5-大自然的語言 說明方法

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1、5 大 自 然 的 語 言R 八 年 級 語 文 下 冊第二課時 1.掌握本文所采用的說明方法及其作用。 2.了解本文詞語使用的準確性。 學習目標 說 明 文 有 關 知 識 回 顧1、說明文按說明對象可分為_說明文和_說明文。2、常用的說明順序是：_。3、常用的說明方法有：4、說明文語言特點是：舉 例 子 、 分 類 別 、 作 比 較 、 下 定 義 、作 詮 釋 、 畫 圖 表 、 列 數(shù) 字 、 打 比 方 、摹 狀 貌 、 引 資 料準 確 性 、 嚴 密 性 、 生 動 性 、 形 象 性 常 見 的 說 明 方 法 ： 舉 例 子 、 分 類 別 、 作 比 較 、 下 定 義

2、、 作 詮 釋 、 畫 圖 表 、 列 數(shù) 字 、 打 比 方 、 摹 狀 貌 、 引 資 料 、 太 和 殿 俗 稱 金 鑾 殿 ， 高 28米 ， 面 積 2380多 平 方 米 ， 是 故 宮最 大 的 殿 堂 。 、 裂 片 中 央 有 突 起 部 分 ， 有 的 尖 銳 如 刺 、 在 建 筑 技 術 上 ， 有 好 多 創(chuàng) 造 ， 在 起 重 吊 裝 方 面 更 有 意 想 不 到的 辦 法 。 如 福 建 漳 州 的 江 東 橋 、 按 屏 的 建 造 材 料 及 其 裝 飾 的 華 麗 程 度 ， 分 為 金 屏 、 銀 屏 、 錦屏 、 畫 屏 、 蘇 州 園 林 與 北 京

3、 的 園 林 不 同 ， 極 少 使 用 彩 繪 。 梁 和 柱 子 以 及門 窗 欄 桿 大 多 漆 廣 漆 。 、 人 是 能 制 造 工 具 并 使 用 工 具 進 行 勞 動 的 高 等 動 物 。列 數(shù) 字 打 比 方舉 例 子分 類 別作 比 較 下 定 義 舉 例 子 ： 例 如 、 比 如 、 據(jù) 說 、 譬 如 列 數(shù) 據(jù) ： 數(shù) 詞 (大 寫 也 是 ） 確 數(shù) 、 約 數(shù) ； 小 數(shù) 、 分 數(shù) 、 百 分 數(shù) 、 度數(shù) 、 倍 數(shù) (與 年 代 區(qū) 別 )分 類 別 ： 一 類 （ 種 ） 一 類 （ 種 ） 作 比 較 ： 也 、 而 、 相 對 于 、 較 下 定

4、義 ：打 比 方 : 像 、 如 、 仿 佛 作 詮 釋 ：引 資 料 ： 引 用 言 論 、 資 料 、 傳 說 、 民 謠 畫 圖 表 ：摹 狀 貌 ： 對 事 物 進 行 細 致 的 描 摹 掌 握 說 明 方 法 (語 言 標 志 ) 1.物 候 的 四 大 因 素 。 （ ）2.物 候 觀 測 使 用 的 是 “ 活 的 儀 器 ” 是 活 生 生 的 生 物 。 （ ） 3.利 用 物 候 知 識 來 研 究 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) ， 已 經(jīng) 發(fā) 展 為 一 門 科 學 ， 就 是 物 候 學 。 （ ） 下 定 義 4.如 在 早 春 三 四 月 間 ， 南 京 桃 花 要 比 北 京

