山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級生物第24章《健康的生活》練習(xí)(無答案)人教新課標(biāo)版

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1、健康的生活 、選擇題 L下列各項中，屬于特異性免疫的是(p M皮膚的保護(hù)作用 B,患過麻疹的人不再患麻疹一 C.唾液中溶菌酶的殺菌作用 D,呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用 - - 2.對于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì).造福子孫后代，具有十分重要意義的 預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段是「)一 k自然免疫B.特異性免疫C.計劃免疫D.韭特異性免疫一 3某人大腿受傷出血，血色鮮紅，血流成噴射狀,則損傷的血管以及止血的部位分別是 ()/ A靜脈，遠(yuǎn)心端 B靜脈，近心端 C動脈，遠(yuǎn)心端 D動脈，近心端山 4晚自習(xí)放學(xué)回家的某同學(xué)，發(fā)現(xiàn)房間里煤氣泄露，母親昏迷。他不應(yīng)該采用的做法 ■

2、 ( A.關(guān)閉煤氣閥門B,打開電燈實施急救C.打開門窗通氣D,將母親搬到通風(fēng)良好 的場所/ 5劉麗同學(xué)不小心被狗咬了手指，母親立即帶她到防疫站注射了抗毒血清.你認(rèn)為其中 運用的生物學(xué)原理和注射的藥物分別是()/ A特異性免疫，抗體B非特異性免疫，抗體C特異性免疫，抗原D非特異性免疫， 抗原 二、非選擇題 1.法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時，利用綿羊做了一次著名的實驗，方法見表格。 分組 A次處理 第二次處理 方法 結(jié)果 方法 結(jié)果 甲組綿羊 注射脫毒病菌 無病癥 注射活性病菌 無病癥 乙組綿羊 不注射任何病 菌 無病癥 注射活性病菌 有病癥

3、 分析問題并作出回答： (1) 甲組綿羊在第二次注射后沒，有發(fā)病是因為 。 (2) 乙組綿羊在實驗中的作用是 。 (3) 人類的計劃,免疫中，如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實驗中的 (選填“甲組”或 “乙組”) (4) 為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑進(jìn)口物 品進(jìn)行例行 用心 愛心 專心 1 的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于 2.下面四幅漫畫寓意的 是人體免疫的三道防線：請分析圖片回答下列問題： (1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上： ①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細(xì)胞的作用 用心 愛心 專心 4

4、 B 圖 C 圖 D 圖 (下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示) (2)圖中屬于第一道防線的是 ;圖中屬于第二道防線的是 ;圖中屬于第三 道防線的是。 (3)圖中屬于非特異性免疫的有 ;屬于特異性免疫的有 。 3 .閱讀下列材料，回答后面的問題： 2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型 H1N1 (豬流感)流感病毒 疫情。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般 1至7天左右，普遍易感，以青 壯年為主。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等， 有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。 (1)甲型H1N1流感

5、病毒的結(jié)構(gòu)組成是 ,其生活方式是 。 (2)通過材料，按照傳播途徑來劃分，你認(rèn)為甲型 H1N1流感屬于 傳染病。 (3)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例， 應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物， 可試用奧司他韋(oseltamivir 達(dá)菲)，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素， 這些措施屬于預(yù)防傳染?病流行三個措施中的 同時它又屬于 免疫。 (4)請你寫出兩條合理、有效預(yù)防甲型 H1N1流感病的具體措施 4 .右圖中一只蚊子在 叮咬了甲的血液后又吸食 了乙的血液，若甲的血液中 含有絲蟲病的幼蟲一一微絲 蝴，乙被蚊子叮咬后患上絲 蟲病，請回答下列問題： (1)甲是。 (2)乙在患病前是 ,患病后是 。 (3)微絲蜘是 。 (4)蚊子是。 (1)傳染源 (2)易感人群 傳染源 (3)病原體 (4)傳播途徑 5. 2008年5月12日四川汶川發(fā)生 8.0級特大地震后，《人民日報》于5月18日介紹了地震災(zāi)后 疫區(qū) B A 疫點 受威協(xié)區(qū) 動物疫病防控 知識，見下圖。請依據(jù)圖中信息回答問題： (5分) (1)圖A告訴我們，一旦確診疫情，應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離、 等措施, 這在傳染病的預(yù)防措施上屬 (2)依圖B可知，這在傳染病的預(yù)防措施上屬 (3)圖C告知：疫情一旦發(fā)生，對發(fā)生疫情的 區(qū)要采取強制 措施，提高疫病免疫率。