《認(rèn)識(shí)我們的星球》教學(xué)設(shè)計(jì)

《《認(rèn)識(shí)我們的星球》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《認(rèn)識(shí)我們的星球》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《認(rèn)識(shí)我們的星球》教學(xué)設(shè)計(jì) 城郊街向陽(yáng)小學(xué) 張沃桃 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解并初步認(rèn)識(shí)兩半球圖和世界政區(qū)圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況，領(lǐng)悟到地球上物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類的家園，也是各種動(dòng)物和植物的家園。 2、通過(guò)親自觀察地圖和地球儀，查找閱讀相關(guān)的資料，去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)，在尋求認(rèn)知“地球是人類和動(dòng)植物一起的家園”的過(guò)程中體現(xiàn)學(xué)生的自主合作探究，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 3、：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)地球的思想感情，寓知識(shí)于趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，樹(shù)立“人類只有一個(gè)地球”的意識(shí)，懂得要保護(hù)地球。激發(fā)學(xué)生保護(hù)現(xiàn)有生存環(huán)境的熱情。 4、通過(guò)親身實(shí)踐，在“觀察——發(fā)現(xiàn)——悟理”的過(guò)程中進(jìn)一步

2、培養(yǎng)合作探究、收集資料和解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道地球上生物物種的多樣性和豐富性，知道世界上陸地和海洋分布的概況。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)查找的資料，深刻體會(huì)地球上生物物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類的家園，也是各種動(dòng)物和植物的家園。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、搜集地球、七大洲、四大洋的圖片、文字資料等。 2、準(zhǔn)備地球儀。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 1、欣賞《中國(guó)人眼中的太空》畫面。 2、同學(xué)們，這些圖片中最令你難忘的是什么？ 3、揭題板題。 二、仔細(xì)觀察——認(rèn)識(shí)地球，激發(fā)情感。 活動(dòng)一： 我是小小探索家 1、認(rèn)識(shí)地球。

3、 （1）、觀察地球儀，認(rèn)識(shí)地球的外形特點(diǎn)。 （2）地球是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的？認(rèn)識(shí)北極、南極。 （3）仔細(xì)觀察，地球上的海洋和陸地面積，你發(fā)現(xiàn)什么了？ 2、認(rèn)識(shí)七大洲四大洋。 （1）學(xué)生觀看《兩半球圖》及閱讀25頁(yè)的兩半球圖和右下角的文字，認(rèn)識(shí)海洋與陸地。 （2）地球上有哪幾個(gè)大洲和大洋 ？ ①?gòu)摹秲砂肭驁D》上識(shí)圖，老師指圖，學(xué)生認(rèn)： 提出名稱，學(xué)生尋找，你還能找到哪些海洋？哪些洲？ ②認(rèn)識(shí)七大洲。知道七大洲的名稱和大小并說(shuō)出中國(guó)在什么洲。 ③認(rèn)識(shí)四大洋，說(shuō)出四大洋的名稱和大小。 （3）海洋和陸地各自占地球面積幾分之幾？ （4）你能根據(jù)這幅圖把七大洲和四大洋分別按照面積大小排

4、列出來(lái)嗎？ ①比一比 ，七大洲中誰(shuí)最大，誰(shuí)最??？ ②比一比，看一看，四大洋中，誰(shuí)最大，誰(shuí)最小？ ③我會(huì)認(rèn)：根據(jù)圖形填出七大洲的名稱。 活動(dòng)二、我是小小考察家 １、以小組為單位，組團(tuán)到各大洲考察吧！ 考察地點(diǎn) 人口 主要國(guó)家 主要?jiǎng)游? 主要植物 2、小組匯報(bào)，全班交流。 活動(dòng)三：我是小小知識(shí)家。 三、了解地球的現(xiàn)狀，拓展延伸。 1、 出示“傷痕累累的地球”的資料：看了這里，你有什么感受？ 2、 我們只有一個(gè)地球，你有什么話想對(duì)她說(shuō)嗎？ 3、朗誦詩(shī)歌。 四、總結(jié)收獲。 這節(jié)課，你們獲得了哪些知識(shí)？ 五、作業(yè)。 1、“裝扮地球”手抄報(bào)。 2、課外閱讀《地球的自述》和《地球兩萬(wàn)里》，了解更多地球的知識(shí)。 板書設(shè)計(jì)： 認(rèn)識(shí)我們的星球 珍惜地球資源 保護(hù)我們唯一的家園---地球 3