5、 早 開 20天 ， 但 是 到 晚 春 五 月 初 ， 南 京 刺 槐 開 花只 比 北 京 早 10天 。 所 以 在 華 北 常 感 覺 到 春 季 短 促 ， 冬 天 結(jié) 束 ， 夏 天 就 到 了 。（ ）舉 例 子 、 列 數(shù) 據(jù) 、 作 比 較 分 類 別 打 比 方5.冰 雪 融 化 ， 草 木 萌 發(fā) 燕 子 翩 然 歸 來 。 不 久 ， 布 谷 鳥 也 來 了 果 實 成 熟 北 雁 南飛 衰 草 連 天 風 雪 載 途 （ ）摹 狀 貌 方 法 歸 納 ：標 志 性 語 言 ： 說 明 方 法 ： 作 用 ：像 、 如 、 仿 佛 對 事 物 進 行 細 致 的描 摹

6、形 象 化 地 描 摹 X事 物 X特 征 或 事 理 ， 使 說 明 更 形 象 生 動 。 標 志 性 語 言 ： 說 明 方 法 ： 作 用 ：具 體 解 釋 說 明 了 x事 物 的 X特 征 或 事 理 ， 使 說明 更 通 俗 易 懂 。引 用 言 論 、 資 料 、 傳 說 、民 謠 具 體 詳 實 地 說 明 了 X事 物 的 X特 點 ， 增 強 了 文 章 的 說服 力 ， 引 起 閱 讀 興 趣 。直 觀 形 象 地 說 明 了 X事 物 的 X特 征 ， 使 讀 者 一 目 了 然 。 答 題 樣 式 ：說 明 方 法 +規(guī) 范 性 詞 語 +說 明 了 X事 物的 X

7、特 征 +效 果送 你 一 把 金 鑰 匙 物 候 觀 測 使 用 的 是 “ 活 的 儀 器 ” ， 是 活 生 生 的生 物 。 它 比 氣 象 儀 器 復 雜 得 多 ， 靈 敏 得 多 。這 兩 句 運 用 了 什 么 說 明 方 法 ？ 有 怎 樣 的 作 用 ？ 作 比 較 ， 打 比 方 ： 突 出 強 調(diào) 了 物 候 觀 測 的 重 要 特征 是 使 用 活 生 生 的 生 物 進 行 觀 測 ， 這 種 觀 測 更 復 雜 、更 靈 敏 。朗 讀 句 子 ，說 一 說 ：回 歸 課 文 一 、 默 讀 課 文 第 二 部 分二 、 合 作 探 究 ， 小 組 討 論 ： 舉

8、例 課 文 文 段 說 明方 法 及 作 用 ？ 南 京 桃 花 盛 開 時北 京 桃 花 含 苞 待 放 緯 度 對 物 候 的 影 響（ 三 四 月 間 ）首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如 在 早 春 三 四 月間 ， 南 京 桃 花 要 比 北 京 早 開 20天 ， 但 是 到 晚 春 五 月 初 ， 南 京刺 槐 開 花 只 比 北 京 早 10天 。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。舉 例 子 、 作 比

9、 較 ， 突 出 說 明 緯 度 對 物 候 的 影 響 ， 物候 現(xiàn) 象 南 北 差 異 的 日 數(shù) 因 季 節(jié) 的 差 別 而 不 同 ， 我 國大 陸 性 氣 候 顯 著 ， 冬 冷 夏 熱 ， 冬 季 南 北 溫 度 懸 殊 ，夏 季 卻 相 差 不 大 。 經(jīng) 度 對 物 候 的 影 響濟 南 蘋 果 樹 四 月 中 或 谷雨 節(jié) 開 花煙 臺 蘋 果 樹 開 花 要 到 立 夏 經(jīng) 度 的 差 異 是 影 響 物 候 的 第 二 個 因 素 。 凡 是 近 海 的 地 方 ， 比 同緯 度 的 內(nèi) 陸 ， 冬 天 溫 和 ， 春 天 反 而 寒 冷 。 所 以 沿 海 地 區(qū) 的

