2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 漢魏晉詩(shī)三首課文精講 粵教版必修1.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 漢魏晉詩(shī)三首課文精講 粵教版必修1 [自主研學(xué)平臺(tái)] 一、作家作品 1.《古詩(shī)十九首》是中國(guó)東漢文人五言詩(shī)的代表作。最早見(jiàn)于南朝梁蕭統(tǒng)的《文選》,作者為無(wú)名氏。《古詩(shī)十九首》也真實(shí)地記錄和反映了失意文人仕途碰壁后所產(chǎn)生的生命無(wú)常、及時(shí)行樂(lè)等頹廢情緒?!豆旁?shī)十九首》將抒情、議論、敘事、寫景融而為一,達(dá)到高度的自然和諧;善于抓取人物的典型活動(dòng)來(lái)揭示人物的思想感情;語(yǔ)言淺近凝練,自然和諧。 2.陶淵明(365~427),中國(guó)晉宋時(shí)期文學(xué)家。一名潛,字元亮。潯陽(yáng)柴桑(今江西九江)人。陶淵明出身于沒(méi)落的仕宦家庭,由于儒道思想的矛盾性,時(shí)官時(shí)隱,舉棋不定。后期(41歲以后)陶淵明因官場(chǎng)政治腐敗、門閥制度森嚴(yán)而毅然辭官歸隱。陶淵明的創(chuàng)作包括詩(shī)歌和文章兩大部分,而以后期的詩(shī)歌成就最高。陶詩(shī)今存125首,多為五言詩(shī)。從內(nèi)容上可分為飲酒詩(shī)、詠懷詩(shī)和田園詩(shī)三大類,田園詩(shī)數(shù)量最多,成就最高。這類詩(shī)充分表現(xiàn)了詩(shī)人鄙夷功名利祿的高遠(yuǎn)志趣和守志不阿的高尚節(jié)操;充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)淳樸的田園生活的熱愛(ài),對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)勞動(dòng)人民的友好感情;充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)理想世界的追求和向往。代表作品《桃花源記》《歸園田居》《歸去來(lái)兮辭》《飲酒》《五柳先生傳》。 3.曹操(155~220),字孟德,小名阿瞞,沛國(guó)譙縣(今安徽亳州市)人。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家和文學(xué)家。他“外建武功,內(nèi)興文學(xué)”,在北方形成了一個(gè)文學(xué)中心,習(xí)慣上稱“建安文學(xué)”。其詩(shī)均為古題樂(lè)府,氣韻沉雄,慷慨悲涼;其文亦清峻通脫。他的文學(xué)成就,主要表現(xiàn)在詩(shī)歌上。他的詩(shī)多是樂(lè)府歌詞,樸實(shí)無(wú)華、感情深摯、氣韻沉雄,詩(shī)風(fēng)蒼涼悲壯。代表作品《龜雖壽》《蒿里行》《步行夏門行》。 二、寫作背景 東漢桓帝、靈帝時(shí),宦官外戚勾結(jié)擅權(quán),官僚集團(tuán)壟斷仕途,上層士流結(jié)黨標(biāo)榜,“竊選舉、盜榮寵者不可勝數(shù)也,既獲者賢已而遂往,羨慕者并驅(qū)而追之,悠悠皆是,孰能不然者乎?”(徐干《中論譴交》)在這樣的形勢(shì)和風(fēng)氣下,中下層士子為了謀求前程,只得奔走交游。他們離鄉(xiāng)背井,辭別父母,“親戚隔絕,閨門分離,無(wú)罪無(wú)辜,而亡命是效”。