2019-2020年高考語文 分類匯編 C單元 標(biāo)點.doc

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2019-2020年高考語文 分類匯編 C單元 標(biāo)點 【語文卷xx重慶市巴蜀中學(xué)高三12月月考（xx12）】C04．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是 A．科技組正在研究看不見的頻段，如波長較長的紅外線、無線電波、波長很短的紫外線、X光、波長更短的R射線等。 B．《史記匈奴傳》有如此記載：太初四年“漢使光祿徐自為出五原塞數(shù)百里，遠者千余里，筑城障列亭，至廬朐”。　 C．細心的讀者發(fā)現(xiàn)，在眾多媒體一時間發(fā)布的鋪天蓋地的新聞稿里，關(guān)鍵詞就兩個—— “天貓”“350億”。滿世界的天貓，淘寶去哪里了，它瞬間蒸發(fā)了嗎? D．人們?yōu)槭裁雌珢壑?有一種解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)”，（《三希堂竹譜序》)所謂未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心。 【知識點】本題考查考生正確使用標(biāo)點符號的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）。 【答案解析】B 解析：A項，將第二個以及第四個頓號改為逗號；C項，這是連續(xù)問，將最后一個逗號改為問號；D項，句內(nèi)括號注釋要緊靠被注釋內(nèi)容，應(yīng)將前括號前的逗號移到后括號后面。 【思路點撥】常用標(biāo)點符號包括7種點號和9種標(biāo)號，分別是：句內(nèi)點號頓號、逗號、分號、冒號4種，句末點號句號、問號、嘆號3種；常用的標(biāo)號引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號，共9種。應(yīng)用標(biāo)點符號的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一，高考關(guān)于標(biāo)點符號使用的考查，一般都帶有較高程度的綜合性和技巧性。 【語文卷xx福建省廈門市高三上學(xué)期質(zhì)檢檢測（xx01）WORD版】B0 C018．閱讀下面的文字，完成后面的題目。（3分） 蘭亭雅集那天，酒酣耳熱之際，王羲之提起筆，一氣呵成，寫下了他們宴樂詩文的序言“蘭亭集序”。那時的王羲之不會想到，這份一 （c）而就的手稿，以后將成為被代代中國人記誦的名篇，而且為后來的中國書法提供了一個至高無上的坐標(biāo)。后世的所有書家，只有翻過臨摩這座高山，才可能成就己身的事業(yè)。 （1）根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。（1分） 答： （2）文中有一個錯別字，請指出并加以改正。（1分） 答： （3）文中有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請指出并修改。（1分） 答： 【知識點】本題考查①考生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力，能力層次為A（識記）。 ②考查考生正確使用標(biāo)點符號的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）。 【答案和解析】答案：（1）蹴；（2）把“摩”改為“摹”；（3）把引號改為書名號。 解析：在語段中找出書寫錯誤的字有一定的難度，要根據(jù)字義和詞語的結(jié)構(gòu)判斷；根據(jù)拼音寫漢字除了防止音近而錯外，還要注意與前后字詞的搭配?！罢_使用標(biāo)點符號”，從本質(zhì)上說，是考查對句子結(jié)構(gòu)、意思、語氣等的正確理解及表達中相關(guān)問題的標(biāo)示。 【思路點撥】1.判斷錯別字并訂正是學(xué)生普遍較差的，一方面要增加訓(xùn)練，另一方面，要讓學(xué)生在書寫時，理解語義，減少寫錯別字的幾率。2.常見標(biāo)號、點號的使用規(guī)律，要講練結(jié)合。比如，?？嫉摹耙枴迸c“點號”的位置；問號的使用，等等。 【語文卷xx安徽省江南十校高三期末大聯(lián)考（xx01）】E0 C0 18.下面文字中有三處語病和一處標(biāo)點符號使用錯誤，請寫出相應(yīng)句子的序號，并對錯誤加以修 改。（4分） ①鰲峰公園坐落在安徽省宣城市主城區(qū)東南角，宛如一顆耀眼的珍珠鑲嵌在宛溪河邊。