10、春 天的 來 臨 比 內(nèi) 陸 要 遲 若 干 天 。 如 大 連 緯 度 在 北 京 以 南 約 1 ， 但 是在 大 連 ， 連 翹 和 榆 葉 梅 的 盛 開 都 比 北 京 要 遲 一 個 星 期 。 又 如 濟南 蘋 果 開 花 在 四 月 中 或 谷 雨 節(jié) ， 煙 臺 要 到 立 夏 。 兩 地 緯 度 相 差無 幾 ， 因 為 煙 臺 靠 海 ， 春 天 便 來 得 遲 了 。舉 例 子 、 列 數(shù) 字 、 作 比 較 ， 突出 說 明 了 經(jīng) 度 的 差 異 是 影 響 物候 的 因 素 ， 沿 海 地 區(qū) 的 春 天 的來 臨 比 內(nèi) 陸 要 遲 若 干 天 。 高 下 的

11、差 異 對 物 候 的 影 響山 頂 和 山 下 的 差 異例 如 秋 冬 之 交 ， 天 氣 晴 朗 的 空 中 ， 在 一 定 高 度 上 氣 溫 反 比 低 處 高 。這 叫 逆 溫 層 。舉 例 子 、 下 定 義 ， 準 確 簡 明 說 明 了 什 么 是 逆 溫 層 。 古 今 差 異 對 物 候 的 影 響 此 外 ， 物 候 現(xiàn) 象 來 臨 的 遲 早 還 有 古 今 的 差 異 。 根 據(jù) 英 國 南 部 物 候 的 一 種長 期 記 錄 ， 拿 1741到 1750年 十 年 平 均 的 春 初 七 種 喬 木 抽 青 和 開 花 日 期 同 1921到 1930年 十 年

12、 的 平 均 值 相 比 較 ， 可 以 看 出 后 者 比 前 者 早 九 天 。 就 是 說 ， 春 天提 前 九 天 。 古 今 差 異對 物 候 的 影 響 。 判 斷 下 列 句 子 的 說 明 方 法 ,并 試 著 說 說 其 作 用 .(1)我 國 的 建 筑 , ,絕 大 部 分 是 對 稱 的 ,左 邊 怎 么 樣 ,右 邊 也 怎 么 樣 .蘇 州 園 林 可 絕 不講 究 對 稱 ,好 象 故 意 避 免 似 的 .(2)橋 是 什 么 ?不 過 是 一 條 板 凳 .兩 條 腿 架 著 一 塊 板 ,板 上 就 可 承 擔 重 量 .(3) 導 彈 按 起 飛 位 置

13、和 攻 擊 對 象 可 分 為 地 對 地 、 地 對 空 、 空 對 空 等 ,按 飛 行 方 式 可 分為 彈 道 式 和 巡 航 式 ,按 射 程 可 分 為 近 程 、 中 程 、 遠 程 和 洲 際 等 .(4)海 南 島 和 廉 江 有 野 生 的 荔 枝 林 ,可 為 我 國 是 原 產(chǎn) 地 的 明 證 . 作 比 較 突 出 強 調(diào) 了 蘇 州 園 林 不 講 究 對 稱 的 藝 術 特 色 . 打 比 方 生 動 形 象 地 說 明 了 橋 的 形 狀 和 結(jié) 構 .分 類 別 條 理 清 楚 地 說 明 了 導 彈 的 種 類 . 舉 例 子 真 實 有 力 地 說 明 了

14、 我 國 是 荔 枝 的 原 產(chǎn) 地 .課 外 延 伸 分 析 下 列 句 子 所 用 的 說 明 方 法 ， 并 說 出 其 作 用1、 這 種 笨 重 的 書 使 用 起 來 當 然 是 極 不 方 便 的 。 據(jù) 說 秦 始 皇 每 天 批 閱 文 書 ，那 些 竹 簡 和 木 片 有 一 百 二 十 斤 重 。 西 漢 的 時 候 ， 東 方 朔 給 漢 武 帝 寫 了 一 篇 文章 ， 用 了 三 千 片 竹 簡 。2、 松 鼠 不 像 山 鼠 那 樣 一 到 冬 天 就 蟄 伏 不 動 。 他 們 是 十 分 警 覺 的 。 只 要 有 人稍 微 在 樹 根 上 觸 動 一 下 ，

