2019-2020年高中語文 3.7林黛玉進賈府第二課時教案 07魯人版必修4.doc
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2019-2020年高中語文 3.7林黛玉進賈府第二課時教案 07魯人版必修4 鑒賞細節(jié),透視人物性格 (一)林黛玉——請學生從課文中找出描寫黛玉外貌的句子,分析黛玉的外貌特征。 1.肖像: 眾人眼里的黛玉——眾人見黛玉年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風流態(tài)度,便知她有不足之癥。 (嬌弱、風流、多病——與眾不同,天生的內(nèi)在的高貴氣質(zhì)) 寶玉眼中的黛玉——兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨(y)之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。(嬌弱,美麗,聰慧。神仙似的) 比較——觀察的角度和程度不同?!氨娙恕庇^察言談舉止、大體相貌,更多的是憐愛和關(guān)注身體狀況。寶玉則觀察外貌而體會內(nèi)心。從眉目中看到“情”,從臉上看到“愁、病”,從體態(tài)中發(fā)現(xiàn)美。從審美中,發(fā)現(xiàn)了黛玉的聰慧。他體會最深的是“眉間若蹙”,這難以舒展的眉頭,就成為了女主人公性格的基調(diào)。 結(jié)論:從肖像描寫中,表現(xiàn)了黛玉的基本特征——美麗、嬌弱、聰慧。 (脂硯齋評:不寫衣裙裝飾,正是寶玉眼中不屑之物,故不曾看見。黛玉之舉止容貌,亦是寶玉眼中看,心中評。若不是寶玉,斷不能知黛玉終是何等品貌。 ——寶玉在這一幕里給黛玉下的總結(jié)性評語:神仙似的妹妹。) 從肖像上,我們所能了解的黛玉還是他人所感。黛玉自身給我們什么印象?我們從她的語言、動作、心理等描寫上進一步來看。 2.語言: A.邢夫人苦留吃過晚飯去,黛玉笑回道:“舅母愛惜賜飯,原不應(yīng)辭,只是還要過去拜見二舅舅,恐領(lǐng)了賜去不恭,異日再領(lǐng),未為不可。望舅母容諒?!? 評:講話有藝術(shù)——有禮、有理。 B.黛玉道:“只剛念了《四書》?!? 黛玉道:“不曾讀,只上了一年學,些須認得幾個字。” 評:處處留心,聰慧過人 3. 心理: A.這林黛玉常聽得母親說過,他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦,吃穿用度,已是不凡了,何況今至其家。因此步步留心,時時在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去。 B. 黛玉一見,便吃一大驚,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里見過一般,何等眼熟到如此!”—— 不但照應(yīng)第一回中的“木石前盟”,又為以后的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。 小結(jié)林黛玉:美貌多情,體弱多病,小心謹慎,機敏聰慧。 (二)王熙鳳 (判詞——“聰明累”展示) 王熙鳳是一個精明能干,慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。為人刁鉆狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。由于對上善于阿諛奉承,因此博得賈母歡心,從而獨攬了賈府的大權(quán),成為賈府的實際掌權(quán)者。課文從四個方面展示她的性格特征:出場,肖像,會見黛玉,回王夫人。 1. 寫出場(請同學們找到王熙鳳出場的描述,描述一下你的感受) (播放《王熙鳳入場》) “一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來?!? 這是《紅樓夢》中極其精彩的一筆: 未見其人,先聞其聲。這張張狂狂“放誕無禮”的出現(xiàn),正說明王熙鳳在賈府的特殊身份和地位。通過賈母介紹,更證明了這一點:“他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒”,“你管叫他‘鳳辣子’就是了”?!袄献孀凇蹦軌蛴眠@樣戲謔的語言與之談笑的人實在不多,除了說明她性格潑辣之外,更說明她是深得賈母寵愛的特殊人物。 2.繪肖像——作品不但具體細膩刻畫人物外貌,而且通過外貌的描寫,透露出人物性格特征和精神世界。肖像描寫包含服飾和容貌兩個方面。 “這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭(chī)瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧n)襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。” 服飾:(頭飾、裙飾、服裝)清代言婦女美,“在嬌羞媚態(tài),服飾不貴精而貴潔,不貴麗而貴雅,不貴與家相稱,而貴與貌相宜”。