然而往往一事無(wú)成,落得滿腹牢騷和鄉(xiāng)愁。《古詩(shī)十九首》主要就是抒寫游子矢志無(wú)成和思婦離別相思之情,突出地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中下層士子的不滿不平以至玩世不恭、頹唐享樂(lè)的思想情緒,真實(shí)地從這一側(cè)面反映出東漢后期政治混亂、敗壞、沒(méi)落的時(shí)代面貌。而陶淵明因時(shí)局動(dòng)蕩,仕途險(xiǎn)惡,以及官場(chǎng)政治腐敗,門閥制度森嚴(yán),對(duì)現(xiàn)實(shí)極端不滿,毅然辭官歸隱,與官場(chǎng)徹底決裂。曹操面對(duì)動(dòng)蕩的時(shí)局,銳意改革,南征北戰(zhàn),先后擊敗呂布、袁術(shù)、袁紹等豪強(qiáng)集團(tuán),統(tǒng)一了北方,建安二十一年封魏王,謚號(hào)魏武帝。 三、重點(diǎn)字詞 1.字音 迢迢(tio) 皎皎(jiǎo) 札札(zh) 脈脈(m) 呦呦(yōu yōu) 三匝(z?。? 2.字形 擢素手 機(jī)杼 子衿 樊籠 嘉賓 故淵 3.詞義 盈盈:水波閃動(dòng)的樣子。 杜康:人名。相傳他是開(kāi)始造酒的人。一說(shuō)這里為酒的代稱。 衿:衣領(lǐng)。青衿是周代學(xué)子的服裝,這里代指有學(xué)問(wèn)的人。 塵網(wǎng):塵俗人事的束縛,這里主要指仕途。 4.古今異義 終日不成章,泣涕零如雨:“成章”古:織成成批的布。今:成為詩(shī)文的段落。 對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何:“幾何”古:多少。今:一門科學(xué)。 [教材優(yōu)化全析] 一、文脈梳理 迢迢牽牛星 整體鑒賞:景、物、人、情的轉(zhuǎn)換和交融,層層深入的構(gòu)思,疊字的表達(dá)效果。 所見(jiàn)之景→秋夜星空中的牛郎織女星。 所見(jiàn)之人→牛郎、織女。 所見(jiàn)之情→織女的相思之苦、分離的痛苦。 秋夜的天空最容易觸動(dòng)思婦的離情別緒,而星空中的??楇p星及其傳說(shuō)故事,更使眼前的景和離人的心自然結(jié)合起來(lái)。詩(shī)里的形象在這樣一個(gè)廣闊悠遠(yuǎn)的意境里展開(kāi),詩(shī)人的生活感受和愿望在這樣豐富的想象力再現(xiàn)。景情相生,哀怨動(dòng)人。特別是后兩句,一個(gè)飽含離愁的少婦形象若現(xiàn)于紙上,意蘊(yùn)深沉風(fēng)格渾成,是極難得的佳句。詩(shī)中運(yùn)用了大量的疊詞,不僅使詩(shī)歌更富韻律美,而且增強(qiáng)了形象感,突出表達(dá)了詩(shī)意。 這首詩(shī)通過(guò)對(duì)假想的牛郎、織女形象的描繪抒寫人間游子思婦相思之情。通篇寫景,而情就在其中。 短歌行 這是一首抒懷詩(shī),詩(shī)人借用樂(lè)府舊題,抒發(fā)了求賢若渴的迫切心情和建功立業(yè)的雄心壯志。語(yǔ)言通俗清新,不事雕琢,感情真率自然,基調(diào)慷慨蒼勁,悲壯之中蘊(yùn)含著積極進(jìn)取的精神。詩(shī)中尊重人才、禮賢下士的思想在當(dāng)時(shí)甚至現(xiàn)在仍然有進(jìn)步意義。 《歸園田居》抒寫了對(duì)官場(chǎng)的厭棄,對(duì)隨心任性的田園生活的摯愛(ài)。詩(shī)人善于描寫景物,營(yíng)造淡遠(yuǎn)的意境。土地,草房;榆柳,桃李;村莊,炊煙;狗吠,雞鳴……這些平平常常的事物,在詩(shī)人筆下,構(gòu)成了一幅恬靜幽美、清新喜人的圖畫。 