15、 它 們 就 從 窩 里 跑 出 來 ， 躲 在 樹 枝 底 下 ， 或 者 逃 到 別的 樹 上 去 。3.植 物 還 具 有 相 當 特 殊 的 “ 舌 ” 的 功 能 ， 它 能 “ 嘗 ” 到 土 壤 中 各 種 礦 物 營 養(yǎng) 的 味 道 ，于 是 使 植 物 “ 拒 食 ” 或 “ 少 食 ” 自 身 不 喜 歡 的 礦 物 質(zhì) ， 多 “ 吃 ” 有 用 的 營 養(yǎng) 元 素 。 例如 蒿 在 一 般 土 壤 中 長 得 相 當 高 大 ， 但 如 果 “ 吃 ” 了 土 壤 中 的 硼 就 會 變 成 “ 矮 老 頭 ” 。4.研 究 者 還 發(fā) 現(xiàn) ， 當 雨 滴 擊 中 棲

16、息 于 地 面 的 蚊 子 時 ， 雨 滴 的 速 度 在 瞬 間 減 小 為 0， 這時 蚊 子 就 會 承 受 相 當 于 它 體 重 10000倍 的 力 ， 足 以 致 命 。 當 蚊 子 在 空 中 被 擊 中 并 采 用“ 不 抵 抗 ” 策 略 時 ， 它 受 到 的 沖 擊 力 就 減 小 為 其 體 重 的 1/50至 1/300， 此 時 ， 這 雨 滴 就 像 一 根 極 細 小 的 羽 毛 壓 在 了 蚊 子 身 上 這 是 蚊 子 能 夠 承 受 的 。 1、 這 種 笨 重 的 書 使 用 起 來 當 然 是 極 不 方 便 的 。 據(jù) 說 秦 始 皇 每 天 批

17、閱 文 書 ，那 些 竹 簡 和 木 片 有 一 百 二 十 斤 重 。 西 漢 的 時 候 ， 東 方 朔 給 漢 武 帝 寫 了 一 篇文 章 ， 用 了 三 千 片 竹 簡 。2、 松 鼠 不 像 山 鼠 那 樣 一 到 冬 天 就 蟄 伏 不 動 。 他 們 是 十 分 警 覺 的 。 只 要 有 人 稍 微 在 樹根 上 觸 動 一 下 ， 它 們 就 從 窩 里 跑 出 來 ， 躲 在 樹 枝 底 下 ， 或 者 逃 到 別 的 樹 上 去 。 這 里 用 了 舉 例 子 的 說 明 方 法 。 作 者 舉 秦 始 皇 批 閱 文 書 用 簡 片 之 重 和 東 方 朔給 漢 武

18、帝 寫 的 文 章 用 簡 之 多 為 例 ， 具 體 、 真 切 地 說 明 了 簡 書 的 笨 重 和 不 方便 ， 給 讀 者 留 下 鮮 明 、 深 刻 印 象 。 這 里 用 了 作 比 較 的 說 明 方 法 ， 作 者 用 松 鼠 和 山 鼠 的 生 活 習 性 作 比較 ， 突 出 強 調(diào) 地 說 明 了 松 鼠 是 十 分 警 覺 的 特 征 ， 給 讀 者 留 下 深 刻的 印 象 。 3.植 物 還 具 有 相 當 特 殊 的 “ 舌 ” 的 功 能 ， 它 能 “ 嘗 ” 到 土 壤 中 各 種 礦 物 營 養(yǎng) 的 味 道， 于 是 使 植 物 “ 拒 食 ” 或 “

19、少 食 ” 自 身 不 喜 歡 的 礦 物 質(zhì) ， 多 “ 吃 ” 有 用 的 營 養(yǎng) 元 素。 例 如 蒿 在 一 般 土 壤 中 長 得 相 當 高 大 ， 但 如 果 “ 吃 ” 了 土 壤 中 的 硼 就 會 變 成 “ 矮 老頭 ” 。運 用 了 舉 例 子 和 打 比 方 的 說 明 方 法 ， 其 作 用 是 具 體 形 象 地 說 明 了 植 物的 舌 功 能 選 擇 性 非 常 強 。4.研 究 者 還 發(fā) 現(xiàn) ， 當 雨 滴 擊 中 棲 息 于 地 面 的 蚊 子 時 ， 雨 滴 的 速 度 在 瞬 間 減 小 為 0， 這 時 蚊 子 就會 承 受 相 當 于 它 體 重