②據(jù)資料記載，鰲峰公園始建于唐代、得名于南唐。③抗日戰(zhàn)爭期間，日軍的多次轟炸，整峰勝景遭到毀滅性的破壞。④xx年，鰲峰公園重建完成，向市民開放。⑤公園占地92畝。園內(nèi)綠樹成蔭，古塔聳立，不僅建有赤壁亭、悠然亭、入勝亭、曲橋和觀魚池等景點，還建有游船。⑥據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在每月到鰲峰公園游玩的市民超過萬人，是宣城市民茶余飯后及節(jié)假日 體閑的好去處。- 序號 修改 【知識點】本題考查考生正確使用標(biāo)點符號，辨析修改病句的能力，能力層次為E級（表達運用）。 【答案和解析】答案：②：頓號改為逗號；③在“日軍”前加“由于”（或在“鰲峰勝景”前添加“使得”）； ⑤“還建有游船”改為“還配有游船等設(shè)施”； ⑥把“是”改為“它（鰲峰公園）已成為”。 解析：②頓號詞語內(nèi)部的停頓，③偷換主語，⑤搭配不當(dāng)，⑥搭配不當(dāng)。 【思路點撥】病句的辨析修改有以下幾個技巧：①感審讀法。②筋脈梳理法。③邏輯分析法。④造句類比法。⑤規(guī)律標(biāo)識法。 正確使用標(biāo)點符號的方法是：掌握各類標(biāo)點的用法及特點，平時養(yǎng)成正確使用標(biāo)點的習(xí)慣。 【【解析】語文卷xx山東省日照一中高三上學(xué)期第三次階段復(fù)習(xí)質(zhì)量達標(biāo)檢測（xx01）】C05．下列句子中，標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的一項是 A．這正是社會轉(zhuǎn)型期職業(yè)道德的紛繁征象：有的依舊如金子般閃光，有的則不斷刺痛人們的良心，也引發(fā)時代的追問——如何堅守職業(yè)道德底線？ B．一位美術(shù)專業(yè)的學(xué)生告訴記者，她有些同學(xué)就是在高中突擊幾個月，把素描練好后順利考入大學(xué)的，但究竟什么是美術(shù)？這些同學(xué)并不理解。 C．“學(xué)生讀書求學(xué)似乎僅僅是為了謀求一個條件好、待遇好、收入高的職位，教師則往往忙于跑課題、抓項目、拿經(jīng)費。”紀寶成批評教育的功利主義時說。 D．有很多玩具、交到很多好朋友、外出旅行……等等，這些都是孩子心中的幸福。這種看似觸手可及的幸福，并不是所有孩子都能得到的。 【知識點】本題考查考生正確使用標(biāo)點符號的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）。 【答案解析】C　解析：A項，冒號只能管到“良心”，其后逗號應(yīng)改為句號。B項，“什么是美術(shù)”沒有疑問語氣，問號應(yīng)改為逗號。D項，省略號與“等等”不能連用。 【思路點撥】本命題著眼點是：句內(nèi)點號的用法，句末點號的用法，冒號、引號的用法，括號與相關(guān)點號的搭配使用，書名號的用法等。標(biāo)點的考查，以選擇題為主，偶爾也有修改題；在作文和簡答題中也要求“標(biāo)點符號使用正確”。 【【解析】語文卷xx山東省實驗中學(xué)高三第三次診斷考試（xx12）】C05．下列句子中，標(biāo)點符號運用正確的一項是 A．昨天，教育部發(fā)布通知，提出高校要建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。(12月11日《京華時報》) B．作為世界第二大經(jīng)濟體的中國，在“互聯(lián)網(wǎng)外交”中自信地展示實力，與世界各極實現(xiàn)“溝通中互信，合作中共贏?！? C．光明日報新聞報道策劃部、文藝部和光明日報出版社共同主辦的《第一屆光明微博微小說大賽》，于3月1日開始征稿。 D．古人說：“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。 【知識點】本題考查考生正確使用標(biāo)點符號的能力，能力層次為E級（表達應(yīng)用）。 【答案解析】A 解析：B項，句號放在引號外；C項，書名號應(yīng)為雙引號；D項，冒號應(yīng)去掉。 【思路點撥】句內(nèi)點號包括頓號、逗號、分號、冒號4種，分別表示句子內(nèi)部大小不同、性質(zhì)不同的停頓。(1)頓號表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。頓號表示的停頓比逗號小，一般用來隔開并列的詞或者并列短語。(2)逗號表示句子內(nèi)部的一般性停頓。(3)分號表示一句話里并列分句之間的停頓。(4)冒號用在提示語后面，表示提起下文或總結(jié)上文。