二、內(nèi)容詳解 三、技巧鑒賞 1.《迢迢牽牛星》:浪漫主義手法和疊詞的使用 此詩(shī)寫詩(shī)人遙望星空,注目銀河兩岸的織女星和牛郎星,聯(lián)想起凄迷美幻的牛郎織女的神話傳說(shuō)。在神話的背景下,這首詩(shī)呈現(xiàn)出浪漫含蓄的韻味。詩(shī)中六個(gè)疊詞的使用更增加了詩(shī)的纏綿之感。如“迢迢”與“皎皎”一遠(yuǎn)一近,寫出寥廓明凈的秋夜星空下,牽牛星的迢遙悠遠(yuǎn),也寫出了銀河近處織女星的光彩動(dòng)人?!袄w纖”與“札札”緊扣織女,纖纖素手可以想見(jiàn)織女的美麗,“札札”的織機(jī)聲響又增添了靜夜中的一份煩亂?!坝迸c“脈脈”配合,則描繪了牛郎織女隔水相望,淚眼在星光下閃動(dòng)的凄迷景象。 2.《短歌行》:比喻和用典 詩(shī)中運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)表情達(dá)意,用“朝露”來(lái)比喻人生的短暫,用“月明星稀,烏鵲南飛”比喻賢才投主,用“山不厭高,水不厭深”比喻自己渴望多納賢才。詩(shī)中還運(yùn)用典故來(lái)寄托自己的感情,詩(shī)末用“周公吐哺”的典故,貼切地表達(dá)了作者寬大廣博的政治胸懷,永不滿足的求賢之心。作者以周公自比,用周公禮賢下士的精神自勵(lì)。 3.《歸園田居》:形象貼切的比喻,情景交融的意境美 這首詩(shī)比喻形象貼切,詩(shī)人把統(tǒng)治階級(jí)的上層社會(huì)比作“塵網(wǎng)”,把其中之人比作“羈鳥”“池魚”,把退隱田園比作沖出“樊籠”。 這首詩(shī)情景交融,富有意境美。在這首詩(shī)里,我們所接觸到的不是互不相關(guān)的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊煙、深巷中的狗吠、桑樹(shù)顛的雞鳴,而是由這些具體的景物構(gòu)成的一種寧?kù)o安謐、淳樸自然的意境,使人深深體味到作者那淡泊恬靜的生活情趣,真正達(dá)到了情景交融的至臻完美的藝術(shù)境界。 四、疑難探究 疑難問(wèn)題:怎樣看待曹操這個(gè)歷史人物? 探究思路:曹操自古以來(lái)就是一個(gè)有爭(zhēng)議的人物,有人說(shuō)他是一個(gè)英雄,他志向遠(yuǎn)大,求賢若渴;他實(shí)行屯田,發(fā)展生產(chǎn);他文韜武略,尊重人才。是一個(gè)開(kāi)辟新世紀(jì)靈光的人物,可以說(shuō)是一個(gè)大大的英雄。有人說(shuō)曹操是一個(gè)奸雄,他“挾天子以令諸侯”;他多疑,“寧讓我負(fù)天下人,不讓天下人負(fù)我”,殺好友呂伯奢;他妒忌,殺賢才楊修。又可以說(shuō)確實(shí)是一個(gè)奸雄。 參考答案:對(duì)待歷史人物,要公正客觀。曹操的歷史功績(jī),現(xiàn)在看來(lái),應(yīng)該是在東漢末年天下大亂時(shí),掃平北方軍閥,統(tǒng)一中國(guó)北方,恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn),使北方人民安居樂(lè)業(yè),過(guò)上太平生活。 早年,他不畏豪強(qiáng),執(zhí)法嚴(yán)明,他將轄區(qū)治理得井井有條;領(lǐng)兵打黃巾,對(duì)漢王朝有保全之功;興兵討董卓,雖然沒(méi)有成功,但也是堂堂正義之師。后來(lái)迎獻(xiàn)帝,遷都許昌,恢復(fù)禮樂(lè),使奄奄一息的漢王朝又多活了許多年。 