2019-2020年高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)案 岳麓版必修1.doc

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2019-2020年高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)案 岳麓版必修1 一、對國際政治格局的認識 1．含義 主要是指活躍于世界舞臺上的各種力量(主要是主權(quán)國家和國家集團)從自身利益出發(fā)，相互聯(lián)系、相互作用，在一定時期內(nèi)所形成的一種結(jié)構(gòu)狀態(tài)，它既是穩(wěn)定的，又是變化發(fā)展的。 2．演變歷程 (1)二戰(zhàn)后，美蘇由同盟關(guān)系演變?yōu)閷龟P(guān)系，并按照自己的意志劃分了新的勢力范圍，形成了雅爾塔體系。美蘇兩極格局初步形成。隨著1949年北約成立和1955年華約成立，標(biāo)志著戰(zhàn)后兩大軍事政治集團的形成，也標(biāo)志著美蘇兩極格局對峙局面的正式形成。 (2)20世紀(jì)六七十年代，歐洲共同體成立，西歐國家對外奉行獨立自主的政策；20世紀(jì)60年代末，日本躍居為世界第二經(jīng)濟強國；1971年中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位，1972年中美關(guān)系開始正?；?、中日邦交正?；?。1978年底中國開始推行改革開放政策，在國際上發(fā)揮著越來越重要的作用；1961年不結(jié)盟運動興起，標(biāo)志著第三世界的崛起。國際政治格局開始出現(xiàn)多極化的趨勢。 (3)20世紀(jì)80年代末開始的東歐劇變和1991年蘇聯(lián)解體，華約集團宣告解散，標(biāo)志著二戰(zhàn)以來的雅爾塔體系(兩極格局)最終解體。20世紀(jì)90年代，隨著歐洲聯(lián)盟的成立和歐元正式啟用，歐洲政治、經(jīng)濟一體化進程進一步加快。冷戰(zhàn)結(jié)束后，日本主動參與國際事務(wù)，加快謀求政治大國地位的行動。2000年，普京出任俄羅斯總統(tǒng)，采取一系列務(wù)實措施，俄羅斯開始走出低谷。中國改革開放，綜合國力和國際地位空前提高，在國際格局中起著舉足輕重的作用。國際政治格局多極化趨勢日益加強。 3．演變規(guī)律 國際政治格局變化的根本動因是格局中的主角綜合國力的消長以及力量對比的變化，直接動因是格局中的主角對自己國家利益的考慮及外交政策的調(diào)整。國際政治格局的變化都與格局中主要國家社會制度之間的斗爭和改變相聯(lián)系。 4．認識 (1)推行強權(quán)政治力圖獨霸世界，建立世界大帝國是美國對外政策的一貫?zāi)繕?biāo)和終極目的。 (2)促使國際格局變化和國際關(guān)系中心舞臺轉(zhuǎn)移的最根本的原因是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和變化；國家之間斗爭的焦點是以經(jīng)濟和科技為核心的綜合國力的較量，誰在綜合國力的較量中取得勝利，誰就能成為多極中的一極。 (3)國家利益和國家力量是處理國際關(guān)系的根本原因。 (4)國際經(jīng)濟關(guān)系是最基本活躍的因素，影響著國際政治格局和文化關(guān)系的發(fā)展變化。國際政治格局多極化的根本原因是國際經(jīng)濟格局的多極化。 二、新中國對外政策的發(fā)展、變化及其原因 從新中國成立到20世紀(jì)90年代，中國一直奉行獨立自主的和平外交政策，但在不同時期其內(nèi)容和側(cè)重點有所變化。 (1)新中國成立初期：“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”、“一邊倒”。因為二戰(zhàn)后以美國為首的帝國主義拒絕承認新中國，并對中國實行封鎖、禁運、包圍，在兩大陣營之中，中國站在社會主義陣營一邊。 (2)50年代中期到60年代末：本著和平共處五項原則的精神，大力發(fā)展與亞、非、拉國家的友好關(guān)系，被稱為“一大片”。原因是中美仍處于敵對緊張狀態(tài)，中蘇關(guān)系惡化。 (3)70年代：中國的外交獲得重大突破。中美、中日關(guān)系實現(xiàn)正?；?。許多國家紛紛同中國建立外交關(guān)系。原因：美國孤立中國的政策失敗，在美蘇爭霸中處于守勢，急于改善同中國的關(guān)系；中國的發(fā)展和在國際事務(wù)中的巨大作用。 (4)80年代以來，隨著兩極格局的瓦解，世界格局多極化趨勢的增強，以及建設(shè)社會主義的需要，中國主張不與任何大國結(jié)盟，也不與任何大國集團結(jié)盟，按和平共處五項原則和一切國家發(fā)展友好合作關(guān)系，中國走向了全方位外交時代。 例題　(xx浙江高考)50年前，中法出于對獨立自主的追求，沖破冷戰(zhàn)堅冰，建立大使級外交關(guān)系。這不僅是兩個國家，也是兩大文明的歷史性握手。閱讀材料，回答問題。 材料一　法國是第一個同新中國建交的西方大國。時任總統(tǒng)戴高樂指出，中國是一個“非常獨特而深厚的文明”。只有中國參與到國際事務(wù)中來，才能真正解決亞洲乃至世界長期存在的嚴(yán)重問題?！氯A社xx年3月24日訊 材料二　有學(xué)者指出：“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù)，代表著戰(zhàn)后力量均勢的出現(xiàn)和保持……但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動，并且已受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)”?！嗣癜妗镀胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史》 閱讀材料一、二，聯(lián)系所學(xué)知識，特別從新中國外交的演變、20世紀(jì)60年代世界政治格局的大背景，論述中法建交的重大意義。 [解題思路] 可根據(jù)材料一中的信息“法國是第一個同新中國建交的西方大國”、“只有中國參與到國際事務(wù)中來，才能真正解決亞洲乃至世界長期存在的嚴(yán)重問題”和材料二中的信息“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局……受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)”作答。 [答卷實錄] [點評] 1．形式上該卷做到了卷面整潔，答案要點化、提示化、序號化等規(guī)范要求。 2．對材料信息的獲取應(yīng)用及理解能力欠缺，題目要求“從新中國外交的演變、20世紀(jì)60年代世界政治格局的大背景，論述中法建交的重大意義”。 3．審題能力差，應(yīng)從中、法兩方面回答意義。 [規(guī)范答案] 論述：新中國堅定地站在社會主義陣營一邊(“一邊倒”)，奉行獨立自主的和平外交攻策(“和平共處五項原則”)，法國是第一個同新中國建交的西方大國，體現(xiàn)了我國外交的新勝利。 在美蘇爭鋒的兩極格局下，與不結(jié)盟運動等一起，沖破冷戰(zhàn)堅冰(使兩極格局一定程度上受到撼動)。 中法都是大國，都有燦爛的文明。兩國建交是兩大文明的歷史性握手。國際事務(wù)只有中國參與，才有可能真正解決。 　[題型特點] 1．該類題考查方式一般分兩類： (1)在題干引文中直接給出本題意在考查的核心主題，相比較而言，這種方式更普遍。 (2)題干引文中不明顯或沒有直接顯示題目主題，而是將主題隱含在設(shè)問中。 2．應(yīng)考措施：題干、正文材料及材料出處中包含豐富的信息，應(yīng)全面關(guān)注。 3．答題技巧：此類題型要求作答某一問前先全局瀏覽設(shè)問，尤其是題干主題不明顯的呈現(xiàn)方式，可通過這一步驟來把握主題所在。 4．題型特點：此類題型就某一主題設(shè)置情境，材料來源廣泛，形式多樣，覆蓋面廣，需要學(xué)生具備敏銳的主題洞察能力和對材料的合理而充分的整合能力，一般屬于難度偏大題目。 [考場破題] 1．首先找出主題所在。讀題干引文和總體設(shè)問，在答題之初就找出本題要考查的主旨。 2．充分提取材料信息。除了正文材料的全面研讀之外，還要特別留意注釋、出處等非正文信息，以獲取時空限定或作者階級、立場等關(guān)鍵信息。 3．認真審清作答依據(jù)。特別關(guān)注“據(jù)材料……”“依據(jù)所學(xué)知識……”“據(jù)材料，并結(jié)合所學(xué)……”三種設(shè)問作答依據(jù)的不同，按要求去組織答案。 4．相關(guān)知識聯(lián)系對比。圍繞同一主題組合而成的材料或是類似情形、類似舉措、類似評價，或是截然相反的情形、舉措和評價，要從整體上把握材料間的關(guān)系。 5．關(guān)注時政洞察主題。主題類型的解析題目往往和時政聯(lián)系密切，建議同學(xué)們利用課余時間，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種途徑了解國內(nèi)外大事，逐步增強自己的時代感，提高自己解答此類問題的能力。