20、 10000倍 的 力 ， 足 以 致 命 。 當 蚊 子 在 空 中 被 擊 中 并 采 用 “ 不 抵 抗 ” 策 略 時 ，它 受 到 的 沖 擊 力 就 減 小 為 其 體 重 的 1/50至 1/300， 此 時 ， 這 雨 滴 就 像 一 根 極 細 小 的 羽 毛 壓 在 了 蚊子 身 上 這 是 蚊 子 能 夠 承 受 的 。列 數(shù) 據(jù) 、 打 比 方 。 列 數(shù) 據(jù) ： 運 用 “ 1/50至 1/300” 等 數(shù) 據(jù) ， 從 數(shù) 量 上 具 體 準 確 地 說明 雨 滴 擊 中 “ 空 中 飛 舞 ” 的 蚊 子 時 施 加 給 它 的 力 量 之 小 。 打 比 方 ：

21、把 雨 滴 比 作 羽 毛 ，形 象 地 說 明 了 蚊 子 受 到 的 沖 擊 力 之 小 ， 便 于 讀 者 展 開 想 象 ， 感 知 理 解 。 5.這 些 太 陽 能 電 池 直 接 平 鋪 在 巨 大 的 機 翼 上 ， 每 一 塊 電 池 板的 厚 度 是 135微 米 ， 僅 相 當 于 人 類 發(fā) 絲 的 寬 度 ， 由 其 儲 存 的 電量 可 供 “ 陽 光 動 力 2號 ” 晝 夜 飛 行 ， 不 需 要 一 滴 燃 料 。運 用 列 數(shù) 字 、 作 比 較 的 說 明 方 法 。 列 舉 電 池 板 具 體 的 厚 度， 將 電 池 板 的 厚 度 與 人 類 發(fā) 絲

22、 的 寬 度 做 了 比 較 ， 準 確 說 明 了電 池 板 的 厚 度 ， 強 調(diào) 了 電 池 板 之 薄 。 答 題 樣 式 ：說 明 方 法 +規(guī) 范 性 詞 語 +說 明 了 X事 物 的 X特 征 +效 果常 用 說 明 方 法 ：舉 例 子 、 分 類 別 、 作 比 較 、 下 定 義 、 作 詮 釋 、 畫 圖 表 、列 數(shù) 字 、 打 比 方 、 摹 狀 貌 、 引 資 料小 結(jié) ： （1）第5段：1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。 （2）第7段：在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚

23、春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。 (3) 第7段：冬天結(jié)束了，夏天就到了。重點賞析 【小組活動】品味說明語言：下列藍體字能否刪除？ 不可以去掉。“左右”表示約數(shù)，突出了科學性。如果去掉就絕對了，與事實不符。保留“左右”體現(xiàn)說明文語言的準確、嚴密。不可以去掉?！爸弧闭f明相差較少。體現(xiàn)說明文語言的準確、嚴密。 不能去掉?！熬汀北硎敬禾於檀?。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 （4）第8段：凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。（5）第10段：根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄。 不能去掉?！胺彩恰北硎緵]有例外，這樣就準確地表達了經(jīng)度對物候的影響。如果去掉，表示還有例外，與事實不符。保

24、留“凡是”，體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密。 不能去掉。“長期”表限制，準確地說明了記錄時間，體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密。 拓展延伸 大林寺桃花 白居易 人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開。 長恨春歸無覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中來。分析這首詩包含著怎樣的物候知識：詩人是在初夏時節(jié)游覽位于廬山香爐峰頂?shù)拇罅炙?，四月平地上正是春歸芳菲落盡的時候，但詩人卻意味的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺中，竟有始盛德桃花。 課堂小結(jié) 二十四節(jié)氣春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元