曹操因此得意地自比周文王。如果他真的肯做文王、周公,那在歷史上他就可以稱得是一個(gè)完人了。但是不然,他留著漢獻(xiàn)帝,不是拿他當(dāng)君王,只是為了“挾天子以令諸侯”,一旦羽翼豐滿,根基穩(wěn)固,就要取而代之。 對(duì)于異己,曹操排擠、罷免、屠殺,甚至牽連上皇后皇子。獻(xiàn)帝眼睜睜地看著曹操派人抓伏皇后,“后被發(fā)徒跣過(guò),執(zhí)帝手曰:不能復(fù)活邪?帝曰:我亦不自知命在何時(shí)也。遂將后殺之,累及宗族死者數(shù)百人”這段帝后之慘狀,確實(shí)證明:人說(shuō)曹操名為漢相,實(shí)為漢賊,是公允之論。 有功有過(guò),這就是曹操。 [課后習(xí)題研討] 一、參考答案:這首詩(shī)在十句中有六句用了疊音形容詞開(kāi)頭,“盈盈”是水的形態(tài),“脈脈”是人的神情。同是疊音,表現(xiàn)對(duì)象卻各不相同,然后又都顯得確切不移,自然生動(dòng)。同時(shí),疊音詞的運(yùn)用,增添了音樂(lè)美。加上句句押韻,隨韻成趣,情趣盎然,使詩(shī)篇更具濃郁的抒情性,自然而深切地表現(xiàn)了景中情、情中景。 “何以解憂,唯有杜康?!保ú懿佟抖谈栊小罚┮詡髡f(shuō)中發(fā)明酒的人“杜康”代表酒。 借代,從字面上講就是借來(lái)、代替。具體地講,借代就是不直接說(shuō)出要表達(dá)的人或事物的名稱,而是借用一個(gè)和它有密切關(guān)系的東西(或名稱)來(lái)代替的一種修辭方法。借代具有以少勝多、化凡為奇的表達(dá)功能,所以很受古代詩(shī)文家的青睞。 二、參考答案:曹操的《短歌行》開(kāi)頭兩句“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”由眼前酒宴歌舞之景起興,慨嘆人生苦短和年華易逝,洋溢著慷慨的激情,蓄積著奮進(jìn)的沉思?!懊髅魅缭隆彼木湎纫栽虏豢奢z,比喻賢才難得,引出憂思,結(jié)尾兩句詩(shī)人自比求賢若渴的周公,抒寫自己招納天下英才以統(tǒng)一天下的偉大胸懷。全詩(shī)由“憂思”到“解憂”,行文搖曳多姿又錯(cuò)落有致,風(fēng)格別致而意境深遠(yuǎn)優(yōu)美。 三、參考答案:1.詩(shī)人描繪的田園生活,情景很優(yōu)雅、恬適,“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”“戶庭無(wú)塵雜,虛實(shí)有余閑”,詩(shī)人的超凡脫俗、悠然自得的情思蘊(yùn)含其中,表現(xiàn)了厭惡官場(chǎng)生活、回歸大自然的美好心愿,因此,很平常的鄉(xiāng)村生活在詩(shī)人筆下顯得那么美。 2.課文有的詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人厭惡官場(chǎng)、回歸自然的心情:“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵?!薄熬迷诜\里,復(fù)得返自然?!? 3.陶詩(shī)淡遠(yuǎn)的風(fēng)格源自詩(shī)人高潔脫俗、熱愛(ài)自然的品性,風(fēng)格如人,因而詩(shī)人和詩(shī)句都真誠(chéng)、感人。 四、略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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