(李漁)作者極寫王熙鳳著奢侈華麗之服,滿頭珠寶翡翠,過分修飾,過分刻畫,是俗氣,不是美麗。王熙鳳把自己“包裝”得如此妖艷凌人,氣勢如火如荼,正是表明了她生性奢侈,對榮華富貴無饜的追求——暗示她的貪婪與俗氣。 容貌:本應(yīng)美麗含情的“丹鳳眼”偏偏是兇狠的“三角眼”、兩彎本應(yīng)柔美的柳葉眉偏偏是“吊梢眉” ;“粉面”含威不露、“丹唇” 未啟先笑——美麗外表下隱藏著刁鉆和狡黠的本性——美而不善。 3.見黛玉 她的內(nèi)心世界在她見黛玉時的言談舉止中表現(xiàn)得很充分。 這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,意忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問;“妹妹幾歲了?可也上過學?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ??!? 這句話有三層恭維:第一層恭維黛玉,實際卻是恭維賈母(是賈母的孫女兒才是這般標致),而且還沒忘記恭維在場的迎春等嫡親的孫女(外孫女兒漂亮,所以像是嫡親的孫女——嫡親的孫女都漂亮)——又替賈母說出了念叨黛玉之情。 因為提到黛玉母親,想到賈母定會為女兒去世而掉淚,所以搶先“用帕拭淚”,賈母一責備,馬上轉(zhuǎn)悲為喜。——感情轉(zhuǎn)變之快,可見“情“不真。善于逢迎,唯賈母之命是聽。 通過待客的熱情,來展示她在賈府中的地位和威儀;一方面表現(xiàn)她周到的關(guān)心,以取悅賈母(能干且關(guān)心老祖宗關(guān)心之人); 4.回王夫人 又見二舅母問他:“月錢放過了不曾?”熙鳳道:“月錢已放完了。才剛帶著人到后樓上找緞子,找了這半日,也并沒有見昨日太太說的那樣的,想是太太記錯了?”王夫人道:“有沒有,什么要緊?!币蛴终f道:“該隨手拿出兩個來給你這妹妹去裁衣裳的,等晚上想著叫人再去拿罷,可別忘了?!蔽貘P道:“這倒是我先料著了,知道妹妹不過這兩日到的,我已預(yù)備下了,等太太回去過了目好送來?!蓖醴蛉艘恍?,點頭不語。 月錢的發(fā)放體現(xiàn)出她是當家人,掌握著經(jīng)濟大權(quán),且為后文鳳姐用“月錢”賺利錢做了伏筆; “給黛玉準備衣料”段,甲戍本眉批:“余知阿鳳此緞并未拿出,此借王夫人之語機變欺人處耳。” 你的看法呢? 明確:1、已經(jīng)拿出。此對話是表現(xiàn)王熙鳳對府中掌事的能干; 2、拿不拿出未必,但是她應(yīng)變能力很強,順著王夫人的話來說,依然表現(xiàn)自己能干(處理事情得心應(yīng)手)。 ——得王夫人的信任和歡心。 王熙鳳回王夫人雖幾筆帶過,但進一步說明由于她的善于機變逢迎和果斷能干,已取得王夫人歡心,成為賈府中的實際掌權(quán)人。 小結(jié):入木三分描繪了王熙鳳生性奢侈,對榮華富貴無饜追求的貪婪本性,及察言觀色,機變逢迎的本領(lǐng),揭露了她在賈府中得寵的首要原因。 (三)、賈寶玉 課文對賈寶玉的描寫,有四個重點:出場前的側(cè)面勾勒,出場后的肖像描寫,《西江月》兩首詞的總結(jié),“摔玉”。 1.出場前 王夫人因說:“你舅舅今日齋戒去了,再見罷。只是有一句話囑咐你:你三個姊妹倒都極好,以后一處念書認字學針線,或是偶一頑笑,都有盡讓的。但我不放心的最是一件:我有一個孽根禍胎,是家里的‘混世魔王’,今日因廟里還愿去了,尚未回來,晚間你看見便知了。你只以后不要睬他,你這些姊妹都不敢沾惹他的。” 黛玉亦常聽得母親說過,二舅母生的有個表兄,乃銜玉而誕,頑劣異常,極惡讀書,最喜在內(nèi)幃廝混;外祖母又極溺愛,無人敢管。今見王夫人如此說,便知說的是這表兄了 通過側(cè)面描寫介紹了一般人對寶玉看法和他在賈府中的地位。許多人對寶玉持貶斥態(tài)度:王夫人說他是個“孽根禍胎”“混世魔王”,“一時甜言蜜語,一時有天無日,一時又瘋瘋傻傻”;黛玉也曾聽母親說“銜玉而誕”的表哥“頑劣異常,極惡讀書,最喜在內(nèi)幃廝混”。 小結(jié):這些貶斥說明賈寶玉所作所為與封建正統(tǒng)觀念相抵觸,與世俗常情格格不入,他是封建階級的“叛逆”。但由于他是賈府核心人物賈母唯一的孫子,自幼受“老太太疼愛”,所以在賈府居于“無人敢管”的特殊地位。 2.肖像描寫 A、忽見丫鬟話未報完,已進來了一位年輕的公子:頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠,齊眉勒著二龍搶珠金抹額;穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結(jié)長穗宮絳(tāo),外罩石青起花八團倭緞排穗褂;登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時而若笑,即瞋視而有情。項上金螭瓔珞,又有一根五色絲絳,系著一塊美玉。黛玉一見,便吃一大驚,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里見過一般,何等眼熟到如此!” 使用了比喻、排比、對偶等修辭手法,句式整齊,音韻和諧。反映黛玉的客觀觀察。