25、 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才

26、路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才路 狀元成才路狀 元 成

27、才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀元成才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 如 果 把 文 章 的 標 題 改 為 一 門 豐 產(chǎn) 的 科 學 物 候?qū)W ， 好 不 好 ？ 文 章

28、 標 題 用 “ 大 自 然 的 語 言 ” 有 什 么 好 處 ？ 不 好 。 采 用 “ 大 自 然 的 語 言 ” 這 個 說 法 ， 將 大 自 然 擬 人 化 ， 將物 候 現(xiàn) 象 說 得 生 動 而 有 情 趣 ， 也 含 蓄 地 說 明 了 物 候 對 于 農(nóng) 事安 排 的 重 要 意 義 。 這 樣 的 標 題 形 象 、 生 動 ， 頗 具 文 學 性 。 科 普 說 明 文 通 常 是 深 奧 難 懂 的 ， 本 文 卻 簡 單 輕 松 地 給 我 們 介 紹 了 有 關物 候 的 科 普 知 識 ， 作 者 是 怎 樣 做 到 的 呢 ？ 首 先 ， 作 者 將 抽 象

29、的 事 物 盡 量 形 象 化 ， 使 讀 者 容 易接 受 。 其 次 ， 作 者 在 行 文 中 盡 量 用 大 家 都 能 理 解 的 詞 句 來表 達 ， 列 舉 大 量 事 例 ， 便 于 讀 者 掌 握 。 再 次 ， 作 者 大 量 運 用 優(yōu) 美 的 詞 語 、 描 寫 性 語 句 和 修辭 手 法 ， 使 本 來 枯 燥 的 物 候 科 學 變 得 生 動 形 象 。 既 然 自 然 界 中 的 “ 語 言 ” 可 以 預 測 許 多物 候 現(xiàn) 象 ， 那 么 就 不 需 要 花 許 多 人 力 物 力 去研 究 測 量 物 候 現(xiàn) 象 的 儀 器 了 ， 你 同 意 這 種

30、 說法 嗎 ？ 為 什 么 ？深入探究 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀

31、元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀

32、 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才路 狀元成才路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀元成才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才

33、路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 引 出 什 么 叫 物 候 和 物 候 學決 定 物 候 現(xiàn) 象 來臨 的 因 素物 候 觀 測 對 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 的 重 要 性 加強物候研究促進農(nóng)業(yè)發(fā)展研 究 物 候 學 的 意 義 緯 度 差 異經(jīng) 度 差 異高 下 差 異古 今 差 異大自然的語言結(jié)構梳理 本 文 說 明 了 物 候 學 研 究 的 對 象 、 物 候 變 化 的一 些 規(guī) 律 和 研 究 物 候 學 的 意 義 ， 提 倡 進 一 步 加 強對 物 候 的 觀 測 和 研 究 ， 從 而 促 進 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 。主旨概括 兩 個 月 前 ， 在 廣 州

34、 ， 看 見 了 玉 蘭 開 花 ；兩 個 月 后 ， 在 北 京 ， 又 看 見 玉 蘭 開 花 。玉 蘭 花 呀 ， 我 說 ， 你 走 得 真 慢 哪 ！費 了 兩 個 月 工 夫 ， 你 才 到 了 京 華 。 郭 沫 若用 物 候 現(xiàn) 象 解 釋 詩 人 這 句 感 嘆 ：課后作業(yè) 1、下列各句中說明緯度差異的一項是（ ） A濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。 B根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。 C在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。 D在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應。隨堂檢測 C 2、下列說法正確的一項是（ ）A“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。B草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候?qū)W。C本文以平實的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。D緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。 隨堂檢測 D 1、熟讀課文，完成大自然的語言課后作業(yè)。2、以“我的臥室”為題寫一篇說明文，字數(shù)在300400之間。課后作業(yè)