我國(guó)政府提出,越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展越要高度重視防范災(zāi)害的工作。災(zāi)害一般是在各種不利因素同時(shí)出現(xiàn)時(shí)發(fā)生的,對(duì)人們生產(chǎn)、生活各方面產(chǎn)生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到 ①聯(lián)系是普遍的,因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結(jié)果 ②聯(lián)系是多樣的,因此應(yīng)該全面地認(rèn)識(shí)與事件有關(guān)的各種聯(lián)系 ③聯(lián)系是客觀的,因此事件的發(fā)生與人的活動(dòng)無(wú)關(guān) ④聯(lián)系是有條件的,因此應(yīng)該注意具體地分析事件發(fā)生的各種條件 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.在創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)中,某小區(qū)居民全員參與共建文明小區(qū)。居民舉止與社區(qū)文明的關(guān)系體現(xiàn)的哲學(xué)原理是( ) A.部分依賴(lài)整體 B.部分影響整體 C.部分與整體相互轉(zhuǎn)化D.部分與整體同等重要、不可分割 6.古有一父.為解決家中鼠患,買(mǎi)了一只貓。貓抓老鼠的同時(shí),卻也偷吃雞,其子甚怨。父道: “寧無(wú)雞也不能無(wú)貓,因無(wú)雞不會(huì)挨凍受餓,而無(wú)貓,則會(huì)挨凍受餓?!彼炱渥硬辉僭?。這個(gè)故事啟示我們?cè)谔幚砗徒鉀Q問(wèn)題時(shí)要注意 A.整體與部分的辯證關(guān)系 B.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 C.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系 D.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性 7. “100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律,意在提醒人們防止因1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗?!?00-1=0”蘊(yùn)含的哲理是 ①部分決定整體,整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì) ②整體決定部分,部分的作用取決于其在整體中的地位 ③整體與部分相互制約,關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成敗 ④整體與部分相互聯(lián)系,部分的作用有時(shí)大于整體的作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.為滿足北京奧運(yùn)會(huì)期間各國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)蔬菜種類(lèi)與營(yíng)養(yǎng)的不同需求,中國(guó)農(nóng)藝師引進(jìn)了多種新品種洋菜,根據(jù)北京地區(qū)及周邊省市的海拔高度來(lái)確定各種蔬菜的種植與運(yùn)輸方案,使洋菜“本土化”,打破了“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”的觀念。農(nóng)藝師能使洋菜“本土化”,是因?yàn)椋?) A.主觀聯(lián)系是對(duì)客觀聯(lián)系的反映 B.客觀聯(lián)系是主觀聯(lián)系的外在表現(xiàn) C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性,能夠改變事物固有的聯(lián)系 D.發(fā)揮主觀能動(dòng)性,能夠建立事物新的具體聯(lián)系 9.現(xiàn)代社會(huì)存在多種風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)該建立健全風(fēng)險(xiǎn)防范體系。經(jīng)過(guò)“非典”、禽流感和印度洋海嘯等事件,人們逐漸意識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)中風(fēng)險(xiǎn)存在的普遍性,加強(qiáng)了對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范和管理,建立起風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。這一過(guò)程表明 ①人們可以根據(jù)已有聯(lián)系建立新的聯(lián)系②人們可以能動(dòng)地運(yùn)用因果關(guān)系 ③自然與社會(huì)相互影響、相互制約④認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)需要?jiǎng)?chuàng)造必要條件 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 10.哲學(xué)源自生活,生活中處處有哲學(xué)。在平面解析幾何中,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)到一個(gè)定點(diǎn)的距離與它到一條定直線(定點(diǎn)不在定直線上)的距離之比是常數(shù)時(shí),該動(dòng)點(diǎn)的軌跡為圓錐曲線。常數(shù)的值不同,圓錐曲線的形狀就不同。當(dāng)常數(shù)小于1時(shí),軌跡是橢圓;當(dāng)常數(shù)等于1時(shí),軌跡是拋物線;當(dāng)常數(shù)大于1時(shí),軌跡是雙曲線。上述結(jié)論表明 ①共性寓于個(gè)性之中 ②矛盾的同一性推動(dòng)事物的發(fā)展 ③事物的量變引起質(zhì)變 ④事物的聯(lián)系是具體的、多樣的 A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④ 11.一個(gè)男人在社會(huì)上可能扮演父親、兒子、學(xué)生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學(xué)上說(shuō)反映了 A.聯(lián)系的多樣性 B.聯(lián)系的客觀性 C.聯(lián)系的主觀性 D.聯(lián)系的普遍性 12.中共中央多次強(qiáng)調(diào),必須正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。這在哲學(xué)上體現(xiàn)了 A.任何兩個(gè)事物之間都存在內(nèi)在聯(lián)系 B.事物的聯(lián)系是多樣的 C.事物是相互聯(lián)系的有機(jī)整體 D.事物的聯(lián)系是有條件的 13.從下邊漫畫(huà)中可以看出,“生活導(dǎo)師”的忠告實(shí)質(zhì)上否認(rèn)了 A.人是一種自然存在物 B.人與自然界的有機(jī)聯(lián)系 C.人生活在多重社會(huì)關(guān)系之中 D.人的活動(dòng)的有意識(shí)性 14.頭孢曲松納是一種常見(jiàn)的抗生素,臨床應(yīng)用十分廣泛。但是,如果把它和某些藥物一起服用,就會(huì)導(dǎo)致藥效減弱、副作用增強(qiáng),對(duì)人體造成損害。這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為配伍禁忌。在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,曾出現(xiàn)病人服用該藥物致死的案例。衛(wèi)生主管部門(mén)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,并沒(méi)有禁止使用這種藥物,而是要求在藥品使用說(shuō)明書(shū)中寫(xiě)明配伍禁忌的有關(guān)情況。藥物的配伍禁忌問(wèn)題啟示我們 ①應(yīng)該在普遍聯(lián)系中認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)和作用 ②應(yīng)該客觀地認(rèn)識(shí)事物在聯(lián)系中的性質(zhì)和作用 ③應(yīng)該摒棄那種控制條件研究事物的方法 ④應(yīng)該摒棄那種分門(mén)別類(lèi)研究事物的方法 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 15.農(nóng)歷丁亥年是60年一遇的“金豬年”,不少青年夫婦把孩子的出生時(shí)間鎖定在該年,認(rèn)為這一年出生的“金豬寶寶”有福氣。從哲學(xué)上講,將個(gè)人命運(yùn)同生肖屬相聯(lián)系在一起是不足取的,其依據(jù)是 A.想象的聯(lián)系代替不了事物固有的聯(lián)系 B.基于主觀目的的行為不會(huì)產(chǎn)生客觀的聯(lián)系 C.非本質(zhì)的聯(lián)系掩蓋不了本質(zhì)的聯(lián)系 D.聯(lián)系是客觀的,與人的活動(dòng)無(wú)關(guān)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 哲學(xué)與生活 2019-2020年高中政治 哲學(xué)與生活 第三單元 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4 2019 2020 年高 政治 哲學(xué) 生活 第三 單元 第七 唯物辯證法 聯(lián)系 觀導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2590242.html