在黛玉看來寶玉卻是一個眉清目秀、英俊多情的年輕公子,不但看不出有什么憊懶與懵懂,而且感到非常眼熟,產(chǎn)生親熱感。亦映照前文所說“木石前盟”。 B、一時回來,再看已換了冠帶:頭上周圍一轉(zhuǎn)的短發(fā),都結(jié)成小辮,紅絲結(jié)束,共攢至頂中胎發(fā),總編一根大辮,黑亮如漆,從頂至梢,一串四顆大珠,用金八寶墜角;身上穿著銀紅撒花半舊大襖,仍舊帶著項圈、寶玉、寄名鎖、護身符等物;下面半露松花撒花綾褲腿,錦邊彈墨襪,厚底大紅鞋。越顯得面如敷粉,唇若施脂;轉(zhuǎn)盼多情,語言常笑。天然一段風騷,全在眉梢;平生萬種情思,悉堆眼角。看其外貌最是極好,卻難知其底細。 寶玉是《紅》的男主人公,曹雪芹對他的贊頌自然是不必說的,然而在通篇《紅樓夢》中,雖說他外相極好,其他評價卻凈是貶斥他的語言。比如:《西江月》 3.兩首《西江月》 無故尋愁覓恨,有時似傻如狂??v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗! 富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈袴與膏粱:莫效此兒形狀! ⑴詞中所展示的人物思想性格和形象。 似貶實褒,正文反作的方法,對寶玉的贊頌。表面上用世俗的觀念批判賈寶玉,而實際上卻是寶玉叛逆性格的寫照。他不愿受封建傳統(tǒng)的束縛,厭棄對功名利祿的追求,因此被看作是“潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章;他要求獨立不羈、個性解放,因此被人們看作“行為偏僻性乖張”;他不順從封建統(tǒng)治者對他的要求,不安于他們所規(guī)定的本分,因此被人們看作“富貴不知樂業(yè)”“于國于家無望”的“不肖”。(鐘情于女孩子,說“女兒是水做的骨肉”“我見了女兒便清爽”;“行為偏僻”,常?!坝刑鞜o日”地批駁不合理的現(xiàn)象,諷刺那些熱衷功名的人是“沽名釣譽之徒”“國賊祿鬼之流”,反對“男尊女卑”的封建道德觀念,嘲笑道學所鼓吹的“文死諫,武死戰(zhàn)”的所謂“大丈夫名節(jié)”是“胡鬧”,是“沽名釣譽”,“怕讀”被封建統(tǒng)治者奉為經(jīng)典的、具有莫大權(quán)威的《四書》之類的“文章”,卻對《西廂記》《牡丹亭》之類理學先生所最反對的書視如珍寶,這些都與傳統(tǒng)道德背道而馳??梢姟邦B劣”“乖張”──叛逆是其主要性格特征。) 作者對寶玉的態(tài)度似貶實褒,寓褒于貶,正文反作,贊頌寶玉。 ⑵該詞作用。 其一,作者假托封建衛(wèi)道者的口吻,對寶玉的似嘲實贊,巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性格,暗示了小說為寶玉安排的悲劇結(jié)局。 其二,作者用“說反話”的手法,贊賞寶玉對封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度,歌頌他不向世俗屈服,勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”,正是要求擺脫“世務(wù)”“文章”而不可得的苦悶心情的表現(xiàn);他的“傻”“狂”,是專制壓迫和禁錮的結(jié)果,是他在痛苦中尋求新的生活和理想,而又找不到出路,陷于失望和迷惘的一種精神狀態(tài)。 4、寶玉“摔玉” 又問黛玉:“可也有玉沒有?”眾人不解其語,黛玉便忖度著因他有玉,故問我有也無,因答道:“我沒有那個。想來那玉是一件罕物,豈能人人有的?!睂氂衤犃?,登時發(fā)作起癡狂病來,摘下那玉,就狠命摔去,罵道:“什么罕物,連人之高低不擇,還說‘通靈’不‘通靈’呢!我也不要這勞什子了!”嚇的眾人一擁爭去拾玉。賈母急的摟了寶玉道:“孽障!你生氣,要打罵人容易,何苦摔那命根子!”寶玉滿面淚痕泣道:“家里姐姐妹妹都沒有,單我有,我說沒趣;如今來了這們一個神仙似的妹妹也沒有,可知這不是個好東西?!? 寶玉摔玉是寶玉性格鮮明的突出表現(xiàn),“摔玉“是由黛玉與眾不同的美引起的,“玉”是他的天命,是他與寶釵的“金玉良緣“,后文中還有多少由“摔玉”引起的事端。 小結(jié):賈寶玉是封建貴族的叛逆者,具有反抗封建束縛、要求自由平等的思想。(對男女不平等發(fā)出呼號:“男子是泥做的骨肉,女子是水做的骨肉。我見了男子,便覺濁臭逼人,見了女子便覺清爽?!保┧镆暿浪?、卓然獨立的種種表現(xiàn),反映了他對封建禮教和封建道德的反抗。 (四)三春 第一個肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。 (迎春) 第二個削肩細腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗。 (探春) 第三個身量未足,形容(古今異義)尚小。其釵環(huán)裙襖,三人皆是一樣的妝飾。(惜春)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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