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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《劃船比賽》帶反思
小班教學(xué)計(jì)劃《劃船比賽》反映了適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們可以將孩子的腰部放在前面，他們可以坐在地上，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和勝利，團(tuán)隊(duì)精神的喜悅以及彼此合作的能力。讓我們看一下帶有反思性教學(xué)計(jì)劃的003010幼兒園班級(jí)。
[活動(dòng)]
1.體驗(yàn)集體合作取得勝利的喜悅。
2，將孩子的腰部，腳部托住并坐在地面上。
3.具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。
4.討論游戲規(guī)則并體驗(yàn)合作游戲的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒與他人之間友好合作的意識(shí)。他們可以與其他孩子一起玩，并愿意與其他人交流并分享不同的游戲方式。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解劃船者如何劃船。
2、2，材料準(zhǔn)備：紅絲帶一些，小糊狀。
3.環(huán)境準(zhǔn)備：小河的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
【活動(dòng)步驟】
1，熱身運(yùn)動(dòng)：兒童的身體關(guān)節(jié)活動(dòng)，主要是活躍的下肢動(dòng)作。
2.討論：小型木船如何在水上移動(dòng)，劃船船上的劃船手如何劃船？
3.學(xué)習(xí)劃船的技巧，每個(gè)孩子將與一個(gè)人練習(xí)劃船，并用雙腳協(xié)調(diào)前進(jìn)。
4.問題：當(dāng)船只在水中航行時(shí)，擁有更多的船只和更多的船更好嗎？請(qǐng)讓孩子們自由地互相陪伴，并以兩人一組的方式練習(xí)劃船。
5.讓孩子們談?wù)摵螘r(shí)劃船與何時(shí)單獨(dú)劃船之間的區(qū)別。如何使我的船飛得更快并請(qǐng)孩子們示范？
6.邀請(qǐng)幼兒自由地四人一組，組織兒童練習(xí)劃船，并詢問孩子在劃船時(shí)如何遇到困難，如何解決。
7.劃船比賽：
3、每組前面的一個(gè)孩子系著一條紅絲帶，從河的起點(diǎn)畫到終點(diǎn)，然后將紅絲帶綁在樹上。勝利者就是勝利者。
8.請(qǐng)給獲勝者一個(gè)勝利的見證，并談?wù)撍麄冊(cè)趧澊瑫r(shí)如何組織同伴之間的動(dòng)作協(xié)調(diào)。老師強(qiáng)調(diào)，同伴之間的動(dòng)作必須協(xié)調(diào)。我不能只是想自己嘗試與同齡人一起工作，例如使用密碼來協(xié)調(diào)同伴的行為。
9.重新邀請(qǐng)孩子參加比賽，并在比賽后評(píng)估各種獎(jiǎng)勵(lì)。例如冠軍獎(jiǎng)，最佳合作獎(jiǎng)，最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)等等。鼓勵(lì)每組幼兒。
10.放松：一邊放松一邊唱歌《劃船比賽》。
活動(dòng)額外資訊：
這項(xiàng)活動(dòng)可以在戶外運(yùn)動(dòng)期間繼續(xù)進(jìn)行，每組的人數(shù)將增加。每個(gè)小組的參加者越多，對(duì)協(xié)調(diào)的要求就越高，對(duì)合作的意識(shí)也就越強(qiáng)。
[活動(dòng)反映]
在活動(dòng)開始時(shí)，一個(gè)孩子一個(gè)人或兩個(gè)人劃船比較容易，但是當(dāng)四人一組分開時(shí)，孩子的感覺就不同了。如果同伴之間的行動(dòng)不協(xié)調(diào)，則船的計(jì)劃不充分，老師會(huì)提醒孩子。接下來，通過調(diào)用密碼或跳動(dòng)劃船。讓自己的船快一點(diǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)使幼兒感到集體活動(dòng)，而不是自我中心，集體主導(dǎo)，只有這樣，他們才能獲勝。
小型百科全書：劃船是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，人類利用劃槳船在水面上前進(jìn)。根據(jù)船只的類型，劃船，皮劃艇和劃艇共有三種類型。
幼兒園小班教案《劃船比賽》含反思（通用）
